第25節(jié)
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“這個(gè)我沒看過哎。”溫姜也湊了過來。 秦舒遞給陸林先一本,不忘叮囑裴慕,“輕點(diǎn)翻!別弄破了!” 裴慕笑一笑,“好啦好啦……大驚小怪。” 溫姜翻開一本,目光落在作者名上,“卿…書……這個(gè)作者和你的名字同音哎阿舒!” 他們翻著,秦舒已經(jīng)脫了鞋,轉(zhuǎn)身半跪在床上傾身整理歪斜的其他書,頭也不回地答:“啊……是啊,我寫的嘛,音一樣不是很正常。” “哦……”溫姜點(diǎn)點(diǎn)頭,下一秒又猛地抬起,“啊?!” 裴慕把書翻得嘩嘩作響,“你寫的?你寫的?!開玩笑吧?!” “沒開玩笑。”整理好書柜,秦舒把他們仨手中的書拿回來,“別弄破了,這是出版社寄給我的樣書,我自己這也只有一套。” 放回原位以后,便起身招呼,“時(shí)間差不多了,休息夠了,我們?nèi)ヅ郎桨伞!?/br> 她已經(jīng)開門走了出去,溫姜三個(gè)也只好跟著。 一路上溫姜和裴慕都在問剛剛的事,秦舒有問必答,還得提醒他們注意腳下,好好看路。陸林先倒是不多嘴,穩(wěn)穩(wěn)地走著,間或抬眸看秦舒一眼,安靜地聽。 山確實(shí)不高,從秦舒家出來到登頂,總共只花了二十多分鐘。 四個(gè)人找了塊平整的地方坐下,大半個(gè)d城盡收眼底,護(hù)城河一直從沒人住的地方延伸到街區(qū),二中被距離拉的有點(diǎn)遠(yuǎn)也有點(diǎn)小,只能看到橘黃色的幾棟教學(xué)樓。所有樓房建筑就像模型,好像可以隨時(shí)拿起來重新排列擺放。 風(fēng)帶著好聞的空氣吹來,連裴慕這么聒噪的人都難得安靜了起來。 “那里是二中,那邊是班主任家,那邊是城北,十字街口那邊就比較遠(yuǎn)了,這里看不太清楚……”秦舒一個(gè)一個(gè)指過去,最后停在近處的某個(gè)屋頂,“看,煙囪冒煙啦,我媽應(yīng)該已經(jīng)回來開始做飯了,那是我家的房頂,夏天有的時(shí)候我會(huì)和我媽搬席子上房頂睡,躺下以后滿眼都是星星……” “哎?我下次也要試試!”裴慕對這個(gè)有興趣,“我還沒在屋頂上睡過覺。” “就是蚊子比較多……”手指又指向旁邊的小菜地,秦舒坐在山地上頗有種指點(diǎn)江山的感覺,“我們家自己種了辣椒、黃瓜、豆角、絲瓜之類的,季節(jié)到了我媽會(huì)給我騰出地方種兩排玉米,我放學(xué)背著書包從玉米桿旁邊走過,每天都能感覺到它們又長高了點(diǎn)。” “番薯雖然沒種過,但是很好吃,我媽會(huì)買一些放在家里,有的時(shí)候我媽煮菜的時(shí)候,我就丟一個(gè)個(gè)頭小的進(jìn)灶肚里,菜做好了就可以扒拉出來吃,不過手會(huì)弄得很臟,全是炭灰。過年我jiejie回來了,我們就會(huì)叫上鄰居家的小孩子,上這里來烤番薯。” “這里可以烤番薯?”溫姜聽的津津有味,她對別的不上心,就對吃的感興趣。 “對啊。”秦舒用腳踩踩地,“到泥松一點(diǎn)的地方,挖個(gè)小坑,帶上幾瓶水,用這山上的泥和水,攪勻了涂一層到番薯上,再放進(jìn)挖好的小坑里生火烤就行。” 指了指稍遠(yuǎn)的山頭,“那些地方不能烤番薯,樹和草太多了,燒山是大罪,我們腳下踩的這座就沒什么問題,它比較矮也比較禿,除了幾棵松針樹,連草都沒幾根。” 秦舒過著一種和他們完全不同的生活,知道許多在他們聽來新奇又有趣的事情。 她穿著長褲,坐姿非常豪放,膝蓋向外拐,兩條胳膊搭在上面,手里拈著一根枯落下來的松針,對裴慕和溫姜一個(gè)接一個(gè)的問題知無不言,陸林先坐在最邊上,側(cè)頭看著他們?nèi)齻€(gè),整個(gè)人就像回廠保養(yǎng)的機(jī)器,難得放松了下來。 