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    書名：少年的你，如此美麗

    作者：玖月晞

    文案：

    有沒有一種可能，這世上是沒有愛的。

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    ☆、chapter 1

    chapter 1

    “共生關(guān)系，指兩種生物互利生活在一起，缺失彼此，生活會(huì)受到極大影響，甚至死亡。” 生物老師嗓音嘶啞卻嘹亮，如窗外的蟬鳴，每一聲都盡職盡責(zé)。

    燥熱的夕陽斜進(jìn)教室，畫了道明暗線，陳念就坐在光與暗的分界線上。整個(gè)人安安靜靜。

    陽光籠罩她額前的絨發(fā)，金燦燦的，她瞇著眼睛，睫毛又黑又長，徒勞地抵擋光線。

    一道陰影籠罩過來。是班主任，身后跟著兩個(gè)jing察。

    教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

    “陳念，”班主任站在門口，一貫威嚴(yán)的人難得和顏悅色，沖她招招手，“你出來一下。”

    陳念看著那兩個(gè)穿制服的，臉色微變。

    她看一眼前邊的空座位，終于放下自動(dòng)鉛筆，起身時(shí)扯了扯黏在腿上的校服裙子。

    生物老師和全班同學(xué)行注目禮把她送出去，眼睛看不見了，耳朵跟著走，耳朵洞里的汗毛都豎起來，想聽點(diǎn)新鮮。

    班主任拍拍陳念瘦弱的肩膀，安撫：“別緊張，只問你幾個(gè)問題。”

    一個(gè)jing察面色嚴(yán)肅，另一個(gè)很年輕，溫和地對她笑了笑，竟有酒窩。

    陳念點(diǎn)點(diǎn)頭，沉默地跟著班主任往辦公室走。走幾步，班主任回頭看那一屋子翹首以待的學(xué)生，斥：“好好上課！”

    到了辦公室坐下，空調(diào)冷氣像蟲子似的往毛孔里鉆。

    班主任面色篤定，看著陳念，問：“陳念，你應(yīng)該知道這兩位警官為什么而來吧？”

    “知……知……知道。”陳念有口吃的毛病，人倒不是特別緊張，面色蒼白是因天生臉皮細(xì)薄。

    稍年輕的jing官體恤她，問：“知道我們是為胡小蝶墜樓的事來？”

    陳念點(diǎn)頭，漆黑的眼珠盯著他。

    “我們不問別人，來問你，你也知道為什么吧？”

    “那天我值……值日。”

    “那天，胡小蝶，你，還有另外兩個(gè)同學(xué)一起值日。打掃清潔后，那兩人先走了，她們離開時(shí)，教室里只剩你和胡小蝶。”

    陳念點(diǎn)頭。

    “你說你比胡小蝶先走？”

    陳念又點(diǎn)頭。

    “那天，胡小蝶有沒有和你透露什么信息？”

    陳念搖頭，眼睛黑白分明。

    “你有沒有察覺到她有什么異樣？”

    還是搖頭。

    另一位插話：“能和我們講述一下那天教室里只剩你們兩人時(shí)胡小蝶的狀態(tài)嗎？”

    “都寫在……在筆……筆錄里了。”

    班主任插話：“這孩子說話實(shí)在困難。上次就問過一遍，都錄音了的。”

    陳念靜靜看了班主任一眼。

    對方想了想，問：“你說，那天放學(xué)后沒看見胡小蝶，所以自己先回去了？”

    陳念點(diǎn)頭。

    一星期前，保安巡邏，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前的地板磚上一地血泊，胡小蝶的尸體碎在里邊。

    胡小蝶是校花，落了個(gè)最丑的死法。

    jing方初步斷定是自殺。但自殺原因尚不明朗。

    沒別的問題了，班主任叫陳念回去上課。

    陳念走出空調(diào)房，一層悶汗罩上來，像裹了層保鮮膜。

    她望著白燦燦的陽光，像看見了胡小蝶乳白色的軀體，一股冷氣從腳心漫上來。

    寒熱交加。

    走幾步，身后有人叫她：“陳念。”

    是那個(gè)年輕的jing官，遞給她一張名片，他笑了笑，眼神極深，像能洞穿什么：“我姓鄭，以后有需要幫助的地方，給我打電話。”

    陳念心一磕，點(diǎn)了頭。

    走進(jìn)教室，如同摁了靜音鍵，圓珠筆，作業(yè)本都靜得痙攣。陳念恍若未知，走向自己的座位，幾十道目光里有一道格外銳利，要給她身上穿一道口子。

    陳念看一眼坐在后排的魏萊，那畫了眼線的眼睛看著格外幽深，帶著冷血的威脅。

    陳念坐回椅子上，斜前方的同學(xué)曾好在桌子下?lián)噶藫杆耐龋惸钌焓秩ッ瑥乃掷锩^一張紙條，寫著：“他們問你什么了？”

