上班第一天，程洛寧依然沒(méi)有見(jiàn)到宋瑾，但是他的助理倒是很認(rèn)真帶她參觀了一圈小樓，然后給她介紹了短期內(nèi)帶她的心理咨詢老師，“這是段醫(yī)生，段意。”

    程洛寧看著眼前站著的男人，用很尊敬的語(yǔ)氣問(wèn)候道：“您好段醫(yī)生，我叫程洛寧。”

    段意是個(gè)三十幾歲的男人，看起來(lái)比宋瑾還要大一點(diǎn)的樣子，但是保養(yǎng)得很好，穿著普通的帽衫牛仔褲，只有眼角的細(xì)紋略有些出賣了他。雖然他長(zhǎng)相普通，但是氣質(zhì)倒是給人一種很溫和可靠的感覺(jué)，非常好相處的樣子，“小程是吧，很高興認(rèn)識(shí)你。”

    程洛寧瞇著眼笑了起來(lái)。

    段意今天就有一個(gè)case，是一個(gè)有行為障礙的男人來(lái)接受治療，程洛寧可以在旁邊記錄段意的治療過(guò)程，以此來(lái)增加經(jīng)驗(yàn)。

    她在段意的指導(dǎo)下找了一個(gè)靠門(mén)邊的不起眼的角落，坐在那里，然后開(kāi)始翻那個(gè)男人的資料。

    病患姓康，四十歲，在一家大企業(yè)做銷售經(jīng)理，因?yàn)橐恢笨刂撇蛔〉貙?duì)家人發(fā)吼叫，甚至暴躁時(shí)會(huì)有打人的舉動(dòng)，持續(xù)一年后被妻子的哥哥強(qiáng)行帶來(lái)看心理醫(yī)生，然后診斷出有輕微的行為障礙。這次是他的第三次治療，如果五次之后依然沒(méi)有結(jié)果的話，可能就會(huì)給他開(kāi)藥了。

    程洛寧對(duì)這種人特別地沒(méi)有好感，她自己也是得過(guò)這種病的，知道意識(shí)不能控制個(gè)人的舉動(dòng)，但還是忍不住地厭煩，因?yàn)檫@類人的存在給別人帶來(lái)了痛苦——就如同上輩子的她一樣。

    但是她還是非常認(rèn)真地拿著筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

    出乎意料的是，男人走進(jìn)來(lái)的時(shí)候看起來(lái)有種文質(zhì)彬彬的氣質(zhì)，像是受過(guò)良好教養(yǎng)的人，要不是她提前看了病例，她怎么都不能把他和行為障礙者聯(lián)系起來(lái)。

    但是男人一開(kāi)口，作為醫(yī)生她就感受到了不同——男人的語(yǔ)氣充滿了暴戾，是一種有心理疾病的感覺(jué)。

    程洛寧忍不住皺了皺眉。

    段意卻沒(méi)有任何不耐煩，還是很輕聲細(xì)語(yǔ)的和他打過(guò)招呼之后就請(qǐng)他坐下，然后開(kāi)始閑聊。

    程洛寧也就專心做個(gè)聽(tīng)眾。

    直到她下班，宋瑾終于是出現(xiàn)了。

    程洛寧走出小樓的時(shí)候，宋瑾的車恰好開(kāi)過(guò)她的身邊，然后她就看到車窗降下，一張妖孽的臉伸了出來(lái)，“寧寧。”

    “宋老師，你好。”

    宋瑾笑了，推開(kāi)車門(mén)繞過(guò)她，打開(kāi)了副駕駛座的車門(mén)，“上車，送你回家。”

    程洛寧猶豫了一下，然后就順從地坐了進(jìn)去，“謝謝宋老師。”

    “寧寧，跟我，你可以不用這么客氣的。”

    程洛寧一怔，無(wú)意識(shí)地伸手摸了摸頭發(fā)，然后緩緩開(kāi)口道：“好。”

    ☆、77|

    程洛寧和宋瑾討論了半天晚飯去吃什么，事實(shí)上這也是宋瑾一意做主的，程洛寧本想回家去吃飯，但是宋瑾說(shuō)想問(wèn)問(wèn)她一天下來(lái)的感覺(jué)什么的，便自作主張打了電話給程爸爸帶她出去吃飯。畢竟宋瑾還掛著程洛寧男朋友的前綴，程爸爸自然二話沒(méi)說(shuō)直接應(yīng)了下來(lái)，倒是完全沒(méi)問(wèn)程洛寧的意見(jiàn)。

