“好。”金轍撓頭，“我也該去換件衣服了，順便吃點(diǎn)東西……唉，金軒不知道怎么樣了，要么我還是去看看他吧……”說到弟弟，他立刻還原成了一個(gè)苦逼的大哥。

    一個(gè)多月后，通古斯基地。

    巫承赫坐在學(xué)習(xí)室的椅子上，疲憊地看著老師的課件，他懷孕已經(jīng)快五個(gè)月了，因?yàn)槭请p胎，肚子已經(jīng)微微鼓了起來了起來，只是本人還是非常消瘦。

    “怎么了？”漢斯發(fā)現(xiàn)他眼神有點(diǎn)發(fā)直，停止講課，關(guān)心地問。

    巫承赫沉默，稍微坐起來一點(diǎn)，示意他繼續(xù)。漢斯關(guān)閉課件，道：“你最近情緒不太穩(wěn)定，有去做心理輔導(dǎo)嗎？”

    巫承赫點(diǎn)頭，眼底的憂郁卻仍舊揮之不去。這是標(biāo)記帶來的負(fù)面影響，他離開他的異能者太久了，意識(shí)云因?yàn)闊o法安撫伴侶而變得陰郁沉寂，心理上也漸漸產(chǎn)生了問題，總覺得生無可望，人生乏味。

    學(xué)校給他安排了心理老師，還經(jīng)常讓和他合得來的學(xué)員來陪他，但這一切都像是隔靴搔癢，根本起不到作用。巫承赫經(jīng)常一宿一宿地睡不著覺，睜著眼睛發(fā)幻覺，看到金軒站在床頭對(duì)他溫柔地笑，或者一身是血地躺在地下室里——金轍告訴他金軒回來了，因?yàn)榭裨瓯魂P(guān)在官邸的安全屋里，必須等他生下孩子才能見面。

    他很理智地答復(fù)金轍的信件，從容地上課，參加沙龍，給學(xué)員們洗腦，但他無法控制他自己的抑郁癥。他迫切想見到金軒，想跟他在一起。有的時(shí)候他坐在課堂上，忽然就想站起來走掉，走出通古斯之門，讓綠潮把自己淹死。

    他一邊告訴自己堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，忍一忍，很快就過去了，一邊又告訴自己受夠了，再也不想忍受這種無望的生活，見不到金軒，活著還不如死了。

    一開始他只是這么想，后來他就真這么做了，在一節(jié)公共課上毫無預(yù)兆地站了起來，步行穿過學(xué)校，一直走到了透明壁邊緣，整個(gè)人貼著墻站了足有一個(gè)小時(shí)。

    后來校警把他弄了回去，路德給他做了檢查，發(fā)現(xiàn)他有嚴(yán)重的抑郁癥，也就是從那時(shí)候開始，學(xué)校給他安排了心理輔導(dǎo)。

    “嘿，別這樣。”漢斯走過來，彎腰對(duì)著他微笑，“‘切斷’條款已經(jīng)被廢除了，你該高興才是。”

    “是啊，廢除了，他不會(huì)死了……”巫承赫怔怔看著漢斯，眼神變幻不定，忽然坐起身來，道：“你們流放我吧。”

    漢斯吃了一驚，一直以來巫承赫都非常保護(hù)他的異能者，即使在條款廢除之后仍舊不愿吐露對(duì)方的姓名。這還是第一次主動(dòng)談起這件事。

    “你想好了嗎？”漢斯嘴角的笑意漸漸隱去，正色道，“我現(xiàn)在可以叫調(diào)查組的人來，只要你說出異能者的姓名，核實(shí)之后你們就可以見面。”

    巫承赫張了張嘴，靠回椅背上，垂著眼瞼不再說話，良久搖了搖頭。他已經(jīng)撐了快五個(gè)月了，再撐一個(gè)月就能見到金軒。而且他不能單方面違背金轍的命令。

