壵獯尾恍枰再商量，兩口子很有默契地合理分工：男的一把抱起兒子，女的拿著校服向老師深深鞠了個(gè)躬，然后訕笑著快速往辦公室門口移動(dòng)。

    壭∪碩還不甘寂寞地?fù)]舞著胖乎乎的小手高喊：“teacher，拜拜！”這句絕對(duì)不會(huì)出錯(cuò)，世界通用嘛！不懂英文的爺爺奶奶都會(huì)說(shuō)這個(gè)單詞，他的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)得不得了。

    壧右菜頻某宄靄旃室，迫不及待地躲進(jìn)車?yán)铮瑑扇瞬疟鲆魂嚧笮Α＿@小鬼也太犀利了吧？也就是個(gè)洋老師，才會(huì)被他給唬得一愣一愣的，換做中國(guó)的老師，恐怕早就笑翻在地了，哪還給他那么多機(jī)會(huì)去說(shuō)那些亂七八糟的？

    墶拔宜刀子啊，你、你也太搞了吧？還有啊，你那個(gè)‘啊’字為什么還要特地拖長(zhǎng)聲音啊？”南宮暮雪捂著早已笑疼的肚子，上氣不接下氣的說(shuō)。

    壧熘道她剛才忍得有多辛苦，終于體會(huì)到什么叫“初生牛犢不怕虎”了，原來(lái)英語(yǔ)真的要大膽地開口去說(shuō)的。瞧瞧我們謙謙小朋友，這不挺勇敢的嘛！當(dāng)然，敢不敢開口說(shuō)是一回事，說(shuō)得對(duì)不對(duì)又是另一回事，能邁出第一步總是好的。

    壭∪碩愛不釋手地抱住他的校服，連眼皮都沒有抬一下，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我只是覺得，如果直接跟老師說(shuō)那樣的話顯得很沒有禮貌，所以就加了一個(gè)感嘆詞啊！后來(lái)吧，我又怕她不知道我是為她好才教她那個(gè)道理，就把聲音拉長(zhǎng)了嘛！”

    壧完他的解釋，南宮暮雪明顯感覺到自己的眼角用力地抽搐了幾下，然后無(wú)力地翻了個(gè)白眼，沒好氣地回過(guò)去：“你老人家還真是用心良苦啊！”

    壝髏骶褪槍砹榫怪，偏偏還有一堆歪理和牽強(qiáng)的借口，都不知道他是跟誰(shuí)學(xué)的，他們兩個(gè)人至少在這一點(diǎn)上還是很守規(guī)矩的。

    壈踩喚郵芩的夸獎(jiǎng)，謙謙還很有風(fēng)度地微微點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)！把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，匹夫有責(zé)！”聽聽人家那氣勢(shì)，再看看那大義凜然的表情，就差沒有提著一桿槍上陣殺敵了。

    壷皇牽他那蹩腳的中國(guó)式英語(yǔ)和優(yōu)良傳統(tǒng)有什么關(guān)系？還匹夫有責(zé)？切！這小鬼連什么叫匹夫都不知道呢！

    壔氐郊依錚南宮暮雪把在學(xué)校發(fā)生的事又說(shuō)了一遍，把“鐵三角”給笑得前合后仰的，君少宇還很夸張地直接把咖啡噴了出來(lái)。一直以為，他們見識(shí)過(guò)的少爺已經(jīng)很強(qiáng)悍了，沒想到真正強(qiáng)悍的，是在“對(duì)抗外敵”的時(shí)候。佩服，佩服啊！

    壪氳蹦晁們剛來(lái)美國(guó)的時(shí)候，不，即使是到了現(xiàn)在，他們還不知道原來(lái)“好好學(xué)習(xí)天天向上”的英語(yǔ)是那么說(shuō)的，真是汗顏！

    壓斂煥砘崴們的調(diào)侃和嘲笑的眼神，謙謙面無(wú)表情地抱著校服上樓去，后天就要開學(xué)了，他寶貴的第一次啊！一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取拿朵小紅花什么的。

    壖阜種雍螅他全副武裝的站在樓梯口，居高臨下地朝大家揮揮手，大聲說(shuō)：“同志們好！同志們辛苦了！”這口吻儼然就是從國(guó)慶閱兵式上看來(lái)的，只是配上那身校服……

