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老兩口你一句我一句,給覃蒔分析了岳致的諸多不好。覃蒔用最認(rèn)真的態(tài)度聽,點(diǎn)頭如搗蒜。 便在這時(shí),覃蒔的手機(jī)震了震。 覃蒔不好去拿手機(jī),繃著臉繼續(xù)聽老兩口跟她講道理。 他們這是擔(dān)心她被岳有病那張好看的顏給蒙騙了,但是不存在的,覃蒔從一開始就覺(jué)得他的顏雖然還不錯(cuò),但太邪性。 不是她的菜。 所以,岳有病是一無(wú)是處的,不止是岳有病,這本書里她需要仰仗的反派們都個(gè)頂個(gè)的有毛病。 要不是想要救援楚楚,覃蒔根本就不想攻略他們! 覃蒔點(diǎn)頭點(diǎn)得很兇,但看著道理多半沒(méi)聽進(jìn)去。 覃爸嘆了口氣,問(wèn)她:“你覺(jué)得他心里有你嗎?” “啊?誰(shuí)?”一魂出竅的覃蒔反問(wèn)出口后,立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)覃爸想問(wèn)什么,“沒(méi)有,肯定沒(méi)我。” “但爸爸mama,我真的……”覃蒔欲哭無(wú)淚,“真的跟他沒(méi)關(guān)系啊!” 覃爸覃媽說(shuō)了一會(huì)兒,忽然想到了一個(gè)問(wèn)題。 “剛剛把那孩子帶去醫(yī)院的是?”覃爸問(wèn)。 覃蒔面無(wú)表情:“我朋友,也是他朋友。” 覃媽問(wèn):“就是你說(shuō)的拜托你幫他朋友補(bǔ)習(xí)的那個(gè)人?” 覃蒔耷眼:“對(duì)。” 覃爸問(wèn):“叫什么名字?” 覃蒔撇嘴:“陸哲。” 覃爸覃媽異口同聲咂嘴道:“這個(gè)名字是不是有點(diǎn)耳熟?” 當(dāng)然耳熟,他們之前聽王隊(duì)提起過(guò)一嘴。覃蒔的同桌,覃蒔給他補(bǔ)課,所以他才有的不在場(chǎng)證明。 后來(lái)才會(huì)有人來(lái)找覃蒔。 王隊(duì)沒(méi)仔細(xì)說(shuō),但覃爸覃媽生活經(jīng)驗(yàn)豐富,一聽就知道這人也不行,生活的圈子一點(diǎn)也不單純。 覃爸問(wèn):“你也還在給他補(bǔ)課?” 覃蒔道:“我們楊班讓我?guī)头龊筮M(jìn)生。” 覃爸跟覃媽都沉默了。 覃蒔想,也不能把責(zé)任都推給楊班。等會(huì)兒老兩口不滿意打個(gè)電話給楊班說(shuō)這事,以后她要還跟陸哲一塊兒倒沒(méi)什么正當(dāng)理由。 她沉了口氣道:“我們說(shuō)好了,下學(xué)期要是考試進(jìn)步了,他給我算錢的,我可不免費(fèi)補(bǔ)!” 頓了頓,覃蒔又補(bǔ)充道:“因?yàn)橹会槍?duì)最后考試進(jìn)步的成績(jī)算錢,他覺(jué)得很公道,所以推薦我給他朋友也補(bǔ)補(bǔ)。” 覃爸:“……” 覃媽:“……” 他們姑娘什么時(shí)候掉進(jìn)錢眼的?這倒是沒(méi)想到…… 好說(shuō)歹說(shuō),把覃爸覃媽說(shuō)的一愣一愣,終于差不多是糊弄住了,覃蒔這才回了房。 把房門一關(guān),覃蒔長(zhǎng)舒了一口氣,一頭栽倒進(jìn)了軟軟的小床。 倒計(jì)時(shí)四分鐘。 三。 兩。 一。 砰! 心臟猛地一揪,窒息的疼痛如期來(lái)臨。 愉快的一個(gè)小時(shí)就這么結(jié)束了。 浪費(fèi)了她十積分。 覃蒔無(wú)力的爬了爬,半坐起來(lái)看了看手機(jī)上的那條未讀信息。 陸哲說(shuō):人在我家,說(shuō)不了話。 覃蒔回他:再過(guò)二十一分鐘就能說(shuō)話了。 陸哲問(wèn):二十一分鐘背詩(shī)? 看到陸哲的信息,覃蒔微微一愣。 曾經(jīng)斷她后路斷得那么絕的陸哲,今天是吃錯(cuò)了什么藥?主動(dòng)問(wèn)要不要幫忙讓岳致背詩(shī)? 覃蒔看了看西落中的日頭。 今天的太陽(yáng)是打西邊升起來(lái)又從西邊再落下去的嗎? 不過(guò),既然陸哲主動(dòng)詢問(wèn),那她就不客氣了。 反正估摸著他半真半假也想明白了個(gè)大概,不然后來(lái)也不會(huì)去岳致想斷她后路。 覃蒔:這樣算不算非/法/拘/禁? 好像是關(guān)心他?陸哲勾勾唇角:不算。 陸哲發(fā)來(lái)一張照片,居然是岳致在擼她的喵喵。他抱著喵喵席地而坐,神情放松嘴角還噙著笑,臉上完全沒(méi)有那種醬染般的傷痕,但就因?yàn)樗请p魅惑上揚(yáng)的鳳眼,就這么閑散的坐姿,覃蒔都覺(jué)得他看著還是很邪性。 但邪性又愜意是怎么回事? 跟度假似的。 這兩個(gè)人不是一直不對(duì)付的嗎?怎么陸哲把人給帶家里去了?然后岳致還看起來(lái)挺放松挺配合的? 覃蒔的小腦瓜子想不明白他們兩個(gè)什么情況,索性就不想了。 兩個(gè)神經(jīng)病湊在一起,可不能用正常人的邏輯考量。 現(xiàn)在她只關(guān)心一件事情,她問(wèn)陸哲:你家有沒(méi)有唐詩(shī)、宋詞,給你的那本全唐詩(shī)也讓他背一背! 普通唐詩(shī)300、宋詞300,再加全唐詩(shī)第一冊(cè) 大約有3000多首,全背了差不等能有3萬(wàn)6千分了! 但陸哲回復(fù)她:岳致,唐詩(shī)勉強(qiáng),宋詞艱難,全唐詩(shī)想得美。 覃蒔:…… 不得不說(shuō),對(duì)于岳致的資質(zhì),陸哲總結(jié)得非常到位。 想當(dāng)初她讓岳致背過(guò)二十幾首,除了三歲小孩都能背的朗朗上口那幾篇,其他真的有點(diǎn)艱難。 抱著陸哲的小貓,岳致背靠白墻席地而坐,坦然而淡定的順著那丑貓身上的毛。 這貓都丑成這樣了,陸哲居然還能養(yǎng)。 岳致邊撫邊嫌棄。 先前他懷著捉弄覃蒔的心思沖到覃蒔家里去,又喊來(lái)了陸哲,就是想看看那么不想讓自己與覃蒔接觸的陸哲,在看見(jiàn)他們兩個(gè)湊在一起后究竟會(huì)出現(xiàn)什么樣的反應(yīng)。