    于是兩人就開(kāi)始思考吃點(diǎn)什么——這確實(shí)是兩人吃飯的慣常，從b市到s市，一直都是這樣，程洛寧不是吃貨，卻相當(dāng)?shù)奶糇欤舞嗳唬谑莾扇司鸵芯亢镁貌拍軟Q定。

    程洛寧在宋瑾的車上糾結(jié)了半天，終于開(kāi)口：“要不去吃時(shí)代廣場(chǎng)那家火鍋吧，我記得我上高中的時(shí)候去過(guò)一次，味道很地道。”

    宋瑾點(diǎn)頭，打了個(gè)方向盤(pán)，循著她說(shuō)的地方絕塵而去。

    只可惜天公不作美，等到了那邊他們才發(fā)現(xiàn)，那家火爆的四川火鍋店居然在歇業(yè)裝修，程洛寧嘆了口氣，轉(zhuǎn)頭看著宋瑾。

    宋瑾瞇著眼睛，修長(zhǎng)的手指在方向盤(pán)上敲擊了幾下，“我想到了。”然后就笑著摸了摸程洛寧的頭，一踩油門(mén)，“不會(huì)讓你失望的。”

    程洛寧好奇心被吊了起來(lái)，但是看宋瑾高深莫測(cè)又不肯直說(shuō)的樣子，也笑了，“希望如此。”

    此時(shí)是下班時(shí)間，兩人在高架上足足堵了半個(gè)小時(shí)才下去——程洛寧有些不習(xí)慣s市的生活節(jié)奏，忍不住皺眉。

    宋瑾從反光鏡里看到她的表情，溫柔地開(kāi)口，“是不是不習(xí)慣這么堵？”

    程洛寧詫異地看了他一眼。

    “別這樣看我，我當(dāng)初從美國(guó)回b市也不習(xí)慣從這個(gè)城市的一邊到另一邊居然要開(kāi)這么久的車，在美國(guó)這點(diǎn)時(shí)間都?jí)蜷_(kāi)車去另一個(gè)城市了。”

    程洛寧笑了起來(lái)，“我倒是不太出去。”唯二出去玩的一次還碰上了張沫，簡(jiǎn)直要讓人感嘆一句無(wú)巧不成書(shū)了！

    宋瑾看了她一眼，忽然意味不明地笑了起來(lái)，看起來(lái)對(duì)她的回答挺滿意的樣子，搞得程洛寧不知所措，“？”

    宋瑾輕咳了一聲，轉(zhuǎn)移話題，“我們到了。”然后就自顧自地解了安全帶，看她一副還沒(méi)回神的模樣，長(zhǎng)臂一伸，做了一個(gè)像是把她抱在懷里一樣的動(dòng)作，“咔”地解開(kāi)了她身上的安全帶，“下車。”

    程洛寧下車之后才發(fā)現(xiàn)他們正處于市中心的某高級(jí)小區(qū)里——而據(jù)說(shuō)宋瑾就住在這種高級(jí)公寓里。

    她掃視著周圍的環(huán)境，雙手環(huán)胸，語(yǔ)帶笑意地問(wèn)道：“吃飯？”言下之意這里哪有什么吃的東西。

    宋瑾雙手插在風(fēng)衣口袋里，一副翩翩公子的模樣，臉色是一如既往的溫柔，“吃飯。我做的。”

    程洛寧驚了一下。

    宋瑾似乎是注意到了她的表情，低笑了幾聲，“怎么了？我不像是會(huì)做飯的人嗎？”

    說(shuō)實(shí)話，程洛寧確實(shí)不相信宋瑾會(huì)做飯。

    這輩子她沿著宋瑾的人生軌跡一步步走過(guò)來(lái)，其中多少酷暑寒冬的艱辛，大抵只有自己能知道，除了高中畢業(yè)后那個(gè)不怎么忙碌的暑假學(xué)了吉他，其余一切時(shí)間大多交付了書(shū)本。