d城好像也沒有想象的那么差。 他這樣想著,秦舒那已經(jīng)從吃的說到了城區(qū)另一頭的三中。 “裴慕,下午的辯論你必須得收起那副懶洋洋的做派,一定一定要拿出十二萬分干勁來!”秦舒相當(dāng)認(rèn)真地看著裴慕,威脅道:“只許贏,不許輸!要是輸給三中那幫人,嗯哼……” “不……不早就安排好了么,賀人玉一辯集中火力開大炮,你二辯偷換概念駁倒對方立場,我三辯找漏洞捅刀子,陸林先四辯總結(jié)陳詞……”裴慕咽咽唾沫,“也不是我一個(gè)人能決定輸贏的吧……” 話是秦舒的原話,好好的辯論比賽,什么開大炮什么捅刀子都來了…… 溫姜聽了‘噗嗤’一聲笑,秦舒卻不管那么多,直說必須得贏,“輸了的話大家誰也別想跑!” “你很想贏嗎?”一直沒說話的陸林先開口了,“很喜歡辯論?” 秦舒木然搖頭,說不是,“我只是,不想輸給三中!” 說她一竿子打翻一船人也好,說她片面過激也好,高中時(shí)讓她摔跟頭吃苦頭的,正正好好全都是三中考進(jìn)去的! 溫姜抓了幾個(gè)形狀比較特別的小石子在手中把玩,丟到空中然后抓住,再丟,再抓。眼睛跟著上下,嘴里淡淡說:“如果能贏三中就最好了。” “剛好,我也不是很喜歡那里的某些人。” 秦舒轉(zhuǎn)頭,溫姜對上她的眼睛,心知肚明的兩人抿唇一笑。 秦舒以拳拍掌,“必須得贏!” 溫姜小學(xué)同班的某位好友,初中去了三中之后,有了自己的小團(tuán)體,初三時(shí)甚至活躍到二中的許多學(xué)生都耳聞過她們的大名。 明明中學(xué)分開以后就再?zèng)]交集過,那位好友不知為何,卻恨上了溫姜。 也不能說是恨,就是討厭,非常非常討厭。不僅在三中說溫姜的壞話,在街上碰到的時(shí)候也要翻兩個(gè)白眼以示不屑。 和溫姜過不去的是那群人,高中時(shí)候和秦舒有過節(jié)的也是那群人。 “你們怨氣好像很大啊?哎,話說上次我去網(wǎng)吧上網(wǎng),也碰到幾個(gè)三中的。”裴慕撿起塊石子丟出去,“那天人多坐滿了沒機(jī)子,我卡時(shí)間到了,準(zhǔn)備再充幾塊打完那盤游戲就回家,結(jié)果碰上幾個(gè)穿三中校服褲的二b,我一起身他們就過來坐我的位置。我說我還要用,他們嗆我說‘都沒錢了玩什么玩’,還說什么‘你是二中的吧?快回家別打腫臉充胖子了’。” “氣得我充了張一百的會(huì)員,掛機(jī)掛了一整天!就算不玩了我也不把電腦讓給他們!什么東西!” “你真是錢多燒的。”秦舒搖頭,“不過也是,二中學(xué)生的家境普遍沒有三中學(xué)生的家境好,這是d城人人都知道的。” “我碰上的三中女生基本都是用鼻孔看過來的,人就覺得我們都是土包子,比他們低一等,有什么辦法?還說什么三中的老師比二中的更會(huì)教,真是好笑了,誰告訴他們學(xué)校大老師就會(huì)教了?”秦舒切了一聲,“升學(xué)率明明是二中更高好嘛,每年一中錄取的學(xué)生人數(shù),二中比三中占的比例大多了。” 越聽越來勁,裴慕拍掌道:“就是!這次要搓搓他們的銳氣!說到他們還不了嘴!讓他們也受點(diǎn)氣!” 秦舒拍拍他的肩膀欣慰道:“你能這樣想就好了。請你化憤怒為力量,務(wù)必把對方辯友說到結(jié)巴!” 陸林先看著秦舒三兩句就把裴慕的好勝心撩撥起來,心里一陣好笑。 “也算我一份。”他淡淡開口,“我雖然不太會(huì)跟人吵,不過之前在外地念書的時(shí)候,有參加過很多活動(dòng),閑著無聊,大學(xué)生辯論比賽也去現(xiàn)場看過很多次。” “你看的現(xiàn)場?”秦舒微微睜眼,“真好。我都是網(wǎng)上搜視頻來看的,02年全國大專辯論賽和03年國際大專辯論賽里有一個(gè)我特別喜歡的女辯手!