第31章
我就和這位先生住一小會兒,一小會兒。 反正我現(xiàn)在也無臉去見爸爸不是。 隋遇跟在后邊嘆為觀止:這是管制吧,是半囚禁式限制他人人身自由的手段,我沒理解錯吧。 哈布斯心疼人值了夜班,一進家門就像個嬤嬤一般給浴缸里放滿水,一大坨人掛在浴缸邊上拿根手指測水溫。放滿一大缸他又往里滴精油,外加一點sao里sao氣的花瓣。把人按倒在浴缸邊上他還啰里啰嗦個不停:“睡覺之間先吃點東西墊肚子,你要吃什么我給你做。” 感世把他推出去,果斷地把眼睛亮晶晶的恐龍關(guān)在門外。三秒之后他復(fù)又推開門,鄭重其事地遞出新買的圍巾:“要濕的。” 他趕走了一只蹲守在浴室外面的房東先生,泡進水里之前已渾身泛起粉白色:羞恥,太羞恥了,竟然在護士臺那邊露出那樣被拋棄的可憐表情…… 他不自在地拿起邊上的小鏡子照照自己的后頸處,哪里的吻痕早就消得差不多了,不仔細看根本看不分明。他泡在水里,下意識地四處瞄瞄周圍的表情,隨即飛快地在那痕跡處擰了一下。 被擰過的地方隨著他的動作泛起一點鮮艷的紅。 這棵草又做賊心虛地下潛了一點,幾乎把后腦勺就沉在了水里,然后,忍不住在水下又擰了一把自己的脖子。 水清澈見底,根本無法掩蓋他加深吻痕的事實。于是這棵草羞恥地一腦袋扎進水里,沒一會兒就被嗆得翻起了白肚皮。 第21章 狂人 哈布斯最近有點上火,他兢兢業(yè)業(yè)給宗正找妹子,當(dāng)事人卻突然沒有了前陣子要死要活非得找人相親的勁頭。當(dāng)媒人的巴不得他快點走出被踹的陰影重新走上科研之路,只好一路鞭策他。三催四請總算是催著這位大佬和s大定下講座的日期。保衛(wèi)科研領(lǐng)域高精尖人才的后院就靠自己啦,這個認知簡直不要太有成就感! 講座開始之前哈布斯昧著良心教他:“去學(xué)校做講座的時候呢,千萬不要說自己的毛病。一旦隱形就假稱是給他們展示研究院的科研成果。”這話講完好像有點不對勁,這頭恐龍以拳捶掌:“不對,這本來就是研究成果……” 宗正欲言又止。 哈布斯興致勃勃:“聽我說,等下千萬不要在講座上暴露體表顯隱不可控的事實,這是大大的減分項。一旦隱形了也要鎮(zhèn)定自如繼續(xù)講下去,氣場,用氣場讓他們相信這是你刻意為之。” 兩人在辦公室里說話,間或能從辦公室看到幾個假裝路過悄悄往里頭張望的學(xué)生。他們現(xiàn)在正處于s大生命與環(huán)境學(xué)院的教學(xué)樓。在這邊稍微整理一番資料并和負責(zé)主持的學(xué)生代表接洽過后,將轉(zhuǎn)往校門對面的圖書館學(xué)術(shù)報告廳進行公開的講座。 小助手是個女生,還是哈布斯一開始就挑中的幾個女學(xué)生之一。小姑娘化著淡妝等在辦公室外邊,滿臉都是見到偶像的隱秘狂喜。同院的學(xué)生渴慕地往里瞟時,小姑娘挺直了胸膛無聲炫耀:等下是我和宗老師并肩站著,你們這群平時不好好學(xué)習(xí)的都得乖乖坐在位置上,至少要和老師離開三米遠! 兩個猥瑣的男人事先要交流一下撩妹技巧,喪心病狂地讓人家姑娘在外邊等。 宗正皺著眉頭:“不告訴他們豈不是在騙婚?” “騙什么婚,現(xiàn)在只是講座,連半場相親都算不上。”哈布斯在這方面絕對是老江湖,“她們和我們所里求偶意向明確的客戶不一樣,你沒有義務(wù)要將你的病痛告訴這些的學(xué)生。”他拍拍研究員的肩膀:“等確定要追哪個女孩子了,你再單獨跟她講你的身體問題。” 不要一開始就急著暴露自身短板啊,你會被三振出局的可憐的研究員先生。 宗正深吸一口氣:“我知道了。” 哈布斯教壞了老實的研究員,推著宗正就按在了門外的小姑娘邊上:“交給你啦,麻煩帶他去圖書館。”宗正死狗狀跟著漂亮女生下樓,走到一半猛然發(fā)現(xiàn)援軍沒跟上,立即大驚失色無聲地求救:你不跟我一起去嗎?你讓我一個人對著那么多女生! 哈布斯殘酷無情地朝他揮手,預(yù)估著他們進了圖書館才慢悠悠地裹挾在學(xué)生堆里往圖書館走去。 報告廳呈現(xiàn)扇形的排座方式,先來的學(xué)生們將前排的座位占滿。后來者從前往后一排排將座位占滿,輪到哈布斯時已經(jīng)只剩下了寥寥幾個角落的座位。剩下的人只能搬個塑料小凳子坐在走道上。嫩生生的學(xué)生和他們的小凳子幾乎就要把門口都堵住。 哈布斯先生上學(xué)的時候就是個學(xué)渣,還屢次因為逃課挨父兄棍棒。他老臉一紅,自覺地從位置上起身要讓座,被學(xué)生們斷然拒絕:“你年紀這么大了還求學(xué)若渴,我怎么能搶你的座位!” “年紀很大”的所長先生只是想混進敵營方便觀察學(xué)生們對宗正的態(tài)度。冷不丁被扣上一頂好學(xué)的帽子,心虛得幾乎就要坐不住。幸好講座及時開始,才不至于讓他繼續(xù)自我譴責(zé)下去。 哈布斯坐在角落里,從他的位置看下去,宗正的面貌不甚清晰。隔行如隔山,宗正講的話對他來說幾乎就不是人話,不過這并不妨礙感受到陷于學(xué)術(shù)之海的研究員的魅力。一個站在銀河系科研前沿的男人,講課的本事不如學(xué)校老師。但他的學(xué)術(shù)高度擺在那兒,隨便從指縫里漏點東西出來都能輕易叫人品出他與在場老師學(xué)生的差距。