為首的女先生說(shuō)完，邊上的四位女先生便開(kāi)始分發(fā)筆墨。

    每位考生都領(lǐng)到了統(tǒng)一樣式的畫(huà)筆和墨硯，紙和桌子則在水榭的另一側(cè)，紙是統(tǒng)一的湖陽(yáng)紙，但考生可以選擇紙的尺幅，桌子已經(jīng)擺好了位置，一人一桌，沒(méi)有椅凳，因?yàn)樗坎⒉淮螅雷拥拈g距并不算寬。

    不過(guò)水榭里的桌子足有二十張，而考生人數(shù)卻只有十七人，看來(lái)到場(chǎng)的考生人數(shù)比實(shí)際通過(guò)的要少，出乎了書(shū)院的意料。

    考生們領(lǐng)到了筆墨，便走到水榭另一側(cè)，先挑選起了桌子，挑好了桌子，便把自己的號(hào)牌和筆墨放到桌子上，表示這一張桌子已經(jīng)有歸屬了。

    宋知夏沒(méi)有挑桌子，她直接把筆墨放在了離自己最近的桌子上，然后便走到臨水的平臺(tái)上，扶欄看著水中的游魚(yú)。

    為了吸引游魚(yú)，扶欄處備有小碟的魚(yú)食，也有二十碟。

    看來(lái)第三場(chǎng)考試的人數(shù)本應(yīng)該是二十人，只是意外的有三個(gè)考生未能前來(lái)。

    能通過(guò)兩場(chǎng)考試，進(jìn)入第三場(chǎng)考試的考生，都是心思聰穎之人，見(jiàn)到二十張桌子，又見(jiàn)到二十碟魚(yú)食，她們立馬便想到了第三場(chǎng)考試真正通過(guò)的人數(shù)，同時(shí)也想到了那三個(gè)未能來(lái)的考生不能前來(lái)的原因。

    她們不想來(lái)？不可能，雙梅書(shū)院可是封州廊州唯一的女子學(xué)堂，夏國(guó)全境也只有三家女子學(xué)堂，哪個(gè)女子不想入讀。

    為什么不能來(lái)？很可能是因?yàn)樽蛉盏南x(chóng)災(zāi)，她們必定是被蟲(chóng)子咬傷了，然后昨夜她們的傷情肯定轉(zhuǎn)重了，所以今日才來(lái)不了了。

    除了宋知夏之外，十六位考生都在慶幸自己福大命大，逃過(guò)了一劫，有些心思敏感的，還在心中謝起了漫天神佛，并同時(shí)在心中祈禱漫天神佛，一定要保祐她們順利通過(guò)考試，入讀雙梅書(shū)院。

    所有考生都選好了桌子，擺好了筆墨，為首的女先生燃起了一柱香，插在了香爐上，考試正式開(kāi)始了。

    宋知夏拿起一碟魚(yú)食，手指頭攝起一點(diǎn)點(diǎn)，朝湖面上撒去，魚(yú)食一落水，原本在水中零零散散游動(dòng)著的魚(yú)兒便迅速往這點(diǎn)魚(yú)食涌來(lái)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z的，擠成了一團(tuán)，就像是在水中盛開(kāi)了一朵碩大的不停涌動(dòng)的花團(tuán)。

    花和魚(yú)是女子學(xué)習(xí)畫(huà)技時(shí)最常繪畫(huà)的事物，畫(huà)的多，練的熟，不用看魚(yú)也能輕易畫(huà)就，這一場(chǎng)考試讓考生們畫(huà)魚(yú)，幾乎可以說(shuō)是明晃晃的放寬要求，讓考生通過(guò)了，只是考試要求是放寬了，輕易便能通過(guò)，但要在十七幅畫(huà)作中突顯出自己的作品來(lái)，贏得高分，反而顯得難了。

    于是考生們看著水中的魚(yú)兒，眼神卻在發(fā)呆，一個(gè)個(gè)都在腦中構(gòu)思著題詞，之前先生說(shuō)了，題詞可以加分，所以要想拿高分，就得在題詞上下功夫，應(yīng)景的題詞好想，但要拔得頭籌，就得費(fèi)心琢磨了。