國際大專辯論賽去年好像改名國際大學(xué)群英辯論會(huì),也挺精彩的,就是我喜歡的辯手沒有參加,有點(diǎn)遺憾……” “你說的是那個(gè)外號‘溫和一刀’的女辯手嗎?”陸林先一下就知道她在說誰,“我也有看過那幾場,風(fēng)格很鮮明,很厲害。” “是啊,看她第一場辯論賽的時(shí)候我就被她迷住了!” 眼見他們要就這個(gè)話題開始深入討論,裴慕不得已打斷他們,正好秦媽的電話打來,讓他們回去吃炸好的糯米團(tuán)子,一群人就此起身拍干凈身上的土,沿著上山的路下去。 …… 下午,三中的大多媒體室里坐滿了人,二中、三中和四中的初一、初二、初三代表隊(duì)各自就座,除了評委,三個(gè)學(xué)校的若干老師、一中來觀摩的老師團(tuán)以及縣教育局來的六七個(gè)領(lǐng)導(dǎo),占據(jù)了多媒體室的前五排。 因?yàn)槭切瞧诹箢^坐著的學(xué)生都是自發(fā)來的,要么是來給辯論的朋友加油,要么是本身就對辯論有興趣。不過二中和四中的學(xué)生偏少,主場的三中學(xué)生占了大部分。 比賽順序按抽簽決定,從初三組到初二組再到初一組,雖然只是三所學(xué)校,三個(gè)年級加起來要比的場次也不算少,每一場能分到的時(shí)間就很有限。 四中隊(duì)基本是來玩的,臺下坐著的老師們把重點(diǎn)都放在了看二中和三中兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)上。 因?yàn)橹挥腥鶎W(xué)校,三支隊(duì)伍里有一支能直接進(jìn)入第二輪,初三組的抽簽結(jié)果是三中輪空,二中對四中,獲勝的隊(duì)伍隔天也就是禮拜日下午再和三中比賽。 初三組二中隊(duì)表現(xiàn)的很不錯(cuò),從臺下各位老師的表情來看,他們對四個(gè)學(xué)生算是比較滿意,最后由評委投票表決,二中隊(duì)沒有懸念地勝出。 初二組輪空的是四中,二中和三中對上,兩方辯手旗鼓相當(dāng),但二中隊(duì)的氣勢差了一點(diǎn),最后評委投票時(shí),以微弱的差距輸給了三中隊(duì)。 初二這一組能參加下一輪的是三中,明天他們對上四中,沒有什么大反轉(zhuǎn)劇情發(fā)生的話,估計(jì)也是他們贏了。 主場優(yōu)勢,三中的學(xué)生們一邊鼓掌一邊歡呼,氣氛倒是炒得很熱。 輪到初一組時(shí),辯論臺下的三中老師們表現(xiàn)得都很放松,說白點(diǎn)就是不太放在心上。 他們一直都認(rèn)為,二中的教育方式是到初三時(shí)發(fā)力狠抓,所以每年中考二中的一中錄取比例才能那么大,要論各年級學(xué)生的平均素質(zhì),二中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及三中。 就像剛才,初三組二中隊(duì)的表現(xiàn)很不錯(cuò),但一到初二組,分明就弱了不少,明顯就是全面素質(zhì)沒有抓好。 現(xiàn)在到了初一組,那就更沒有什么看頭了。他們?nèi)械膶W(xué)生可是從六年級開始就嚴(yán)格培養(yǎng)的,看前面初二組氣勢不足的樣子,這初一組,肯定也是軟包子。 辯題出來,正反方抽簽決定好,兩隊(duì)學(xué)生各自準(zhǔn)備了十分鐘,這整個(gè)過程中,三中的老師們都以一種極其輕松的態(tài)度在等著。 初三組二中贏了四中,卻不知明天對上三中還能不能贏,初二組二中輸給了三中,初一組要是二中再輸給三中,這些負(fù)責(zé)組織這次辯論比賽的老師回了二中,怕是要被他們校長罵死了吧。 