    墶班坂停　閉庀濾有人都異口同聲地發(fā)出了朗聲大笑，讓他愣在原地不知如何是好。想了想才不悅地皺著眉頭道：“不許笑！嚴(yán)肅點(diǎn)！你們要說(shuō)‘首長(zhǎng)好！’知道不？”唉，現(xiàn)在的大人真是太無(wú)知了，這么基本的話都不會(huì)回答，都不看電視的嗎？

    壘少宇俯身湊近封予灝，低聲問：“老大，我到今天才知道，少爺?shù)纳娅C范圍相當(dāng)之廣啊！以后我不敢陪他看電視了。”唇邊還掛著不懷好意的笑容，顯示他此時(shí)的愉悅心情，這少爺真的太歡樂了，他好像越來(lái)越喜歡少爺了呢。

    壡厴俜倉(cāng)棺⌒σ夂螅抬起頭看向那小小的身影：“首長(zhǎng)，您這身衣服是不是做小了啊？方便嗎？”不能怪他提的問題太刁鉆，而是那小手臂抬起來(lái)后，腋窩下的布料都繃得緊緊的，好像只要再拉緊半分，就會(huì)馬上裂開似的。

    壞少天也不失時(shí)機(jī)地補(bǔ)充一句：“嫂子，我看少爺?shù)男７詈眠€是別洗了，這種棉布的質(zhì)地，洗了之后恐怕會(huì)縮水吧？”

    壔耙舾章洌眾人的腦海中仿佛就出現(xiàn)了謙謙被校服緊緊的套住，手腳不能隨意亂動(dòng)的慘狀，這該是何等的悲催？

    壥咕⒒瘟嘶甕罰試圖把這離譜的畫面從腦袋里晃掉，封予灝痛定思痛地對(duì)南宮暮雪說(shuō)：“雪兒，不如我們后天再多買兩套大號(hào)的校服吧，反正小孩的發(fā)育速度很快，早晚都會(huì)用得上的。”

    壠涫鄧更想說(shuō)的是，萬(wàn)一中號(hào)的陣亡了，至少家里還有個(gè)替補(bǔ)，總不能穿著自己的衣服去學(xué)校吧？那多不好。

    壝揮邢趕稈芯看筧嗣塹牡Ｓ牽謙謙在那兩天里一直都處于極度興奮的狀態(tài)之中，就連那小書包，他都花了不少心思去整理，只是在旁陪同的人已經(jīng)快要被他弄瘋了。眼看著已經(jīng)把發(fā)下來(lái)的書本都放進(jìn)去了，想想又全部倒出來(lái)，對(duì)照著第一天的課程，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)開學(xué)的那天是不用帶課本的。

    壴偃緩螅人家歪著小腦袋想了半天，盯著已被騰空的書包發(fā)愣，皺著眉頭似乎很糾結(jié)的樣子，讓身后的三人很是無(wú)語(yǔ)。

    墶拔腋掖蚨模少爺最后還是會(huì)背書包去。”君少宇壓低聲音說(shuō)，畢竟要穿校服，不背個(gè)書包好像少了點(diǎn)什么似的。

    壊還，都沒有課本要帶，而且美國(guó)這邊的學(xué)校說(shuō)實(shí)話書本都不太多，更多的是老師的講授和孩子親自做實(shí)踐，死板的教科書對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒什么用處。那要背一個(gè)空殼子去嗎？

    壞少天認(rèn)同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同樣小聲道：“估計(jì)會(huì)用其他東西去充數(shù)，比如玩具之類的。”這兩天因?yàn)槟蠈m暮雪已經(jīng)開始到州立大學(xué)去當(dāng)客座教授，講述人體解剖還有法醫(yī)的案例分析，所以他們幾個(gè)就充當(dāng)起臨時(shí)保姆，協(xié)助謙謙準(zhǔn)備上學(xué)需要的東西。

