第268章 拿什么來支撐這個(gè)發(fā)展
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第268章:拿什么來支撐這個(gè)發(fā)展 人走了,院子里立時(shí)平靜下來了。 李通流手里拿著刻刀,正對(duì)著那樹根比劃著什么? 至于旁邊的陸飛,李通流似乎已經(jīng)忘記了。 悅耳的警聲由遠(yuǎn)及近,很快,就來到了院子外面的小道上。 沒有多久,院子的門被人推開了。 “你好,這里是豐山路76號(hào)嗎?” 推門進(jìn)來了倆個(gè)警察。 剛才電話之中原本有的喧囂,這會(huì)兒已經(jīng)沒有了。接警平臺(tái)說的打架斗毆,事態(tài)嚴(yán)重,這會(huì)兒也看不出任何端倪。 吳英進(jìn)來了,看了看院子里的倆人。 “剛剛,是你們報(bào)警的嗎?” 陸飛看了看那低著著,根本沒有抬的李通流,到是明白了。這事,估計(jì)又得自己來處理了。 “警察同志,剛剛是我報(bào)的警。” “不過,那些人一聽我報(bào)警了,就走了,我們也留不住。” 既然已經(jīng)遇上了,看這情形怕是自己也脫不了身,陸飛到也簡(jiǎn)單的把情況說了一遍。 末了,更是帶著倆人到了里屋的攝影室,把那幾張藝術(shù)照給找了出來。 相片中,幾個(gè)十六七歲的姑娘,穿著漂亮的衣服,擺著可愛的造型,青春亮麗。 陸飛看著,并不覺得有什么不妥。 “倆位警察,事情就是這樣。” “你們也看到了,李通流是一位藝術(shù)愛好者,喜歡照相,也喜歡根雕。” “正因?yàn)槿绱耍谄渌矫妫赡芫陀行┻t鈍。” “以后,還請(qǐng)你多關(guān)照一些才是。” 陸飛反客為主,吳英也了解了一些情況。對(duì)于這個(gè)李通流,到也有所耳聞。 只不過,這事,當(dāng)然不可能聽陸飛的一面之詞了。 “李師傅,事情是這樣嗎?” 院子里,李通流聽到了吳英話,茫然的抬起了頭。 “你說,它像不像一只展翅欲飛的雄鷹?” 李通流答非所問的看著吳英。 很快,不等他回答,又看向了陸飛。 “咦,你怎么還沒有走?” “我不是跟你說了嗎?” “你把藝術(shù)當(dāng)成了賺錢的工具,你這樣的人,我不會(huì)與你為伍。” “你走吧!” “以后別來找我了!” 李通流這話,陸飛聽來,也是目瞪口呆。 吳英看了看自己的同事,再看了看陸飛。 別說,如果李通流沒有開口,吳英對(duì)陸飛介紹的情況還有些懷疑。 可現(xiàn)在,李通流開口了,吳英到是沒怎么懷疑了。 這不,旁邊另外一個(gè)警察這會(huì)兒也開口了。 “吳隊(duì),這個(gè)李通流在咱們縣里有點(diǎn)名氣。” “腦袋有些問題。” 事情到了這里,其實(shí)已經(jīng)沒有陸飛什么事情了。 雖說,沒能把李通流拉到自己的竹藝廠。不過,總算也見識(shí)了一下李通流的水平。 院子里,房間里,那些造型奇特質(zhì)樸的根雕,說來,陸飛其實(shí)也非常的喜歡。 這樣的作品可能真是只適合于個(gè)人的欣賞。真的把它變成了工藝品,還真是暴殄天物了。 從豐山縣回到g縣,陸飛沒有直接回南堡,而是來到了中央首府的公司總部。 早些天,公司總部的裝修就已經(jīng)完工了。現(xiàn)在,空著吹了兩個(gè)多星期,也就意味著可以正式入駐了。 按照陸飛的意思,直接搬過來就是了。 