    做飯這種事，她也是會(huì)一點(diǎn)的，不過(guò)也是當(dāng)初對(duì)短期目標(biāo)胸有成竹時(shí)為了讓自己成為一個(gè)更完美的人而一點(diǎn)點(diǎn)看著mama，然后自己慢慢地做一點(diǎn)做一點(diǎn)學(xué)會(huì)的。而這項(xiàng)技藝也只是在美國(guó)稍微起了一點(diǎn)作用，比如想吃家鄉(xiāng)菜的時(shí)候自己能動(dòng)手做一點(diǎn)，或者想偷懶的時(shí)候就用一個(gè)周末準(zhǔn)備好一周量的餃子，然后放在冰箱里慢慢吃，但是這種閑情逸致也在日漸緊張的學(xué)業(yè)中慢慢地不見(jiàn)了。所以她依然保持著只能做出正常口味的菜來(lái)的水平。

    而看宋瑾這么自信滿滿的語(yǔ)氣，她大概能想象到對(duì)方的水平——畢竟宋瑾不是那種很喜歡裝x的人，甚至可以說(shuō)是謙虛的。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)她以為她已經(jīng)很靠近人生偶像的時(shí)候，對(duì)方卻又展露了她并未所及的方面的才能，這種打擊是很大的。

    明明是一樣的人，宋瑾還是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，按理來(lái)說(shuō)比她更加的忙碌，可是他卻還能做飯，或者還會(huì)一些其余的事情，這樣的宋瑾，豈不是完美得讓人有些絕望了嗎？

    宋瑾見(jiàn)她遲遲沒(méi)有回答，伸手摸了摸她的頭發(fā)，“別怕，毒不死你的，來(lái)吧。”

    程洛寧抿了抿嘴唇，跟著他走進(jìn)樓里。

    宋瑾家在頂層，一套大公寓還送了一個(gè)小閣樓，層高又高，看起來(lái)開(kāi)闊而明亮，總之一下子就獲得了程洛寧的好感。

    宋瑾給她倒了杯果汁，然后笑瞇瞇地開(kāi)口：“你可以隨便看，書(shū)房里有很多專業(yè)書(shū)，我去做幾個(gè)菜。”

    程洛寧瞇著眼睛笑了，“謝謝宋老師。”宋瑾簡(jiǎn)直太懂她了，知道什么東西最能吸引她的興趣，讓她不由得感慨果然是一類人。程洛寧天馬行空地想著，按著宋瑾的指點(diǎn)找到了他的書(shū)房。

    一打開(kāi)門(mén)，占據(jù)了一整面墻的嵌入式書(shū)柜就吸引住了她的目光，她走去第一格掃視了一下，發(fā)現(xiàn)其中居然有不少是原版書(shū)——這藏書(shū)量，也只有宋瑾這種有點(diǎn)家底的人才能做到吧，普通人別說(shuō)是在市中心買這樣一間大書(shū)房了，就是買這些書(shū)，估計(jì)也是一件挺奢侈的事情了。

    程洛寧一直是喜歡看書(shū)的，面對(duì)這么多書(shū)，她一時(shí)之間也不知道如何取舍，就拿了一本英文原版書(shū)，坐在旁邊的沙發(fā)上翻閱著。

    過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，就在她把第一部分翻得差不多的時(shí)候，宋瑾推門(mén)進(jìn)來(lái)了，“吃飯啦。”

    程洛寧無(wú)意識(shí)地咽了咽口水，眼睛還黏在書(shū)上拿不下來(lái)。

    宋瑾有點(diǎn)好笑，“先來(lái)吃飯，等下你可以隨意挑了書(shū)帶回去看的，以后想看也可以隨時(shí)過(guò)來(lái)。”

    程洛寧笑了起來(lái)，“謝謝！”

    餐廳里的小長(zhǎng)桌上已經(jīng)放好了各種盤(pán)子，程洛寧走過(guò)去一看，忍不住在心里感嘆了一下：雖然不知道味道如何，但是看起來(lái)真是好看啊！去除掉藝術(shù)盤(pán)的原因，這幾道菜——涼拌黃瓜、酸辣湯、金槍魚(yú)炒蛋、五香牛rou、炒土豆絲、鹽水蝦，確實(shí)是五顏六色精致好看的。

    程洛寧面對(duì)著宋瑾，拿了一雙筷子隨便嘗了一下，“好吃！這都是你做的？”

    宋瑾看著她的表情，含笑不語(yǔ)。

    程洛寧伸手接過(guò)宋瑾遞過(guò)來(lái)的飯，忍不住開(kāi)玩笑，“我們這樣可真像是在談戀愛(ài)啊！”