    陳念沉默，看一眼前邊胡小蝶的空座位，又拿余光掃一掃周圍的人。

    班里突然少了一人，但大家并沒受到太大影響，只有胡小蝶的好友曾好時(shí)不時(shí)哭鼻子。

    其余人多是議論，比惆悵更多的是好奇和不解；

    或是惶惑，十七八歲的生命里，全是詭秘。

    少年的一大特性與好處是，忘性大，輕松就能向前走。

    前一秒還竊竊私語的學(xué)生們，此刻都安靜下來，他們的眼睛如饑似渴，亮成幾十雙燈泡，全神貫注盯著黑板上方墻壁上的掛鐘——

    放學(xué)倒計(jì)時(shí)一分鐘！

    課堂上不許講小話，但放學(xué)如同開鳥籠，平時(shí)就不守規(guī)矩的學(xué)生把倒計(jì)時(shí)從心里轉(zhuǎn)移到嘴上，公開跟老師叫板：“20……19……”

    漸漸，隨大流，仿佛一群蜜蜂由遠(yuǎn)及近。

    生物老師對生物的趨同性和族群跟隨效應(yīng)再清楚不過，無奈又不甘心，不肯放下課本。

    越來越多的學(xué)生加入倒數(shù)隊(duì)伍：“13……12……”

    陳念的心打鼓一樣跟著男生們的節(jié)拍搏動(dòng)。她已在課桌下把書包收好，只等著下課鈴響沖出教室。

    炎熱傍晚，她鼻翼上滲出了汗。

    生物老師不放棄地問：“生物的種間關(guān)系除了共生、寄生和競爭，還有什么？”

    全班同學(xué)激奮地回答：“捕食！”

    “捕食！”

    “叮鈴鈴~”下課鈴引爆教室，吵鬧，桌椅碰撞，

    陳念大步走出教室，確定走出那道視線外了，她拔腳飛奔，跑過走廊，彎進(jìn)樓梯間，白色帆布鞋在樓梯坎上交替得近乎慌亂。

    她小腿很細(xì)，只怕承受不了這速度會(huì)折斷。

    幾個(gè)男生呼嘯著從她身邊沖過，陳念熟視無睹，用力奔跑，時(shí)不時(shí)回頭，仿佛身后有別人看不見的惡鬼在索她的命，是捕食的獵物。

    下課鈴聲唱完，她白色的校服裙子已消失在校門口。

    陳念一路跑回家，跑到家附近的小巷，實(shí)在沒力了，撐著腰喘著氣往前走。

    心如擂鼓，她抹抹嘴巴上的汗，揪緊書包帶子。

    青石巷子籠罩在晚霞里，油畫似的，幾縷油膩的青椒rou絲香味從院墻里飄出來。

    乒乒乓乓，是鍋鏟敲打鐵鍋，還有拳打腳踢。

    角落里一群雜毛小混混在揍人，白t恤的男生蜷在地上，沒有反抗，沒有聲息。

    陳念把頭扎低，屏氣從一旁走過。

    那群人罵罵咧咧，臟話連篇。

    陳念目不斜視快速經(jīng)過，轉(zhuǎn)彎掏出手機(jī)，才摁兩個(gè)鍵，后衣領(lǐng)被人揪住。

    她像只雞崽，被拖去那堆人里頭。

    屋檐下得低頭，陳念的頭快埋進(jìn)胸口。

    小混混一下兩下拍她的臉：“小婊.子，給誰打電話呢？”

    陳念垂著眼皮：“我……我mama。”

    對方抓住她手腕擰過來，屏幕上顯示數(shù)字“11”。

    “110？”劈頭一耳光，“cao.你媽b，找死！”

    陳念摔在白t恤身上，臉頰火辣，她后悔了。她不該多事。打傷了人死了人又關(guān)她屁事。

    “什么jb玩意兒！”那人一腳要踹，另一人揮手?jǐn)r住，蹲下來，揪住她的馬尾強(qiáng)迫她抬頭。

    陳念看見這混混腰上還系著校服，是她的同齡人，卻隔著不可逾越的鴻溝，像是天生的仇敵，分屬不同的物種。

    他抬了抬下巴，指那個(gè)被打的白t恤男生：“你認(rèn)識(shí)他？”

    他扯動(dòng)陳念的頭發(fā)，把她的頭擰過去，陳念撞上一雙漆黑的眉眼，隱在暮色里，看不清情緒。

    “不認(rèn)……”陳念說話有些艱難，“不認(rèn)識(shí)。”

    “不認(rèn)識(shí)？”混混拎著她雞窩似的頭發(fā)，搖晃她的腦袋，“不認(rèn)識(shí)你多管閑事？”