    壱宦窒呂矗他們都犯困了，少爺似乎還樂此不疲，瞧他那股子新鮮勁，看著什么都覺得開心。尤其是那身校服，明明都已經(jīng)給他熨過(guò)了，他還嫌不夠筆挺，讓他們?cè)凫僖淮巍?/br>
    壛餃送時(shí)看向一直都不說(shuō)話的秦少凡，只見他張嘴剛想發(fā)飆一下個(gè)人意見，就被小人兒接下來(lái)的動(dòng)作給硬生生地止住了聲音。

    壦們所有的猜測(cè)都不對(duì)，謙謙既沒有把課本再塞回去，也沒有選擇任何一個(gè)玩具，而是打開柜子把一些小零食放了進(jìn)去。這個(gè)……難道是怕在學(xué)校里會(huì)餓肚子嗎？還好吧？幼兒園不是都管飯的嗎？

    壴諏降朗酉叩氖疽庀攏和他關(guān)系最好的君少宇硬著頭皮去打聽八卦：“謙謙啊，你帶這么多吃的干什么？是怕那里的飯吃不習(xí)慣嗎？”

    壢綣是這樣，最近這些天家里也有吃西餐，沒發(fā)現(xiàn)他吃不慣啊！而且每次吃牛排，這小家伙還很強(qiáng)悍地可以自己吃完一大塊，儼然兇猛的rou食動(dòng)物。

    壢險(xiǎn)嫻卮右淮蠖蚜閌持兇邢柑粞∽牛謙謙連頭都沒有回，淡淡地說(shuō)：“因?yàn)槊魈煳乙J(rèn)識(shí)新的朋友啊，所以我想帶一些小禮物送給他們，就當(dāng)作是見面禮。這些都是中國(guó)帶來(lái)的，那天在超市我有留意過(guò)，這里沒有賣，反正我也不喜歡吃。”

    壢綣光聽第一句話，會(huì)覺得他很懂事，還有一定的外交手段。可是為什么后面會(huì)變得這么的，呃，令人難以接受？這里買不到的東西拿來(lái)做禮物是挺好，但他非要說(shuō)明是自己不喜歡吃的嗎？聽了讓人覺得是他準(zhǔn)備要丟掉的，卻用來(lái)送人，真摳門！

    072章 一波三折的校園生活【首發(fā)文字版vip】

    壍比唬這樣的想法自己在心里面偷偷地鄙視一下少爺就好了，誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)出來(lái)。畢竟這小鬼的思維方式和他們不太一樣，跳躍性還很大，所以他們還是靜觀其變吧！

    壙學(xué)的那天，不需要等人去叫，謙謙幾乎在鬧鐘響起的同時(shí)，一躍而起。不同于以往賴床時(shí)的睡眼惺忪，這會(huì)兒可是精神抖擻地快速?zèng)_去浴室洗臉?biāo)⒀馈獮榱俗屗芰?xí)慣在這個(gè)客房里生活，“鐵三角”還很細(xì)心地給他準(zhǔn)備了好幾張小凳子，洗手池、浴缸旁邊都放有，方便他洗漱。

    壍鵲椒庥楨扒妹諾氖焙潁他已經(jīng)換好校服了，正在折騰那個(gè)領(lǐng)結(jié)。聽到那敲門聲，趕緊揚(yáng)聲道：“請(qǐng)進(jìn)！”

    壙吹嚼慈耍連忙拔腿跑過(guò)去求助：“爹地，快幫我弄好這個(gè)，它一點(diǎn)都不聽話，怎么都穿不過(guò)去，好討厭哦！”如果這不是校服的組成部分，他早就直接用剪刀“咔嚓”一下剪掉了，哪里還需要浪費(fèi)這么多時(shí)間。

    壎紫律磣涌戳絲茨橇旖岬墓乖歟其實(shí)一邊就是個(gè)活扣的圈圈，把領(lǐng)結(jié)穿過(guò)去就好了，全都固定好的，很簡(jiǎn)單。所以封予灝沒有花費(fèi)什么力氣，輕而易舉地就完成了這個(gè)“壯舉”，還很有耐心地跟兒子講解動(dòng)作要領(lǐng)。

    壍諞淮尾換崾強(qiáng)梢粵陸獾模但是有人教會(huì)方法之后，他就必須靠自己動(dòng)手，沒有人能伺候他一輩子，即使他的身份尊貴也一樣。他可不贊同讓小孩子養(yǎng)成衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的壞毛病，從小就得給兒子灌輸“自己動(dòng)手豐衣足食”的正確思想。