    宋瑾頓了一下，在程洛寧旁邊拉開(kāi)凳子坐下，靜靜地看著她，“我們不是在談戀愛(ài)嗎？”

    “……咳、咳咳咳咳！”程洛寧噎住了。

    ☆、78|我等你

    程洛寧很晚才接觸到“中二”這個(gè)詞——它形容一種微妙的青春期心理狀態(tài)，多為網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，而她中二期的時(shí)候還沒(méi)有人提出這個(gè)概念。

    但是她對(duì)比了一下x度上的解釋，覺(jué)得自己的中二期肯定是來(lái)過(guò)，并且來(lái)得尤為遲，大概就是高中畢業(yè)那個(gè)暑假，“中二期”的狀態(tài)氣勢(shì)洶洶地降臨到她的世界，并且至今仍然在影響她的一部分為人處世。

    想到當(dāng)時(shí)什么“改變世界”之類的雄心壯志……程洛寧害羞得簡(jiǎn)直想要捂臉。多年的沉淀教會(huì)了她一句亙古不變的至理名言，那就是少了任何人地球都會(huì)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，她不是牛頓，所能做的也只是在她的個(gè)人領(lǐng)域里達(dá)到改變別人想法的事情，然而這卻不是她現(xiàn)在能完成的任務(wù)，得有足夠的經(jīng)驗(yàn)與閱歷，拿出鐵一樣的例子和案例來(lái)說(shuō)服別人，否則說(shuō)什么都是紙上談兵。

    所以如上所述，遲到的中二期讓她害羞得想要忘卻的同時(shí)，只有一個(gè)想法深深地印刻在了她的腦海里——那就是不要過(guò)早的戀愛(ài)，戀愛(ài)是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，哪怕……哪怕是和男神。

    程洛寧接過(guò)宋瑾遞過(guò)來(lái)的水，慢慢地喝了一大口才算把卡在喉嚨里的牛rou咽了下去。平心而論，宋瑾的廚藝確實(shí)是非常的好，不僅僅是外在的好看，吃起來(lái)也是沒(méi)話說(shuō)的，要不是他剛才的一句話，估計(jì)這頓飯她能吃得很開(kāi)心。

    她對(duì)宋瑾的好感值不低，甚至也想過(guò)如果能和男神在一起……然而程洛寧不是那種能甘于人下的人，說(shuō)實(shí)話，至今為止她和宋瑾相處仍會(huì)有一種莫名的自卑感，自己是個(gè)病人，現(xiàn)在精神狀態(tài)穩(wěn)定了，但是也不代表未來(lái)不會(huì)發(fā)病，而宋瑾是個(gè)顏好溫柔、能力強(qiáng)、家世也好的男人，說(shuō)是金龜婿也完全不抬舉，甚至他還是拯救自己于泥濘中的男神級(jí)人物。

    哪怕宋瑾對(duì)她表現(xiàn)出了一定的好感，她都會(huì)忍不住捫心自問(wèn)，男神是哪來(lái)的好感呢——自己明明就是個(gè)性格差勁、人也不怎么樣的小姑娘，就算長(zhǎng)得可以那也不是什么出塵絕艷的大美女，成績(jī)好的話和宋瑾比也是差遠(yuǎn)了。

    要說(shuō)朝夕相處……程洛寧嘆了口氣，這都什么嘛！

    宋瑾本身就是心理學(xué)出身，又是個(gè)中翹楚，對(duì)人表情的琢磨出神入化，怎么哦了看不出程洛寧的想法呢。他笑了笑，很快轉(zhuǎn)移了話題，“快吃，吃完了送你回家。”他伸手，親昵地摸了摸程洛寧的頭，“真是個(gè)小meimei。”

    程洛寧一愣，然后笑了笑低下頭，開(kāi)始消滅桌上色香味俱全的菜肴。

    宋瑾撿了個(gè)程洛寧后面的椅子坐下，雙手環(huán)胸，表情看起來(lái)高深莫測(cè)的樣子——說(shuō)實(shí)話，他對(duì)小姑娘的心情是很復(fù)雜的，要說(shuō)喜歡，這是肯定的，程洛寧有著一切他所喜歡的女生的樣子；但是要說(shuō)很喜歡很喜歡、喜歡得不要不要的，這也有點(diǎn)夸張了。