個(gè)別三中老師,甚至有點(diǎn)同情起自己的同行們。 然而,待比賽開始,先說話的三中隊(duì)一辯說完以后,二中隊(duì)那個(gè)一辯一開口,三中的老師們不是喝水被嗆到,就是手一抖,嚇地筆在本子上畫出了各種歪斜的線。 這、這個(gè)辯手!嘴也太毒了吧?! ☆、第30章 四個(gè)嘴炮 初一組抽到的辯題是‘追求自由和承擔(dān)責(zé)任哪個(gè)更重要’。 三中隊(duì)的立場是追求自由更重要,二中隊(duì)的立場是承擔(dān)責(zé)任更重要。 三中隊(duì)一辯的開場論點(diǎn)是,‘自由是一種挑戰(zhàn),是永恒并且無價(jià)的,比責(zé)任更難實(shí)現(xiàn),所以更珍貴,更應(yīng)該去追求’,同時(shí),一辯選手拿出了很多名人名言做論據(jù)鞏固論點(diǎn),‘自由價(jià)更高’這句話也被拎了出來,從各種方面三百六十度全位面對自由的崇高進(jìn)行了歌頌和贊美。 聽完那洋洋灑灑一大段謳歌以后,二中隊(duì)一辯賀人玉不急不緩站起身,他長得白,五官有些女性美,看著沒什么攻擊力,然而—— 他抿唇一笑,第一句話就是:“自由是挑戰(zhàn)沒錯(cuò),那跳樓也是一種挑戰(zhàn),你要不要號召大家跟你一起去死一死?” 評委噴水的噴水,手抖的手抖,包括所有老師以及學(xué)生在內(nèi),在場眾人全都被他的話弄地呆了一秒。 饒是賀人玉的語文老師早已做好了心里準(zhǔn)備,還是免不了垂頭低咳一聲。 “對方辯友剛才說了那么多,我在這就想提醒你一句,心靈雞湯喝多了可是有毒的!沒有邏輯、沒有可行性,不管包裝地多正能量,也只是一堆無用空談!”賀人玉對其他人的反應(yīng)視若無睹,只盯著對方一辯,“你說自由重要自由重要,那么我想問問你,自由有多重要?重得過吃喝拉撒呼吸空氣?重得過柴米油鹽努力求生?也許你會(huì)說‘是的,自由重過一切’,那么我可以明白點(diǎn)告訴你,會(huì)說出這種話,那是因?yàn)轭^腦簡單的你沒有嘗試過真正饑餓干渴瀕臨死亡的感覺!” “你們正好闡釋了一句話——養(yǎng)尊處優(yōu)的人極其容易成為理想主義者。” “市場里的小販走卒為什么不追求自由?因?yàn)樗麄兠恳惶於荚跒榱松婵嗫鄴暝∥腋嬖V你們,當(dāng)自由影響到生存的時(shí)候,你們就說不出那些大義凜然的虛偽話了。” “說白了,把自由神化,不過是因?yàn)槟銈兊娜兆舆^得太安逸太舒服,閑出屁來了!” “不服氣沒關(guān)系,我就問你們,這個(gè)世界萬物運(yùn)轉(zhuǎn),所有生命都有它的責(zé)任,如果有一天,工人覺得自由更重要于是去追求自由了,老師覺得自由更重要去追求自由了,社會(huì)上各行各業(yè)的人都覺得自由更重要于是都去追求自由了,那我們這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣子?” “人生人生,生是人的基本需求,而這現(xiàn)代社會(huì)的每一個(gè)人都是巨大齒輪上的細(xì)小零件,唯有它們一個(gè)一個(gè)咬合連接,我們的社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)下去,才能維持最基本的安定,滿足人生存的各項(xiàng)必需條件。” “為什么大部分人都過著保守穩(wěn)定的生活?是他們不懂得享受不懂得自由的偉大所以浪費(fèi)了一生?不,我要告訴對方辯友,這才是真正的偉大。能承擔(dān)好自己肩上責(zé)任的人,才是真正懂得你們口中所謂‘偉大追求’的人。” “既然生而為人,就要盡到做人的責(zé)任。