    壸急婦托髦后，就下樓吃早餐，謙謙幾乎是以不可能的速度，飛快地把一片吐司三五下的囫圇吞入腹中，然后“咕嘟咕嘟”一口氣把杯子里的牛奶喝光。看那匆忙的樣子，仿佛是趕時(shí)間去做什么大事。

    墶拔宜瞪僖，你就是吃慢點(diǎn)，也沒人有那個(gè)膽子去和你搶，小心噎著了。”看他火急火燎的樣子，君少宇忍不住開口調(diào)侃道。

    壝看慰吹僥欽旁蒼駁男×常他總是很想過(guò)去掐一下——當(dāng)然，僅限于偷偷想想，真的給他十個(gè)水缸做膽，那也是不敢的，萬(wàn)一老大發(fā)飆，他可不想被發(fā)配去撒哈拉曬魚干。所以，除了偶爾在言語(yǔ)上稍微調(diào)戲那小人兒之外，他還是循規(guī)蹈矩的好。

    壓榔地把玻璃杯擱在桌上，謙謙還一滴都不浪費(fèi)地用舌頭把沾在嘴角的那一圈奶泡舔了個(gè)一干二凈，砸吧一下嘴才說(shuō)：“時(shí)間是很寶貴的，不能揮發(fā)。”

    壔臃ⅲ考父齟筧艘煌肺硭地對(duì)視著，也就是封予灝反應(yīng)最快，能準(zhǔn)確地“破譯”出兒子說(shuō)的話，所以他很快就面不改色地糾正道：“是揮霍，揮發(fā)是指氣體。”

    壸齦黽頁(yè)と菀酌矗坎壞要腦子夠靈活，可以隨時(shí)從孩子那明顯有錯(cuò)誤的言論中找出他要表達(dá)的意思，還得把正確的答案告訴他。幸好謙謙的思想比同齡人要成熟很多，不會(huì)像別的孩子那樣，圍繞著最基本的問題一直追問，這點(diǎn)非常值得慶幸。

    壦們滿懷欣喜全副武裝的帶著單反相機(jī)和好幾個(gè)鏡頭到了幼兒園，卻被老師告知家長(zhǎng)要止步于門口，開學(xué)典禮不能參觀。

    壎且老師還笑瞇瞇地說(shuō)：“既然來(lái)了學(xué)校，那就要放手讓孩子自己去適應(yīng)環(huán)境，不管會(huì)面對(duì)什么情況，都是要他自己去解決，這樣才會(huì)成長(zhǎng)嘛！”那頭灰色的卷發(fā)在朝陽(yáng)的照耀下隱隱反光，而寬大的百褶裙在她同樣不太小巧的臀部支撐下，像個(gè)雞籠似的敞開來(lái)。

    壞瞎暮雪只能無(wú)奈地聳了聳肩，既然這是學(xué)校的規(guī)定，那他們只好乖乖地遵守了，在這點(diǎn)上，中西方的教育方式還是不太一樣的。國(guó)內(nèi)的學(xué)校，開學(xué)當(dāng)天基本都是家長(zhǎng)把孩子送到教室里，恨不得陪著孩子一整天，就生怕他們?cè)谀吧沫h(huán)境里會(huì)感覺到孤獨(dú)和害怕。現(xiàn)在看來(lái)，美國(guó)的老師顯然不會(huì)讓他們這么做。

    壦謂入鄉(xiāng)隨俗，他們倒沒有堅(jiān)持著非要一起進(jìn)去，對(duì)于老師的話也很是認(rèn)同。換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，自己的孩子寶貴，人家的孩子同樣也是個(gè)寶貝啊，既然大家都能放心地把孩子交給老師和學(xué)校，他們?yōu)槭裁床豢梢裕恐t謙也不是個(gè)嬌氣的孩子。

    墶昂昧耍我要開始全新的一天了，你們先回去吧！照片什么的，不拍也罷，我不需要這些麻煩的紀(jì)念品，這里記住就行了。”小人兒指了指自己的小腦袋，證明自己這個(gè)部位特別好使，即使沒有圖片資料記載也無(wú)所謂。然后一臉淡然地朝他們揮揮手，示意他們離開。