    當(dāng)天晚上他花了一整夜的工夫給金轍寫信，寫了刪刪了寫，最終在末尾還是問了出來：能不能把他和金軒一起被流放？

    他第一次把自己的真實(shí)心理告訴金轍——他很害怕，整夜整夜睡不著覺，他想見金軒，他總幻想金軒要死了……

    第二天金轍親自來通古斯看他。他們坐在船屋大廳里，面對(duì)面，誰也不說話，坐了很久。最后金轍擁抱了他，像個(gè)父親一樣摸著他的頭，說：“對(duì)不起。”

    巫承赫默默點(diǎn)頭，他又道，“他回來的第一天，就說過跟你同樣的話。”

    巫承赫一下就忍不住了，捂著眼睛扭過去頭，深呼吸，很久很久才壓抑住了眼淚，道：“我會(huì)撐下去的。”

    “保重自己的身體。”金轍握著他的肩膀說，“我說過的話，一定能做到。”

    金轍走后巫承赫稍微振作了一點(diǎn)，開始上課，繼續(xù)搞他的沙龍。他的社團(tuán)經(jīng)過兩個(gè)月的擴(kuò)充，已經(jīng)發(fā)展到了一百余人，引起了校方的關(guān)注。后來有人把他們的討論內(nèi)容告訴了學(xué)校，教導(dǎo)主任想取締他們的社團(tuán)，卻被巴隆夫人制止了。

    總統(tǒng)的態(tài)度已經(jīng)非常明顯，教育部的人也和她多次接洽，改變教學(xué)模式已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖虑椤Ｋ?jīng)試圖反對(duì)，但交上去的信件只收到了金轍秘書的回復(fù)，一大篇官樣文章背后，只隱藏著六個(gè)大字：要么干，要么走。

    她不能走，只能照著總統(tǒng)的意思干。

    于是當(dāng)巫承赫躺在手術(shù)室的時(shí)候，他的社團(tuán)已經(jīng)成了向?qū)W(xué)校最大的社團(tuán)，團(tuán)員超過兩百三十人，并創(chuàng)辦了屬于自己的電子刊，正在醞釀申請(qǐng)一門思維攻擊方面的選修課。

    因?yàn)檫@個(gè)社團(tuán)從成立之初就充滿神秘感和革命性，社員們將它命名為“鳳凰社”，以向一千年前某名著中的秘密組織致敬。

    “準(zhǔn)備好了嗎？”手術(shù)當(dāng)天，路德醫(yī)生親自為cao刀，溫和地問躺在手術(shù)臺(tái)上的巫承赫。

    “好了。”巫承赫平靜地說，為了能和金軒早日見面，他選了最近的日期做手術(shù)，胎兒還有點(diǎn)小，但路德醫(yī)生說問題不大，因?yàn)樗麄兌己芙】怠?/br>
    “那我們開始了。”路德醫(yī)生給他注入麻醉劑，巫承赫緩緩閉上眼睛，漸漸進(jìn)入麻醉狀態(tài)，迷茫間又發(fā)了幻覺，仿佛看見金軒正站在他床頭，對(duì)他微笑。

    金軒……巫承赫默念他的名字，沉沉睡了過去。

    兩個(gè)小時(shí)之后，他在沉睡中醒來，一睜眼就看到擺在床邊的兩個(gè)人工zigong，兩名小小的胎兒漂浮在人工養(yǎng)水里，細(xì)小的手腳一動(dòng)一動(dòng)，拖著臍帶緩慢轉(zhuǎn)圈。

    標(biāo)簽上顯示著他們的信息——a1：男，體重四百一十克，身高二十五公分。a2：男，體重三百八十克，身高二十三公分。

    巫承赫默默告訴自己大的那個(gè)是巫成功，小的那個(gè)是金勝利，看著兩個(gè)小小的，連五官都看不出人樣的小胚胎，一直以來壓抑的情緒忽然間就開朗了起來。

    這是他和金軒的孩子。

    91苦命的西皮

    從“向?qū)Ы]區(qū)”到“向?qū)W(xué)校”,通古斯基地一直是聯(lián)邦最諱莫如深的地方。送到那里的向?qū)ё圆槐卣f，就連送到里面的教師，也鮮少再與外界聯(lián)系——他們從招募進(jìn)去的那一天起,就脫離了正常的教育體系，不再向任何教育部的官員負(fù)責(zé)，他們的評(píng)級(jí)、晉升，都由學(xué)校說了算。