    宋知夏卻半點(diǎn)不走神，反而極有興致的看著水中搶食的魚(yú)群。

    對(duì)于宋知夏來(lái)說(shuō)，反正她是不想再入讀雙梅書(shū)院的，書(shū)院里照樣不干凈，她又何苦再入這趟混水，反正她再努力也改不了出身，在這滿滿的文臣之后的學(xué)生堆里，她這武將之后，天生就低人一等，她難道還要再苦苦擠進(jìn)來(lái)看她們臉色嗎？

    而她要報(bào)復(fù)的人，也都被她設(shè)計(jì)刷下來(lái)了，品性不佳，這個(gè)評(píng)定落到她們頭上，就是她們難以洗刷的污點(diǎn)，她們說(shuō)她不清白，她就讓她們也蒙上污點(diǎn)，這一次，看她們誰(shuí)還敢背后說(shuō)她是非，甚至當(dāng)面議論她，她們立身不正，再敢說(shuō)人是非，那就真正的落實(shí)了這個(gè)品性不佳的評(píng)定。

    宋知夏心中痛快，看著搶食的魚(yú)群也就越看越喜歡，好，等會(huì)兒就畫(huà)這幅爭(zhēng)食圖。

    宋知夏放下碟子進(jìn)了水榭，在紙堆中挑選了一張中等尺幅的畫(huà)紙，然后邊磨墨邊構(gòu)思，待墨汁濃厚，她提筆開(kāi)始作畫(huà)。

    在別的考生們還在琢磨題詞的時(shí)候，宋知夏已經(jīng)提筆作畫(huà)了，她是第一個(gè)動(dòng)筆的，自然吸引了先生們的目光。

    書(shū)畫(huà)一道，首重每日勤練，所有書(shū)畫(huà)大成的大師，無(wú)一不是每日動(dòng)筆的恒練之人，一日不練，倒退三日，三日不練，倒退十日，一月不練，很多人甚至羞于展示人前，之所以要恒練苦練，除了要練習(xí)筆力之外，還在于心境的雕琢，醉心書(shū)畫(huà)，不為外物所侵?jǐn)_，才能成就書(shū)畫(huà)大道。

    但宋知夏已經(jīng)有小半年沒(méi)有作過(guò)畫(huà)了，加上她被囚冷宮受折磨的日子，她足有兩年的時(shí)間沒(méi)有作過(guò)畫(huà)了，更不要說(shuō)在書(shū)畫(huà)一道上的心境雕琢了，在初初提筆的時(shí)候，宋知夏一連扔了三張紙，全是因?yàn)樗呀?jīng)難以畫(huà)出她想要的畫(huà)了。

    看到宋知夏一連扔了三張紙，先生們都默默收回了關(guān)注的目光，原以為這個(gè)考生是個(gè)胸有成竹的，提筆便能一氣呵成，原來(lái)不過(guò)是半瓶水罷了。

    宋知夏鋪好第四張畫(huà)紙，不過(guò)這次她沒(méi)有立刻下筆，反而擱下筆，閉上眼，平心靜氣。

    腦中回憶著魚(yú)群爭(zhēng)食的情景，手懸空而動(dòng)，宋知夏在心中默畫(huà)著爭(zhēng)食圖，一尾又一尾，一遍又一遍，直到手腕越來(lái)越流暢，宋知夏重新提起了筆。

    寥寥幾筆，半尾魚(yú)便落在了紙上，又是寥寥幾筆，又是半尾魚(yú)落在紙上，在宋知夏的筆下，魚(yú)兒全都是不完整的，有的魚(yú)只有一個(gè)頭，有的魚(yú)是一個(gè)頭加前半截，一尾又一尾的魚(yú)緊緊的簇?fù)碓谝黄穑蛏戏v著，魚(yú)群翻騰的力量帶動(dòng)了水花的涌起，似有似無(wú)的淡墨，與魚(yú)身上的一點(diǎn)留白，都是水花的痕跡，而在一圈又一圈簇?fù)沓梢粓F(tuán)的魚(yú)群外圍，是或隱在水下，或掀起大朵水花的魚(yú)尾。

    在留白處題好了畫(huà)名和自己的名字，宋知夏擱下了筆，一幅翻騰歡躍的魚(yú)群爭(zhēng)食圖完成了。

    宋知夏捧著畫(huà)作走到先生們的面前，微微躬身：“稟先生，小女子的畫(huà)已經(jīng)作好了。”

