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“我拒絕。”白辭義正言辭道?。 然后,頭緩緩地,緩緩地靠過(guò)去,輕輕地挪到五條悟的肩上,仿佛倦鳥(niǎo)歸巢,終于找到了棲息之地。 窗外的陽(yáng)光灑在二人身上,像是蓋了一層溫暖的被子,令人昏昏欲睡。少年嘴里念叨著“琉璃眼”這些線索,腦子卻困乏起來(lái),眼睛要?睜不睜,漸漸睡過(guò)去。 感受到肩膀上少年腦袋沉了下?來(lái),五條悟出聲道?:“琉璃?” 低頭,看到少年濃長(zhǎng)的睫毛,在陽(yáng)光下?染成一片金色。五條悟輕笑一聲,輕輕道?:“睡吧。” “午安,我的琉璃。” · 坐上回去的轎車,月泉雅姬摸了摸尚未干的和服袖。 然后,吩咐副座上的侍從:“回去以后,把今天看到的五條悟與白辭舉止親密的事,傳遍月泉家。” 侍從答應(yīng)著,猶猶豫豫地問(wèn)道:“這,這是為了讓蒼介少爺聽(tīng)到?” 月泉雅姬點(diǎn)頭,紅唇吐出了一句:“是的,我月泉家,不該再執(zhí)著于木下家的人了。” 作者有話要說(shuō):【小劇場(chǎng)】 關(guān)于狗卷棘的測(cè)謊能力,私設(shè)的,請(qǐng)不要在意。為什么要私設(shè)呢? 可能是想搞點(diǎn)懸念吧。但……失敗了【哭唧唧。 關(guān)于Backhug(背后擁抱)。 最經(jīng)典的背后擁抱,自然是《泰坦尼克號(hào)》杰克露絲的擁抱,現(xiàn)在,有請(qǐng)本文主角五條悟與白辭示范。 示范中。 白辭:……感覺(jué)怪怪的。 五條悟:我覺(jué)得抱你滿懷的感覺(jué)挺好。現(xiàn)在,我們來(lái)展望飛翔的姿勢(shì)。 白辭:……所以說(shuō),我為什么是女主角露絲的站位。 PS.我跟基友試了下這個(gè)站位,然后我一個(gè)大鵬展翅,她的眼鏡被我錯(cuò)手打飛。最后,她追著我打追打了好久好久……對(duì)吾友獻(xiàn)上崇高的歉意。 今天是2020年最后一天呀,祝大家新年快樂(lè)~明年身體健康,萬(wàn)事如意!本章留言前十名打滿分的讀者,會(huì)有紅包哦~ 有個(gè)小小的要求,希望不要只是打卡按爪了,這樣我真的好懷疑自己的文好無(wú)聊啊TAT…… 對(duì)了營(yíng)養(yǎng)液,明天在感謝吧……困了……鞠躬。 第42章 白辭的教學(xué)時(shí)間 一個(gè)晴朗而普通的一天。 伏黑惠頂著黑眼圈出現(xiàn)在眾人面前, 同級(jí)生釘崎野薔薇看了又看,終于忍不住出聲道:“你昨晚怎么了?睡不著嗎?” 不應(yīng)該啊,近來(lái)他們一年級(jí)都跟著二年級(jí)訓(xùn)練咒術(shù)體能等各方面。每晚釘崎野薔薇勉強(qiáng)支撐著身體洗澡以后, 便倒頭睡下。 而伏黑惠,居然睡不著? “昨晚做了個(gè)夢(mèng)。”伏黑惠簡(jiǎn)短答道。 等二人走到cao場(chǎng), 二年級(jí)的三人見(jiàn)了, 也紛紛感嘆伏黑惠的黑眼圈特別嚴(yán)重。面對(duì)眾人的好奇,伏黑惠沉默,沒(méi)有做過(guò)多的解釋。 “今天,有人來(lái)教導(dǎo)我們哦。嘿嘿, 是個(gè)熟人。”二年級(jí)的熊貓前輩說(shuō)道。熊貓人如其名,是只熊貓。 難得的是, 寡言的狗卷棘也附和道:“鮭魚(yú)。” 鮭魚(yú),在狗卷語(yǔ)里, 是肯定的意思。 一年級(jí)的伏黑惠釘崎野薔薇對(duì)視一下,聽(tīng)二年級(jí)的語(yǔ)氣, 跟來(lái)人關(guān)系熟稔,也很認(rèn)同他。到底是誰(shuí)? 然后,他聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音。 “大家好啊。”這?聲音, 偏清冷,像是偏僻的二樓音樂(lè)室,夕陽(yáng)照在那黑白的鋼琴鍵上, 然后鋼琴?gòu)椬嗥饋?lái), 琴聲飛揚(yáng), 如天上懸掛的銀河一般流淌在眾人頭頂,泠泠而響。 伏黑惠細(xì)長(zhǎng)的眼角眼尾微微一顫,然后慢慢地抬起頭, 看到了昨晚的夢(mèng)中人。而此刻,他真實(shí)地出現(xiàn)了。 白辭慢悠悠地走過(guò)來(lái),戴著墨鏡。二年級(jí)的熊貓率先舉手打招呼,道:“白辭前輩,這?里。” “哎我只是戴墨鏡遮陽(yáng),沒(méi)有看不見(jiàn),即刻就到。”說(shuō)著,白辭已經(jīng)走到他們面前。 這?種熟人玩笑的語(yǔ)氣,跟自己是一次都沒(méi)有過(guò),伏黑惠想。 “這?次,我?是代表各位的老師,來(lái)測(cè)試你們的咒術(shù)能力。”白辭解釋今天到來(lái)的原因。 在拿到咒術(shù)批準(zhǔn)以后,他正式以咒術(shù)師的身份回歸咒術(shù)界。至于高專的教職工作,正要與伊地知對(duì)接,對(duì)接完成?以后,便徹底不用再做文職了。 “今天,我?是以咒術(shù)師前輩的身份跟大家見(jiàn)面。”白辭說(shuō)道。 二年級(jí)的女生禪院真希一甩高馬尾,然后拿起自己的咒術(shù)道具,一截長(zhǎng)棍揮舞得呼呼生風(fēng)。她看著白辭,直接道:“那前輩,那來(lái)跟我?打一場(chǎng)吧。” “好啊。”白辭說(shuō)得輕松愉快,一掃在場(chǎng)的幾?個(gè)學(xué)生,邀約道:“你們可以一起上哦。” 熊貓用黑色利刃撓撓自己的后腦勺,苦惱道:“前輩你都沒(méi)有帶自己的咒術(shù)媒介道具,會(huì)很吃虧……” 話音未落,熊貓一躍而起,嚷嚷道:“所?以我會(huì)下手輕一點(diǎn)的!” 定睛一看,伏黑惠發(fā)現(xiàn)釘崎野薔薇、狗卷棘二人也沖了上去。幾?個(gè)黑影分上下左右襲向白辭,他似乎無(wú)路可退。 白辭看著他們:“那就麻煩手下留情,至少,我?不會(huì)把你們打得太慘。” 他手中白色圓球浮現(xiàn),纏繞著黑色的文字。圓球白光乍現(xiàn),手中出現(xiàn)一把冷硬的黑色刀刃,仔細(xì)一看,全是由文字構(gòu)成?。 輕輕吐了口氣,白辭語(yǔ)氣一如既往的輕松:“那就,開(kāi)始?”