    壌詠裉炱穡他就要開始做個(gè)頂天立地的男子漢了，要靠自己的實(shí)力去闖出一片天地！當(dāng)然，僅限于幼兒園小班的那個(gè)范圍，不過(guò)相信以他人見人愛的魅力，征服這群小洋人應(yīng)該沒什么問題吧？小洋人是他給那些個(gè)金發(fā)碧眼的小朋友偷偷取的代號(hào)……

    壴諏轎患頁(yè)こ瀆期待和祝福的溫馨目光中，他昂首挺胸地背著小書包勇往直前了，沒有一絲猶豫和膽怯——在他的字典里，還沒有出現(xiàn)過(guò)害怕這兩個(gè)字。

    壔丶業(yè)穆飛希南宮暮雪還是有些擔(dān)憂地想象著小人兒在幼兒園里可能會(huì)出現(xiàn)的狀況，他會(huì)不適應(yīng)嗎？這個(gè)可能性幾乎為零，這小子天不怕地不怕，還可悲的是個(gè)自來(lái)熟，第一天去上課，沒有把同學(xué)納入他的羽翼之下就不錯(cuò)了。真怕他把國(guó)內(nèi)“花果山大王”的那一套搬到這里來(lái)，不過(guò)最擔(dān)心的還是語(yǔ)言問題。

    壦淙惶“鐵三角”說(shuō)，這兩天他都有在抱著小電腦惡補(bǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)，可是才兩歲，能怎么樣呢？哪怕記性再好，一個(gè)全新的語(yǔ)言體系，也不是說(shuō)學(xué)就馬上能會(huì)的。只希望他能利用表情和肢體語(yǔ)言稍微彌補(bǔ)一下，快點(diǎn)融入這個(gè)大集體才好，否則對(duì)成長(zhǎng)也不太有利。

    壓瞇Φ刈頭看了看身邊的人，那愁眉不展的樣子，果然是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的母親。封予灝安慰性地輕拍她的手背，淡笑著說(shuō)：“沒什么好擔(dān)心的，你要相信兒子的交際手段和溝通能力，語(yǔ)言并不一定會(huì)帶來(lái)局限。”

    壦可是打聽得很清楚了，零食、玩具、小人書一樣不少的全都放到書包里了，想必在這樣的外交手段之下，其他的小朋友應(yīng)該不介意教他說(shuō)幾句英語(yǔ)吧？何況還有老師呢，沒必要把問題想得太悲觀，他們家謙謙可不是一般的小孩。

    壔八淙绱耍作為一個(gè)母親，免不了還是把一顆心懸在半空中。只希望第一天能順利度過(guò)，他們的電話都不會(huì)響起，那就說(shuō)明兒子在幼兒園沒發(fā)生什么意外了。

    壡謙也沒有辜負(fù)他們的信任和期望，按照老師的指引走進(jìn)教室里后，服從安排地走到了自己的座位。看到身邊那金發(fā)碧眼的小女生時(shí)，不由得眼前一亮，她長(zhǎng)得好像芭比娃娃哦！眼睛又大又圓，那張小臉還粉撲撲的，就像個(gè)誘人的紅蘋果，讓人真想咬一口。

    壭∏傻謀親櫻還有那紅紅的小嘴，搭配在一起是那么的可愛。尤其是那一對(duì)眼睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)翹翹的，從側(cè)面看就像是兩個(gè)月牙兒，很漂亮呢！

    墶班耍　背她甜甜一笑，謙謙主動(dòng)跟人家打招呼，試圖把這個(gè)漂亮的小女娃定為他第一個(gè)要交友的目標(biāo)。

    壙墑槍了快一分鐘了，那孩子還是沒有任何反應(yīng)，只是靜靜的看了他一眼，就面無(wú)表情地轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。形成鮮明對(duì)比的是，當(dāng)她面對(duì)別的小朋友時(shí)，臉上就露出了天使般的笑容，就連說(shuō)話的聲音也是軟軟糯糯的，讓人忍不住想和她說(shuō)話呢。