    這種感覺(jué)要如何形容呢？

    大概就是，上班路上經(jīng)過(guò)一個(gè)花圃，很喜歡里面的某種花，是我喜歡的顏色、是我喜歡的樣子，于是我買下了這束花，每天細(xì)心的澆水、呵護(hù)，不想把她美好的樣子交給別人觀賞，卻沒(méi)有提出過(guò)要把她采下來(lái)帶回去的要求。

    他看著小姑娘長(zhǎng)大，從一個(gè)牙尖嘴利的聰明女孩變成了現(xiàn)在這樣美好、生動(dòng)的模樣，從來(lái)沒(méi)有設(shè)想過(guò)有一天她會(huì)和別人在一起，卻也沒(méi)想過(guò)自己會(huì)愛(ài)上她。

    兩人就用這種曖昧、卻又不這么曖昧的狀態(tài)相處了這么多年。

    。

    周末的時(shí)候，程洛寧意外地接到了李俊的電話，“程洛寧，能幫我個(gè)忙嗎？”

    程洛寧除了一開(kāi)始有些意外之外，過(guò)了幾秒鐘就相當(dāng)坦然了，“嗯？”

    “你看一下郵箱。”

    她側(cè)過(guò)頭把手機(jī)夾在耳朵和肩膀中間，依言點(diǎn)開(kāi)了郵箱，這個(gè)郵箱從她用電腦開(kāi)始就沒(méi)有換過(guò)，所以里面不少?gòu)V告、還有一些亂七八糟的群郵件，好不容易才從一封封未讀中找到李俊的名字，點(diǎn)開(kāi)是一張圖片，拍了一封信，大概掃視了幾眼之后她開(kāi)口：“看到了，怎么了？”

    李俊的聲音緩慢而低沉，又帶著難以言喻的誘惑意味，“能幫我從心理學(xué)的角度來(lái)分析一下嗎？”

    程洛寧不能明白他的意思，但是這種小事她也不介意幫忙，于是便細(xì)細(xì)地看起來(lái)，“這封信沒(méi)有署名，抬頭只有一個(gè)簡(jiǎn)單的‘致’字，大概可以看出寫(xiě)信的人很不自信，與收信者并不相熟，卻又不是寄給上位者的。開(kāi)頭描述了天氣，從心理學(xué)角度來(lái)講從無(wú)關(guān)緊要的角度起筆，表現(xiàn)出了寫(xiě)信者內(nèi)心的矛盾……”說(shuō)了幾句之后，她忽然住了口。

    李俊卻忽然笑了出來(lái)，“那么，不自信的我可以邀請(qǐng)美麗的你一起吃個(gè)飯嗎？請(qǐng)不要拒絕矛盾的我。”

    說(shuō)實(shí)話程洛寧不覺(jué)得這有什么好笑的，她只覺(jué)得自己的專業(yè)被對(duì)方藐視了。

    李俊卻沒(méi)讓她說(shuō)出拒絕的話，“我現(xiàn)在在你家樓下。”

    程洛寧：“……”

    程洛寧真的不懂李俊這么多年的執(zhí)著來(lái)源——這簡(jiǎn)直就好像上輩子的她一樣，但是好歹她和顧致上輩子大學(xué)里還培養(yǎng)了一段時(shí)間的感情，用好朋友的身份分享了喜怒哀樂(lè)，顧致對(duì)林怡的溫柔守候變相地讓她越發(fā)沉迷進(jìn)去。而李俊……這個(gè)男人居然能喜歡她這么多年，確實(shí)是讓程洛寧感動(dòng)的同時(shí)又有些摸不著頭腦。

    莫非，這就是傳說(shuō)中的，他上輩子欠她的？可是仔細(xì)一想，她上輩子好像還真沒(méi)和李俊有什么交集，這種跨越時(shí)間的執(zhí)著也就不存在了。

    李俊開(kāi)車帶著程洛寧去了他們以前的學(xué)校。

    市重還是老樣子，基本看不出什么變化，今天是周末，門(mén)衛(wèi)不肯放他們進(jìn)去，兩人也不好打電話讓以前的老師幫忙，只好繞到后面去，圍著市重的校園外墻轉(zhuǎn)了一圈。

    等走到了教學(xué)樓后面才發(fā)現(xiàn)市重在后面建了新的實(shí)驗(yàn)室，格格不入地矗立在市重陳舊的校舍中間。