王毛子認(rèn)識她是東家妹子，笑嘻嘻趕忙搶過對方手上沾著泥土的框子。

    哪兒敢讓東家妹子干粗活，何況對方身上明顯穿著的是上好料子的新衣服，臟了破了多可惜。

    不過心里倒是暗道，果然是林東家的家里人，都是實惠人，沒想到小妹子看著白白嫩嫩愛打扮，干活還利索，上得廳堂下得雜房啊……

    “那行，我給你們指揮。”

    林小蓮聽著話也很中意，確實不太想把新衣服弄臟了，不然大冬天的可不好洗，這可是蓉姨給她做的新衣服。

    心里也暗道，果然是大哥請的人，雖然看著鬼精鬼精的，但還是勤快實誠的啊。

    第132章

    年節(jié)的日子過得總是特別快。

    轉(zhuǎn)眼間，日子就到了初十，林澤給他小徒弟舉辦的拜師宴時間終于到了。

    其實說是他準(zhǔn)備，大多事情都是李廣財積極熱情的幫忙做完了，定酒宴、布置場地、安排人手招待賓客等等，林澤只需要去個人就行。

    郭員外也幫了不少忙，因為林澤沒打算直接收郭子安為徒，可他惜才，最后便退一步準(zhǔn)備收郭子安為記名弟子，什么時候考上狀元什么時候轉(zhuǎn)正，十分無賴的想法了。

    但郭家并不介意，能在青山縣這種小地方拜到林澤這樣的有能力又有人脈的老師，絕對是件三生有幸的大喜事。

    于是最后林澤的弟子確定下來有三個，老大李昇、老二張石蛋(張軼嶸)、老三郭子安。

    這排名可讓李昇高興嘚瑟，平日腦子、年紀(jì)、成績等等他樣樣都壓不過郭子安，如今在弟子排名上做了大師兄，蓋過了郭子安，自然高興不已。

    郭子安對他這點小脾氣早就無語了。

    張石蛋沒啥意見，特別高興，因為拜師宴以后動動就可以光明正大叫他師兄了，他跟私塾其他的師兄都不一樣！

    拜師宴這天十分熱鬧，青山縣聽到動靜的人物都來了，因為這場拜師宴可是有江老主持。

    江老都給了林澤面子，他們哪有缺席的道理，何況，林澤還是縣令的大舅子，說不準(zhǔn)拜師宴當(dāng)天縣令爺來捧場呢？

    不過這次段文賽怕是來不了，珺哥兒的預(yù)產(chǎn)期就在最近，對方根本走不開。

    林澤收到信的時候跟章珛可高興了好一會兒，置辦了好些東西送到縣城去，順帶林澤還把自己知道的一些現(xiàn)代醫(yī)學(xué)常識寫下來捎了過去，希望珺哥兒平安生存。

    姜蓉娘更是直接拍板，昨天拉著林爹跟送東西的車子一起去了縣城，心里放不下自己小哥兒。

    林澤若不是這邊走不開也想過去的，但家里實在得要人，章珛肚子也不方便出面了，只能遺憾在家等消息。

    不過段文賽沒有到場，倒是來另外的特別客人，韓云之父子。

    距離上次測試過去好些時間了，韓云之一直沒來消息，林澤心里都有點落選的遺憾了，沒想到此刻韓云之竟然親自跑到青山縣了。

    這說明他拜師的事情是不是……

    “林郎官之才不是韓某能任師，你我拜師之事不提，韓某倒是另有一人引薦于你。”

    說實話，韓云之對林澤確實挺滿意的，只不過他深知這不是他能收的弟子。

    另外一人？

    這話不僅林澤聽得一懵，就是江老也驚奇，韓云之才華橫溢，至今也沒幾個能比，對方竟自謙另薦他人，他倒是猜不出是誰。

    有也是有那么幾個，不過那些身在官場派系之爭太重，可不適合林澤拜師。

    “就是位曾經(jīng)的友人，沒什么名氣，不過才學(xué)挺好，在我之上，林郎官拜他更為合適。”

    韓云之沒解釋太多，只是淡淡微笑安撫。

    “那林澤便恭候了。”

    既然人家都把話說到這個份兒上了，林澤也沒得挑，韓云之把話說得如此滿打包票，那說明他那個‘未來師傅’估計真的很牛逼有學(xué)問啊。

    他自己的師傅暫且不說，沒見到人還早著呢，萬一人家看不上他，又或者他看人家不順眼不想拜了呢……

    而今日他三個徒弟拜師，林澤不僅得給徒弟們準(zhǔn)備師徒禮，還得為三個孩子取表字。

    之前給周臘rou江八斤九斤三個孩子取的是翰字輩，但李昇三人不能用，他的嫡傳弟子得換一個。

    林澤其實是個取名廢，一下子要取三個表字出來很是頭疼，最后干脆皮了下，效仿各大穿越前輩取了仨非常有紀(jì)念特色的表字。

    “從今天開始，昇兒的表字為念思，逸嶸的表字為念中，子安的表字為念華。故為思與中華之意。”

    “老師，中華是什么？為什么要思中華啊？”

    李昇膽子最大，性格最跳脫不羈，不懂馬上就問。

    江老等人也很是好奇，林澤取的名字意思太明顯了，思念中華，頗有思鄉(xiāng)之情的味道，可這中華是哪里？沒聽過啊，而且給弟子取這般表字是不是有點不合適？

    不過在林澤這里就沒有不合適的，理由信手捏來，

    “中華是老師理想中的國度，‘中’寓意天下之中，‘華’寓意我華夏族群，老師希望和期待我們的國度能如理想中繁盛強大，無人能欺；在這個國度中，沒有饑餓、沒有戰(zhàn)爭、沒有歧視、人人皆可上學(xué)讀書、人人老來皆有養(yǎng)。”

    “考科舉只是你們?nèi)松囊粋€過程而已，并不是終點和唯一的目標(biāo)。若將來能夠有為國效力的一天，老師希望你們用自己所學(xué)造福，老師也期待在有生之年能夠看到一個老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼的國度。”