    壪肓訟耄小人兒還是鼓起勇氣，用那略顯生硬的英語(yǔ)繼續(xù)說(shuō)：“我叫謙謙，兩歲了，你叫什么名字？”交朋友的時(shí)候稍微主動(dòng)一點(diǎn)沒什么關(guān)系吧？反正大家都是同齡人，他又是個(gè)男孩子，主動(dòng)和人家說(shuō)話也是應(yīng)該的。

    壵獯魏透詹乓謊，人家也不搭理他，甚至就當(dāng)作是沒有聽到他講話似的。然后更氣人的一幕發(fā)生了，坐在他們前排的一個(gè)男生突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用英語(yǔ)快速地對(duì)謙謙說(shuō)了句什么，他沒有聽懂，所以還是一臉茫然。可是其他的孩子全都笑了起來(lái)，女孩子們比較含蓄，都捂著嘴輕笑，有幾個(gè)長(zhǎng)得壯一些的男孩子卻故意笑得很大聲。

    壘」懿恢道他們說(shuō)了什么，謙謙從他們的表情和反應(yīng)，還是能猜出那一定不是什么好話，所以他立刻就沉下了臉。如果不是考慮到今天才第一天上學(xué)，不能鬧事，他肯定會(huì)一把揪住前面那個(gè)男生的校服，質(zhì)問他說(shuō)了什么壞話。

    壌鈾踏進(jìn)教室的大門到現(xiàn)在，不過(guò)就是短短的兩分鐘，為什么大家都在笑他？低頭快速地把自己全身上下都檢視了一遍，沒發(fā)現(xiàn)有什么不妥啊，明明校服還好好地穿在身上嘛！他又沒有做出什么可笑的事情，為什么會(huì)這樣呢？

    壵飧鍪焙潁老師適時(shí)地出現(xiàn)為他解決了尷尬的僵局，招呼大家到外面的小cao場(chǎng)去排隊(duì)，準(zhǔn)備照集體大合照，然后舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的開學(xué)儀式。

    壊儷∩嫌屑概諾首櫻那是給大家照相的時(shí)候坐的，小鬼頭們一擁而上，三五成群呼朋伴有的幾個(gè)相熟的坐到了一起。只有謙謙孤伶伶地站在旁邊，既沒有人招呼他，也沒有人愿意和他坐。

    壘過(guò)剛才的嘲笑，他隱隱能感覺到大家對(duì)他似乎有些敵意，雖然他不明白為什么會(huì)這樣，但是他還是在心里暗暗跟自己說(shuō)：我可以的，不就是被笑了嗎？沒什么了不起，我一定會(huì)比你們更厲害！

    壙吹降詼排有一個(gè)空著的椅子，他就往那邊走去，只要有位置坐就可以了。誰(shuí)知他還沒靠近那里，那個(gè)座位旁邊的幾個(gè)小朋友交換了一個(gè)眼神之后，就立刻快速地往旁邊移動(dòng)。愣愣地看著他們的動(dòng)作，等到那移動(dòng)完成之后，謙謙才悲哀地發(fā)現(xiàn)，原本空位是在第二排稍微靠里的位置，可是大家似乎都不太愿意坐在他兩邊，所以有志一同地都擠在了一起，把空位騰出來(lái)——還是最靠外的一個(gè)位置。

    壦淙蝗绱耍不可避免的還是有一個(gè)小朋友要緊挨著他坐。那小女生嫌棄的眼神，仿佛他有傳染病似的，還特地把自己的椅子使勁往里面挪開，生怕會(huì)碰到他。那表情，恨不得自己不要這么倒霉，和他坐在一起，可是又沒有辦法，誰(shuí)讓剛才手腳不夠快呢？

    壡謙因?yàn)樗麄円辉俚目桃夤铝⒍辛穗[忍的怒氣，連帶的，那雙水亮的藍(lán)眸里都換上了冰冷的神色。把這一排的小朋友都逐個(gè)看了個(gè)遍，試圖記住這一張張可惡的臉孔。憑什么欺負(fù)他？就因?yàn)樗粫?huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？那又不是他很笨，只不過(guò)大家的生活環(huán)境不一樣，所以語(yǔ)言自然會(huì)有區(qū)別啊！換做讓他們?nèi)ブ袊?guó)，他們還不是一樣要抓瞎？