拋棄一切去追尋自由不難,難的是負(fù)起責(zé)任。孩子,你也該長大了,別整天總是做些自由重于泰山的夢,這個(gè)世界沒那么多英雄,也不需要你們這種理想主義者來做英雄,真正偉大的人都在為自己的責(zé)任負(fù)責(zé)。” “知不知道什么叫誤人子弟?建議你回去照照鏡子。少年,別再整天幻想背起行囊來一場說走就走的履行了,請你抬頭看看星空,低下頭做一只好好滾糞的屎殼郎行嗎?” 賀人玉白眼一翻就坐下了,因他這番話,大堂里不少學(xué)生竊竊笑了起來。老師們有點(diǎn)尷尬,只好端起茶杯假裝喝水,擋住唇角忍俊不禁的弧度。 三中隊(duì)二辯愣了半晌才記得站起來。 她反駁賀人玉的說辭是,‘會(huì)這樣說就表示你們根本不懂自由,如果每個(gè)人活著都只為扮演好社會(huì)賦予自身的角色,那么人生又有何意義’? 她也說了一大篇,把賀人玉話中的‘負(fù)責(zé)任’說成了‘扮演社會(huì)賦予的角色’,不過因?yàn)橘R人玉的開場太嚇人,她中間有幾句話稍微頓了頓,打了幾個(gè)結(jié)。 接著就輪到秦舒了。 “對方二辯說的話我不同意,履行自身的責(zé)任和被社會(huì)賦予的角色局限,這兩種定義完全不同,請不要模糊概念。”秦舒氣場全開,微抬下巴,讓坐著的四位三中辯手只能仰視她的鼻孔,“一個(gè)家庭中,父親和母親需要教導(dǎo)、養(yǎng)育子女,這是社會(huì)強(qiáng)迫賦予的角色還是人自身必須承擔(dān)的責(zé)任?我想對方辯友這時(shí)候大可說這是社會(huì)強(qiáng)迫賦予的,然后回去讓你爸媽不用再養(yǎng)你了,不用再管你了,對他們說‘從社會(huì)賦予的角色中解脫出來!啊~爸爸!去追求你的自由吧!’,敢問對面四位,你們會(huì)否?這就是兩種說法的不,對方辯友,偷換概念這一手玩的不要這么明目張膽哦?” “說完了兩種概念的區(qū)別,我們再來說說社會(huì)賦予我們的角色以及我們在不同角色位置上必需承擔(dān)的責(zé)任。舉個(gè)最簡單的例子來說,對學(xué)生這個(gè)角色來說,上課被限制了活動(dòng)范圍,并被規(guī)范了行為,這是不是不自由?是的。那么,選擇打破束縛追求自由,比如不聽課自由走動(dòng)、不理會(huì)老師的要求隨意做各種動(dòng)作和行為,比起遵守規(guī)則,履行一個(gè)做學(xué)生的責(zé)任,哪一種有害?哪一種無用?這是社會(huì)賦予我們的角色沒錯(cuò),我們被這種角色局限著也沒錯(cuò),但有的時(shí)候,努力扮演好社會(huì)賦予我們的角色,也比無用地追求自由更有意義!無用甚至有害的追求自由,和有用有益的遵守規(guī)則履行責(zé)任,相比之下哪個(gè)更值得選擇?顯而易見,我想這個(gè)問題不需要我來替你們回答吧?” “人從母體誕生,直至成長為大人,一生中需要承擔(dān)起的責(zé)任有很多,或許會(huì)覺得辛苦疲憊,但那是我們身為人必須承擔(dān)的責(zé)任。如果連這些都做不好,又怎么能做一個(gè)‘人’?” “剛剛對方辯友一直都在強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀點(diǎn),‘自由是一種挑戰(zhàn)是一種奢望,是神圣的,是需要我們發(fā)自內(nèi)心去崇敬的’,對不對?”攻擊完對方二辯的論據(jù)以后,秦舒開始偷換概念,“我就想問一下,如此努力地把‘自由’這兩個(gè)字捧上神壇,你們不累嗎?關(guān)于‘自由是一種挑戰(zhàn)’這一點(diǎn)我方一辯已經(jīng)說過了,現(xiàn)在我就來說說‘自由是一種神圣的奢望’這一點(diǎn)。”