    一百多年了,這是第一次，聯(lián)邦教育部和通古斯向?qū)W(xué)校建立溝通渠道,并在國會(huì)和內(nèi)閣的敦促下，開展第一次教學(xué)交流。

    在歷史上，這次交流被稱為“火種行動(dòng)”,因?yàn)樗_啟了一次全新的變革，在之后的歲月里讓人類漸漸認(rèn)識(shí)到向?qū)У恼鎸?shí)價(jià)值，認(rèn)識(shí)到他們?cè)谌祟愡M(jìn)化史上的重要地位。

    也正是因?yàn)檫@次變革，人類才得以在若干年后殘酷的宇宙大清洗中存活下來。

    星歷855年，十名教育界知名學(xué)者進(jìn)駐通古斯基地，帶著總統(tǒng)和國會(huì)的囑托，研究向?qū)W(xué)校現(xiàn)行的教育制度。相應(yīng)的，向?qū)W(xué)校也派出了七名教師和三名學(xué)員，飛往敦克爾首都，向各大高校學(xué)習(xí)普通的教學(xué)模式。

    之所以選派三名學(xué)員，是因?yàn)橄驅(qū)W(xué)校有小一半的課程是由高年級(jí)學(xué)員向低年級(jí)學(xué)員傳授的，他們既是學(xué)生，又是老師。而這三名學(xué)生，有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——都來自“鳳凰社”，包括社長巫承赫在內(nèi)，都是“攻擊性教育”的主張者。

    金轍在巫承赫分娩前夕和巴隆夫人長談了一次，將巫承赫這三個(gè)月來寫給他的論文，以及他組織的研究組對(duì)這些論文的討論結(jié)果，統(tǒng)統(tǒng)擺在了巴隆夫人面前。

    “專家組一致認(rèn)為，人為削弱向?qū)У墓粜允遣幻髦堑模菍?duì)天賦的浪費(fèi)。我們已經(jīng)浪費(fèi)了快兩百年，不能再繼續(xù)浪費(fèi)下去。”金轍這樣對(duì)巴隆夫人說，“大屠殺統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，向?qū)Ш彤惸苷吲咛コ霈F(xiàn)的自然比率是1：1.5，也就是說我們只要解決墮胎的問題，未來五十年將會(huì)迎來向?qū)С錾保绻覀冞€沿用這樣的教育方式，壓制他們的攻擊性，我們必將成為歷史的罪人。”

    至于如何防止異能者受到向?qū)У墓簦疝H認(rèn)為不足為慮：“向?qū)Щ蜃⒍ㄋ麄儽拘匀蚀龋愿衽橙酰鞘艿酵{，絕對(duì)不會(huì)攻擊異能者，尤其當(dāng)人口比例趨于正常的時(shí)候，這個(gè)問題就不是問題了。”

    巴隆夫人最終做出了妥協(xié)，雖然她對(duì)總統(tǒng)的理論仍舊抱著懷疑的態(tài)度，但總統(tǒng)太強(qiáng)勢(shì)了，她無法承受來自內(nèi)閣、國會(huì)、教育部、最高法院，甚至的遠(yuǎn)航軍的壓力。

    換個(gè)角度來想，既然總統(tǒng)并沒有提出要取締向?qū)W(xué)校，他這樣大張旗鼓地搞改革，恰好說明他對(duì)向?qū)W(xué)校的重視，只要他認(rèn)為這個(gè)學(xué)校是有用的，她這個(gè)校長就有價(jià)值。

    所以出于私心的考慮，她也必須妥協(xié)。

    一個(gè)陰沉的黃昏，一架隸屬教育部的小飛碟降落在總統(tǒng)官邸，巫承赫緩慢地從座位上站起來，霍伯特想要攙扶他，被他拒絕了：“我可以的。”