    為首的先生示意她把畫(huà)放到一旁的長(zhǎng)桌上，宋知夏把畫(huà)放好，向長(zhǎng)桌后負(fù)責(zé)記錄的先生報(bào)上畫(huà)名和自己的名字及號(hào)牌。

    負(fù)責(zé)記錄的先生記好冊(cè)子，然后朝水榭的另一側(cè)小平臺(tái)一指：“你先去那里等候，不要打擾了別的考生考試。”

    宋知夏恭敬行禮：“是。”

    水榭那一側(cè)的小平臺(tái)很小，但有美人靠和凳子，等候的考生們可以坐著歇息，而且這處有楊柳遮陽(yáng)，兼伴有涼風(fēng)習(xí)習(xí)，比之那一側(cè)的大平臺(tái)半點(diǎn)不差。

    宋知夏挑了個(gè)位置，舒舒服服地享受這片刻的清閑。

    水榭里，五位先生們正在圍著宋知夏的畫(huà)作品評(píng)著。

    這幅爭(zhēng)食圖的畫(huà)面極有生氣，魚(yú)兒翻騰爭(zhēng)上，匯成一團(tuán)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，你跳我躍，雖然魚(yú)兒長(zhǎng)得都一樣，但每一尾的動(dòng)作和嘴巴開(kāi)合皆不相同，這些細(xì)節(jié)讓這一幅魚(yú)群撲騰爭(zhēng)食的畫(huà)面分外逼真，極為吸引人，甚至就連魚(yú)尾帶起的水花也有幾分神韻，似畫(huà)中真有騰騰水汽，望之便能撲面而來(lái)一般。

    “水花竟也有神韻，可。”

    “觀察甚細(xì)，每尾魚(yú)皆有不同，可。”

    “畫(huà)技一般，但勝在筆力上佳，難得。”

    “可惜沒(méi)有題詞，不然定是上等，可惜可惜。”

    “題詞無(wú)礙，入了書(shū)院，還怕學(xué)不會(huì)題詞？我最欣賞的還是這份筆力，這等年紀(jì)的小姑娘，能有這份筆力，實(shí)在是難得。”

    “確是，難得有這腕力，還用得好，這字也有筋骨，小小年紀(jì)便能有筋骨，大善。”

    宋知夏這小半年來(lái)每日習(xí)武，腕力較之尋常女子大為不同，握起筆來(lái)，筆力自然與眾不同，加之她經(jīng)歷離奇，心境不同，又見(jiàn)世道不公，心中不平，誓要與人爭(zhēng)，與天爭(zhēng)，寫(xiě)出的字自然也帶有兩分崢嶸之相。

    這樣的筆力，這樣的崢嶸，反而入了先生們的眼，宋知夏的爭(zhēng)食圖未評(píng)已先入了中等線，第三場(chǎng)考試穩(wěn)穩(wěn)可過(guò)。

    第四場(chǎng)考試

    第三場(chǎng)考試在所有人的期待中，順順利利的結(jié)束了，沒(méi)有發(fā)生如第一場(chǎng)那般的波折，更沒(méi)有發(fā)生如第二場(chǎng)那般的驚嚇，一切都進(jìn)行的很順利。【鳳/凰/ 更新快  請(qǐng)搜索】

    考生們和隨行長(zhǎng)輩們通通呼出了一口氣，不只她們，就連雙梅書(shū)院的山長(zhǎng)和先生們都長(zhǎng)呼了一口氣，雙梅書(shū)院立派招生幾十年，也是第一次如今年這般不順利不太平，若是這場(chǎng)再不順利，書(shū)院都要考慮是不是要延期再試了。

    次日放榜，第三場(chǎng)考試，二十名考生全部通過(guò)。

    “二十名？”張氏疑惑地問(wèn)向迎客生。

    迎客生恭敬地回話，昨日她收了張氏的二兩賞銀，今日她搶著接待張氏，還指望著再收一次賞銀，所以她對(duì)張氏的態(tài)度好了許多：“是，二十名，第三場(chǎng)考試共通過(guò)了二十名考生，昨日在書(shū)院應(yīng)考十七名，另有三名，因傷勢(shì)太重，不便出門(mén)應(yīng)考，書(shū)院便派了先生去考生家中，當(dāng)場(chǎng)考試。”