不過,陳吉平覺得,這是公司發(fā)展的一個(gè)分水嶺,一個(gè)新的起點(diǎn),必須認(rèn)真對(duì)待。 所以,這個(gè)搬遷儀式,現(xiàn)在已經(jīng)在策劃了。 陸飛沒有管這些,停下了車,轉(zhuǎn)了一圈,然后來到了縣政府,坐進(jìn)了苗人杰的辦公室。 “陸飛,昨天陳吉平給我送來了請(qǐng)?zhí)!?/br> “你放心,到時(shí)候我一定會(huì)參加你們新公司的開業(yè)典禮。” 聽著這話,陸飛到是搖了搖頭。 “苗哥,咱們縣里不是有一個(gè)職業(yè)學(xué)校么?” “你說,我可以跟他們合作,委托他們幫我們培養(yǎng)一些雕刻藝術(shù)方面的人才,這樣不知道能不能行?” 平都大學(xué)那邊,到目前為止,一直沒能談成。 這個(gè),陳吉平有些著急了。 左想右想,還真的找不到什么好的方法。 也就剛剛,在豐山縣的時(shí)候,聽那倆個(gè)警察說了幾句,說是這照片里的姑娘是縣里技校的學(xué)生時(shí),陸飛才猛然想起。就自己g縣,同樣有技校。 而且,這些年,從上到下,對(duì)于職業(yè)學(xué)校的發(fā)展都非常的重視。若是能夠從這一塊入手,到也不錯(cuò)。 “哦?” “這個(gè),還真是個(gè)好辦法。” 陸飛這么一說,苗人杰也是眼前一亮。 縣里的職業(yè)學(xué)校,招收的都是一些沒有能夠考上高中的初中生,年齡都不大。這些人的文化成績(jī)都不怎么好,所以,才讀了職業(yè)學(xué)校。 職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,目前來說,到也完整。只不過,真的要說專業(yè)師資力量有多強(qiáng)大,苗人杰知道,這個(gè),還真的一時(shí)達(dá)不到。 “苗哥,我是這么想的。” “文化課,由學(xué)校老師上,專業(yè)課,可以由我們竹藝派出老師負(fù)責(zé),授課地點(diǎn)可以直接換到廠里來。” “到時(shí)候廠里給他們提供食宿。” 說到這里,陸飛不由愣了一下。 看來,竹藝廠的規(guī)模還得繼續(xù)擴(kuò)大了。 如果真要提供食宿的話,就必須建宿舍,建新的廠房。 就現(xiàn)在的新廠房,怕是又不夠了。 好的辦法,其實(shí)都不復(fù)雜。 陸飛這么一說,苗人杰就明白了。 說起了,傳統(tǒng)的木匠和篾匠,都是直接由師傅帶徒弟,他們教的也只是技藝,對(duì)于文化理論這個(gè)方面根本沒有涉及。而一個(gè)真正的大師,他所必須的品質(zhì),真的不只是那簡(jiǎn)單的技藝。 技藝再高超,你也只是一個(gè)匠人,而不是大師。 就像現(xiàn)在,陸飛之所以到平都大學(xué)去學(xué)習(xí),說來也是希望在理論方面都一些積累。 “陸飛,你這個(gè)想法確實(shí)不錯(cuò)。” “不過……” 想法不錯(cuò),苗人杰想了想,到是看向了陸飛。 “陸飛,目前公司有訂單,咱們可以支撐起這些合作或是發(fā)展。” “但是,你能夠保證公司的訂單能夠一直這么多嗎?” 說一千,道一萬(wàn),其實(shí)苗人杰擔(dān)心陸飛把攤子鋪大了,最后,反而成為了負(fù)擔(dān)。 若是,當(dāng)初接受了博雅的投資合作,怕是就不會(huì)今天這個(gè)難題了。 苗人杰是這么想的,陸飛可不這么想。