燕子十歲那年，mama跟她說，meimei要回來讀書了。

    meimei，也是mama躲著生的，比弟弟大幾歲，當年為了不被罰款，出生后一直藏在外婆家，燕子每年也會去外婆家幾次，但是對這個meimei的印象不太深。

    現在meimei到了該上學的年紀了，要回家跟大家一起生活，燕子心里還是有點難以接受的。

    外婆是一個慈祥又非常有耐心的老人，對孫子孫女很是寵愛，由外婆帶大的meimei脾氣自然是被寵壞了，而且什么活都不會干。

    燕子原本心里想著，meimei回來了，就有人一起做家務活了，自己也不會那么辛苦了，可是沒想到的是，這個meimei不僅不會幫助自己分擔家務活，還刁蠻任性、愛告狀，嘴巴特別厲害。

    而mama總是偏袒meimei，還責怪燕子做jiejie的怎么不知道讓著meimei。

    燕子心里很委屈，她怎么也不明白為什么自己干了那么多活還要被mama罵，而meimei什么都不會做mama好像還更愛她。

    內心的不滿總是需要發泄的。

    mama不在家的時候，燕子總會故意安排meimei干活，meimei不干，兩姐妹就會吵架，燕子雖然平時也挺機靈，能說會道，但是論吵架，每次都輸給meimei。

    自己干了活怎么能吵架還輸呢？吵不過meimei自然是不服氣的，那就只有展現自己的優勢——打架了。

    每次爭吵，最終都是以meimei被打哭而收場，等mama回來了就找mama告狀，然后燕子免不了又會被挨罵，這樣的情景每天都要上演不止一遍，周而復始。

    雖然這個meimei很鬧心，不過因為有了meimei，給燕子平日的生活也增添了不少樂趣。

    燕子的腦袋里總是有無窮的想法，而且對未知的世界充滿好奇。

    夏天的時候，帶著meimei和弟弟去小河里捉魚。

    捉魚的方式也很多，有時候她會拿著家里的大竹籃，帶著弟弟meimei到小河邊，選好位置，把竹籃倒放在河里，安排弟弟meimei用手扶好，然后自己下河走到上游，用雙腳攪動河水和小河兩邊的水草，河里的魚兒受到驚擾就會亂竄，就可能會順著水流竄到竹籃里，估計著時間差不多了，就迅速提起竹籃，等水漏干的那一刻，是姐弟仨最開心的時刻，即便有時候只是幾條小魚苗也是很開心的。

    有一次捕魚的時候，姐弟仨正興奮地等著籃子里的水漏干，期待著好的收獲。

    眼看水快漏完了，只見籃子底下一條又大又長的東西在扭動，還沒等看清楚旁邊的小魚，燕子就大叫起來：“媽呀，蛇！快跑……”。

    趕緊把藍子扔到小河旁邊的地里，然后拉著弟弟meimei向小河的另一邊跑了，一直跑到沒有力氣了才停下來喘氣。

    燕子膽子很大，什么蟲子都不怕，唯獨怕蛇。

    趁喘氣的時候再回憶起剛才的情景，好像籃子里不是蛇，是一條大黃鱔。

    燕子跟弟弟meimei說了自己的想法，然后三人又回去找扔掉的籃子，剛才那條黃鱔卻已經不知去向了，只剩下一條小魚在地上奄奄一息。

    “哎呀！太可惜了……”燕子有點失望。

    當然這種捕魚的方式效果并不是很好，樂趣也不夠多，所以他們還會有另外的方式。

    燕子憑著自己的經驗選擇一段可能魚比較多的小河，然后在附近的找來石頭和泥巴，帶著弟弟和meimei把這段河流的兩頭各做一個簡易的堤壩攔住，然后用盆子把攔截的這段河里的水舀掉，等水快見底的時候，就能看到河底的魚兒了，然后就和弟弟meimei一起捉魚，開心極了！這種捉魚方式是姐弟仨最喜歡的。

    燕子不僅聰明，模仿能力也很強。所以，小伙伴們的游戲方式基本上都是燕子組織的。

    她帶著大家一起采野菜、動手做稱桿，帶著弟弟meimei和小伙伴玩買菜賣菜的游戲，菜賣完了又組織大家玩做飯過家家的游戲，大家都吃飽了就該上學了，這次燕子又化身為老師，其他的人都是她的學生，燕子模仿著老師的樣子給小伙伴上課，有模有樣！

    大人們見了總會說：“燕子真像個小老師，這孩子長大了肯定會當老師！”可是燕子對大人們的這種夸獎并不滿意，總是會大聲回到：“我長大了才不要當老師呢！我要當畫家，要當歌唱家……”

    燕子的心里，從小就有許多自己的夢想，只是以后的事，誰能預料呢？