覃蒔將一本沒寫幾頁的練習冊拿出來，翻到目標頁面后壓了壓推給了陸哲后，轉頭又在筆記本上將輔助記憶工具里列出的一些擴展題也都抄了出來。

    兩個人雖然沒怎么說話，可都埋著頭一副熱火朝天的勤奮樣。

    覃蒔不分上下課埋頭苦讀的樣子大家都已經見怪不怪了，但她旁邊這位居然沒打瞌睡拿著筆在寫習題冊，這狀態就很不一般。

    于是，下課的時候，班里的同學們紛紛路過陸哲，抻脖子瞪眼睛的朝陸哲正在計算的東西看。上課的時候，老師們也紛紛走下了講臺，瞇著眼睛看陸哲在弄什么。

    觀光團一波接一波，只有數學老師孫老師一個人看明白了陸哲這是在解初二的題。

    孫老師老懷安慰，點頭道：“知恥而后勇，可以。”

    沒想到有生之年還能看見墊底全年級的陸哲同學發憤圖強，雖然這些是初中的題目，但理科知識點大多是遞進的關系，如果基礎不牢靠只想著高屋建瓴，補起來其實也沒什么意義。

    孫老師很滿意，回了辦公室還跟五班的班主任楊老師說了一嘴。

    楊老師本來今天沒有五班的課，一聽孫老師這么說，也跑去教室里圍觀了一番。

    陸哲一忍再忍，但還是聽見了旁邊圍觀者們的絮絮叨叨：“初一的？”

    “不是，好像是初二的。”

    “我記得是初一的。”

    “他是不是解錯了？”

    “哦哦，我也覺得，開局就分析錯了。”

    “不是從第三步開始錯的嗎？”

    ……

    所謂觀棋不語真君子，可能就是因為被人圍觀還被絮絮叨叨指點實在是太特么煩心了。

    陸哲提起口氣剛準備拂袖而去，覃蒔立馬按住了他。為了節省反派拂袖離去或與大家撕逼時耽誤的寶貴時間，覃蒔決定為他沖到戰場前線：“同學們，你們再繼續看就需要買票了哦，畢竟打擾了陸哲同學的學習。這樣，票價我算你們便宜點，友情價一人五十，允許圍觀三分鐘。”

    陸哲手上的筆猛地一頓。

    “哇，過來看看同班同學發憤圖強還要買票啊。”圍觀人員嘻嘻笑，不過也明白了覃蒔的意思，說完這話就跑了。

    班長姚楓用濕漉漉的五指梳著頭路過，冷不妨道了句：“都能幫忙收票錢了，關系匪淺啊。”說完，搖頭晃腦哼著小曲火速逃離了現場。

    陸哲掠了姚楓一眼，而后繼續埋頭做題。

    正在幫忙發地理考卷的李昭昭冷眼道：“覃蒔，你也不怕誤人子弟哦，自己也不見得多好，還好意思給人補習！”

    不等覃蒔懟她，李昭昭轉頭問陸哲：“不是說我們這種貨色都沒資格給你補習嗎？”

    想當初她接了楊班派給她的幫扶任務后去給陸哲補習，陸哲懟她的話她至今可都歷歷在耳。陸哲當時可是這么跟他說的：“我要真想學習，還找你這種貨色？”

    怎么現在倒不嫌棄覃蒔這種貨色了？

    這不知道靠什么手段爬到班級前茅壓了她一頭的覃蒔，難道還能是比她好的貨色？

    李昭昭萬萬沒想到的是，陸哲氣死人不償命抬抬眼皮冷漠臉道：“你確實沒有。”

    第43章 作話附有正文哦！

    覃蒔給陸哲打了電話, 岳致當然也是打過的。

    沒有呼叫轉移了，但他也沒有接。

    不算張楚楚的其他傷勢，光治愈腦損傷導致的植物人這一項她就需要10萬積分。而且, 0318還鄭重向她強調過一個問題, 腦損傷會隨著時間的推移而加劇。雖然外貌上看，張楚楚還是那副靜靜睡去的樣子, 但整個身體的機能包括腦部的功能上會隨著時間的推移而逐漸加劇受損的程度。

    比如說，一個因神經問題導致長期臥床的病人，即使終于有一天在醫學的進步下治愈了神經方面的問題, 使得從理論上說可以坐立行走, 但長期的臥床必然導致了肌rou的萎縮、骨骼在接受應力減少后粗線的骨密度下降、神經末梢同步萎縮等等情況。

    也就是說, 隨著時間的推移，想讓張楚楚醒來需要的積分將會不斷的遞進。

    而這種遞進有可能是緩慢的遞進，也有可能是呈指數倍的遞進, 具體的情況0318也不是特別清楚。

    它一個學習系統被升級得花里胡哨后還沒能深入了解過各項功能的具體情況，只能靠覃蒔每隔一段時間去探一下張楚楚的病情才能得到具體的分數情況。

    所以，想要治愈張楚楚, 她需要跟時間賽跑。

    就像第一次急于想要攻略陸哲一樣，那時候覃爸受傷在醫院, 當時她得到的分數就只是當時的分數。每一個治愈按鈕下面的特別備注里都告知了一個事實：治愈一項病痛需要的積分并不是恒定不變的。

    它有可能會有緩慢的增加，因為病情帶來的微小不良反應。也有可能呈指數倍增加, 因為病情有可能因為持續加深的微小不良反應而產生連鎖的更重的不良反應。

    基于這一切，跟時間賽跑的覃蒔必然不能將目光放在陸哲一個人身上。好背的東西背的差不多了，刷題半小時他也只有10分。但加上一個岳致也不好使，覃蒔需要盡快想出一個迅速提高營收的方式。

    但沒有想到更好的方法沒有找到更多的營收方式之前，她必須忍受陸哲，雖然他有時候真的很難讓人忍受。

    下課時分, 他說教室里空氣不好，主動要去外頭吹風。