    壦敢保證，大家一起上課，他不見得就比他們差，說(shuō)不定還會(huì)比他們學(xué)得都要快呢！哼！這筆帳他記下了，看你們能有多神氣，他才不那么膚淺，只看表面不看人家的內(nèi)在美呢！

    壱簿褪竊矍謙寶貝兒從小淡定慣了，沒有因?yàn)檫@些氣人的家伙而影響了自己的心情，如果是別的孩子，尤其是小女生，恐怕早就哭鼻子，或者去找老師告狀了吧？但是這些行為在謙謙的眼中都是上不了臺(tái)面的，他才不屑去做這么無(wú)聊的事呢！瞧不起他是吧？沒關(guān)系，那他從這一刻起，用自己的表現(xiàn)去讓他們都為之折服，中國(guó)人又怎么了？不就是英語(yǔ)嗎？只要他繼續(xù)努力，很快也會(huì)像他們一樣說(shuō)得很溜，哼！

    壙辭辶慫們的“丑惡”面目之后，謙謙也沒有打算再去主動(dòng)和他們示好了，甚至連書包里的那些個(gè)自己不喜歡吃的零食，也不想給其他小朋友吃了。他們都沒有想要和他交朋友，他干嘛要浪費(fèi)？

    壦以等待上課的時(shí)候，他很坦然地把零食拿出來(lái)，有滋有味地吃了起來(lái)。而且還故意大聲地吧唧嘴，生怕別人不知道他有好東西吃，一邊用他所會(huì)的有限的英語(yǔ)單詞說(shuō)著：“yummy！（好好吃！）”那滿足的笑容和享受的神情，仿佛他吃的是什么人間美味。

    壵飧齬室馕之的舉動(dòng)自然引起了周圍小朋友的注意，大家都用好奇的眼光打量著他手里的東西，小孩子嘛，自然會(huì)對(duì)新鮮事物感興趣。特別是零食包裝袋上那些看不懂的文字，年紀(jì)再小也能看得出來(lái)，這不是美國(guó)本土的產(chǎn)物，這就讓他們更想一探究竟了。

    壪袷歉本就不知道周圍有這么多“關(guān)心”目光停留在自己的手上似的，謙謙繼續(xù)津津有味地吃著，不在乎別人會(huì)怎么看待他的行為。切，饞死你們最好！哪怕我不喜歡吃，我也不能便宜了你們，誰(shuí)讓你們欺負(fù)我？

    壓鋈淮由硨笊斐鲆恢蝗夂鹺醯男∈鄭以迅雷不及掩耳之勢(shì)把零食奪走了，回頭一看，是他們班上最胖的男生。也不知道這家伙是吃什么長(zhǎng)大的，以謙謙的身高來(lái)做比較，他還整整高出了半個(gè)頭。最恐怖的是，他全身都是圓滾滾的，就連那拳頭都比人家的粗很多。

    壞切∨侄昭垢兒就沒有想要和謙謙說(shuō)話，徑自低頭研究著零食，還臭不要臉的沒有詢問過(guò)主人，自動(dòng)自覺地伸手進(jìn)去拿了一小塊丟進(jìn)嘴里。而其他人就緊緊地盯著他，等待他說(shuō)出評(píng)價(jià)，他們雖然不喜歡謙謙，但還沒有大膽到敢去光明正大地?fù)尅?/br>
    壝揮斜凰的身材優(yōu)勢(shì)所嚇到，謙謙也站起身來(lái)，想把原本就屬于自己的東西搶回來(lái)。不料小胖墩快速地把零食藏到自己的身后，嘰里咕嚕的不知道說(shuō)了一句什么，臉上是得意的冷笑。什么情況？

    壭⌒〉拿紀(jì)分逶諞黃穡謙謙吃力地開始猜測(cè)他話里的意思，是說(shuō)不好吃嗎？嘲笑中國(guó)的零食？可是直覺又不太像。如果不好吃，那他應(yīng)該把零食扔回來(lái)才是，為什么還要藏起來(lái)？

