第41章 孤君亦，你怎么看？

    從保安室出來，曲沉就拐去了檔案室，檔案室里的警員正在工作，看見曲沉過來趕忙要上來匯報。

    曲沉接過調查文件，擺手拒絕了他們的解說，找了個長椅坐下來看。

    比起案件報告中的簡單個人資料，這次的資料圖文并茂，更加詳細入微。從學校、家庭、社會關系入手，全方面的調查兩位受害者。

    肖斌是個藝術生，主修小提琴，文化課成績不太行，而每逢學校舉行活動，都能大出風頭。而且他形象不錯，待人有禮，小小年紀還拿了不少獎杯，在學校的老師同學對他的評價都挺高的。

    他家里比較有錢，父母常年在國外做生意，他是獨生子，這次高考結束就出國留學，可以說前途一片光明。

    后面幾頁就是他最近的行蹤，七月份暑假開始，去了半個月的夏令營，后面除了一周一次去琴室，其他時候大多待在家里，一日三餐由保姆負責。

    八月份回到學校，開始封閉式補課，肖斌沒有曠課早退過，連琴房的老師都說他比以前積極勤奮了，每晚都練琴到十一點，值班老師要熄燈了，才回去宿舍。

    與藝術課老師的高評價相反，文化課老師則反映，肖斌課堂上總是走神，經常犯困，不過他以前上課也不認真，否則也不至于好幾門不及格。

    看到現在都是老師對肖斌的評價，曲沉問道：“怎么沒有同學的筆錄？”

    旁邊的警員答道：“因為學生大部分都回去了，不好做筆錄，所以暫時沒有。”

    曲沉不置可否，放下肖斌的資料，拿起另一份資料。

    翻開黃夢瑤的資料，里面同樣記載著她在學校的表現。

    黃夢瑤學習成績優異，與同學相處融洽，還是學生會干部，在師長眼中是個品學兼優的好學生。只是最近一個月，學習明顯不在狀態，上課經常心不在焉、開小差。上周一次模考，更是大失水準。班主任懷疑她早戀了，約談了幾次都沒有效果。

    再看看她的家庭情況，父母都是中產階級，家底殷實。再加上黃夢瑤聰慧上進，按之前的成績，想考個好高校，是不成問題的。

    她還有個九月份讀高一的meimei，也考進了第六中學，就是這屆新生。

    曲沉對這個meimei提起了興趣，找到家庭成員詳細頁，看到meimei的照片。

    她的meimei叫黃夢琪，長的瘦瘦黑黑，可能是還沒長開的緣故，與黃夢瑤的相貌差的不是一點半點。從外貌上看，在路口徘徊的生魂，肯定不是這個meimei。

    暑假開始后，黃夢瑤就每天去培訓機構上輔導班，周末還要學習舞蹈和書法，整個七月排的滿滿當當。八月份入校后沒幾天，就有老師反映她上課不專心，作業敷衍，學習態度不端正等問題。

    比起肖斌，黃夢瑤身上的謎團更多。先不說生魂這個點，就單從死法上看，肖斌被擊中頸部，一擊斃命。黃夢瑤被擊中臉部，非致命部位，中彈后，極有可能幾分鐘內還有意識，最后因為疼痛休克導致死亡。

    被雇傭來殺人的雇傭兵，不太可能連這么近的距離都能射偏，這更像是有意所為。

    特意使用會在體內炸開的達姆彈，特意打中臉部延長痛苦時間，如果這一切都是背后的雇主授意的，那這個雇主不是天性殘忍的虐待狂，就是為了泄憤了。

    兩個高中生，究竟做了什么才會惹上這樣的人？

    曲沉放下了文件，詢問旁邊的警員：“這兩名受害者有交集嗎？”

    警員道：“有的，他們是隔壁班，平時經常一起玩，有一次學校文藝匯演，還請他們兩主持呢。”

    曲沉等了一會，見警員沒有再補充，又問了句：“沒有點別的嗎？比如們，他兩私底下的關系如何呢？有沒有關系比較好的，或者關系很緊張的同學。”

    “這個……”警員一臉為難，“學校的老師們也只知道一些皮毛，再深入的就得找同學做筆錄。現在學生幾乎不在校，不好施展工作。”

    排查受試者的社交圈，是搜查犯人的重要方式。找到兩人的共同點，推測作案動機，也能反推出來真兇是誰。只是現在線索不足，很難往下查。

    “全封閉式管理是什么意思？”孤君亦突然詢問。

    曲沉沒料到他怎么突然問這個，旁邊的警員倒是很快接過話：“六中就是采用的全封閉式管理，一周休息一天，但不可出校門。到第四周只需要上三天，就連放四天假，可以回家。”

    曲沉發現了其中的不對勁：“一個月時間，學生都在學校。那樣老師跟他們接觸到時間不應該很長嗎，為什么那么不了解學生？”

    “其實資料上的，都是科任老師近期的一些評價，我們昨晚將它們收集整理出來。科任老師一個人負責好幾個班，對學生關注更多的還是學習方面。高中每兩個班還有一個生活老師，也就是宿管，他們與學生關系會更密切一些。因為案件是昨天傍晚才發生的，學生放假，宿管基本也回去了，只能通知他們今早過來做筆錄。”

    “是這樣啊。”聽這解釋倒也挺合理，從案發到現在也才過來十幾個小時，確實不能強求警員們，把所有資料都整理出來。

    走出檔案室，曲沉左手托著下巴，邊走邊思考。他突然瞄了一旁孤君亦一眼，沒來由的想問問他。