覃蒔蓋上了才剛扯開的筆蓋：【我明白了。】

    系統：【明白了什么？】

    覃蒔將筆鄭重放在了課桌上。再次與陸哲四目相對，覃蒔的目光平靜不再充滿驚疑：“我16歲那天挺不愉快的，我這個人差點就沒了，所以我不是很想告訴你到底發生了什么。”

    陸哲聞言，輕輕點頭：“好。”他冷淡的眉目下薄唇微展，露出了一個若有似無的笑。

    他笑起來的時候眼瞼微斂，沉郁的眸光便好似一潭久無生氣的死泉泛起了層層漣漪，像是有了光。然而這光只不過浮了片刻，很快又不見了。

    系統追問：【宿主明白了什么？】

    覃蒔轉過頭去繼續收拾起桌面：【得到劇透的人最怕無論怎么掙扎都無法改變命運，所以我還活著的這件事很重要。我還活著，證明即使是一個連名字都不配擁有的小人物，也有改變命運的氣數。而他的氣數，顯然比我要大得多。】

    陸哲起身，逆著回座的人潮大步往后門而去。上課鈴響，一腳才剛跨出門的陸哲與語文老師撞了個正著。

    還沒等老師反應，陸哲已經沖下了教學樓。

    覃蒔抿抿唇：【0318，這位反派無心向學，得到劇透之后更甚，我還有沒有其他更好的選擇？】

    系統認真檢索了一遍，回復她道：【可以的，昌河區還有一個。】

    昌河區離這里有兩個小時車程，光坐車都得要她小命。

    覃蒔嘆了口氣：【我再仔細看看這新的積分規則。】

    新的積分規則的確只增加了得分主體，覃蒔這一塊的計分規則完全沒有改變。

    新增的積分查詢界面中有三個子頁面，分別可以顯示覃蒔自己得到的積分，覃蒔幫助正派人物學習得到的積分，以及覃蒔幫助反派人物學習得到的積分。

    在正派積分頁面和反派積分頁面里分別有一張統計表表頭，能夠分列統計不止一個人物的學習情況。

    覃蒔揉揉鼻子：【這是要我逼我去開補習班的節奏？】

    系統道：【思路很好，但宿主現在顯然還沒有這個能力。】

    覃蒔撇撇嘴，繼續往后看。

    新規則明確了各人物學習的積分獲取情況，就拿背誦來舉例：覃蒔背誦一篇文章只能得1分，但如果覃蒔能幫助正派人物背誦一篇，是可以得到2分的，而如果覃蒔能幫助反派人物背誦一篇，就算是一首七言唐詩，她都可以拿到10分。

    覃蒔兩眼發光，但又很快平靜下來：【幫助反派人物學習雖然能拿到很多積分，但就我同桌這樣的學習態度，就算是背一篇唐詩也很困難啊。】

    系統：【就是因為困難，獎勵才夠大。你看幫助正派人物學習就只有2分，你知道這證明什么嗎？】

    覃蒔：【證明什么？】

    系統：【證明正派比反派要愛學習得多！】

    覃蒔無語望天：【行吧，我也不貪心了，你給我看看離我最近的正派在哪里吧。】

    系統：【隔壁市有一個，他將來會成為主角的得力助手。】

    覃蒔：【？？？搞事是不是？昌河區我都不去，還隔壁市？】

    系統：【宿主，我們這本書的主角是要制霸全世界的，格局很大，人物來自天南海北，總不能都圍在一個市，后期出場的還有好多外國人呢！】

    覃蒔扶額：【行吧行吧，格局很大我知道了。總之，現在離我最近的是陸哲沒有錯了對吧。】

    系統歡愉道：【對噠，宿主。】

    覃蒔嘆了口氣。

    放學之前，覃蒔給覃爸發了條信息讓他別來接了，自己能回去。

    她原本以為爭取獨立的過程將會漫長而曲折，哪知道覃爸利索地回了個信息說：好。

    回復時間過快也過于利落，完全不符合覃爸的做事風格，覃蒔有些不好的預感。

    家里不會是出什么事情了吧，覃蒔心想。

    建中的學生分為走讀和住宿，住宿的學生還有幾堂晚自習要上，走讀的全憑自愿，想來上可以，想不來也可以。

    覃蒔沒來上過晚自習，對她來說，在家里學習的效率要更高些。

    放學鈴響，覃蒔攤開了作業本。為了避免被放學的大部隊沖撞到，覃蒔一般會寫一會兒作業等人少些了才走。

    抓緊時間寫了半個小時作業，兌好積分后覃蒔就開始收拾起書包。

    恰好在這個時候手機震了震，覃蒔打開一看是楊誠的信息。楊誠發了張圖片過來，覃蒔撐開圖片仔細看了看，這是本屆知識競賽的海報。

    一年一度的知識競賽是國賽，在覃蒔的積分系統里國賽的分值有著非常明確的遞增體系。雖然校內選拔環節只有10分，但只要能進入市賽，分值就會開始呈指數增加。

    比如獲得市賽前三，將得到100分；獲得省賽前三，將得到300分；獲得國賽亞、季軍，將得到700分；而如果獲得國賽冠軍，她將得到4000分。

    4000分是什么概念？

    如果她有4000分，她至少有將近半年不用考慮領盒飯的問題。

    如果她夠努力，她就可以把這4000分換成400小時的健康時間，她起碼能有半個月健健康康不被病體束縛。

    所以覃蒔很想參加比賽。但她也聽說了，建中的校內選拔一向是先班級再年級，最后再從三個年級的班級代表里選出拔尖的來參加市賽。每個班級只有3個出賽名額，因為名額珍貴，入選的人員向來是班級的前三名。