    壗┏至聳幾秒鐘之后，旁邊的一位小女生怯怯地輕輕扯了扯謙謙的衣服下擺，然后用緩慢的語(yǔ)速慢慢跟他解釋，還連帶著指向的手勢(shì)。從那冗長(zhǎng)的句子中，他很可悲的只聽懂了teacher（老師），notallow（不允許），eat（吃）之類的關(guān)鍵詞，加上結(jié)合那些手勢(shì)，他大概能把意思推斷出來(lái)了。

    壞訓(xùn)朗墻淌依鋝輝市沓粵閌常所以小胖墩才敢這么有恃無(wú)恐地?fù)屪咚掷锏臇|西，然后還**裸地威脅說(shuō)他要是敢搶回去，他就要報(bào)告老師？可惡！怎么會(huì)有這么卑鄙的小孩啊？這家伙以前是混哪里的？竟然敢這么囂張，等著瞧吧，總有一天會(huì)讓他刮目相看的。長(zhǎng)得高大肥胖有什么用？就知道用這些不入流的手段去對(duì)付別的小朋友，不要臉！

    壌乖諫磣恿腳緣男∈智那牡亟粑粘扇，顯示他此時(shí)的憤怒情緒。那張小臉繃得緊緊的，仿佛下一秒鐘就要爆發(fā)，準(zhǔn)備要一個(gè)拳頭揮過(guò)去，把小胖墩好好地教訓(xùn)一頓。

    壙墑薔馱謁有人都悄悄地從他們倆的旁邊退開時(shí)，他又讓人大跌眼鏡地打消了怒氣，只是深深地看了小胖墩一眼，若無(wú)其事地坐回椅子上了。不是他膽小，而是他覺得真正的男子漢，不是光靠拳頭去讓人信服的，所以他還是繼續(xù)忍耐，等著自己真正人品爆發(fā)的一天。

    壨艘徊膠＠天空嘛！不過(guò)這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德，在這些小洋人看來(lái)，無(wú)疑就是孬種的表現(xiàn)，他們反而覺得謙謙很怕死，不敢和“惡勢(shì)力”作斗爭(zhēng)。

    壦以那一整天，他們幾乎都用異樣的眼光來(lái)看他，仿佛他就是個(gè)可憐蟲。既有嘲笑的，也有同情的，當(dāng)然，同情的是極少數(shù)。即使真有些小女生覺得他被欺負(fù)了不敢還手很可憐，卻沒有誰(shuí)敢得罪小胖墩，公然過(guò)來(lái)向謙謙示好。

    壵庋的“忍氣吞聲”更是助長(zhǎng)了惡勢(shì)力，小胖墩見他不以為然，更加變本加厲地把小胖手伸到他的書包里，不問自取地將里面的東西全都掏出來(lái)，還很大方地分了一些給其他的小朋友。那自然的動(dòng)作，好像這些是他帶來(lái)的，他是主人一樣。

    壚戀萌ゼ平纖這個(gè)無(wú)禮的行為，謙謙猶如老僧入定般安靜地坐著，仿佛他們不管做什么都和他沒關(guān)系。反正那些不過(guò)是他原本就不想要的東西，愛吃就拿去吧，也沒什么可惜的。小屁孩就是小屁孩，他才不會(huì)因?yàn)檫@些零食就心花怒放了呢，幼稚！

    壏叛У氖焙潁是封予灝親自來(lái)接他的，從學(xué)校里一涌而出的那些個(gè)小鬼頭，都好奇的探著腦袋向他們這邊看。

    売屑父齷剮⌒∩地議論著：“哇，那個(gè)是他爹地嗎？長(zhǎng)得好高哦！比我爹地還要帥耶！”

    墶熬褪撬蛋。他們家的車子好漂亮哦！坐上去一定很舒服吧？”

    墶巴炅耍今天我們欺負(fù)了他，你說(shuō)他會(huì)不會(huì)跟爹地告狀啊？他爹地看起來(lái)應(yīng)該很會(huì)打架吧？”

    壵廡┗耙蛔植宦┑娜都被封予灝聽到了，好看的一雙劍眉輕輕往上挑了挑，看這架勢(shì)，兒子今天在幼兒園受委屈了？再看向那張平靜的小臉，似乎看不出有任何哭過(guò)的痕跡，完全和平時(shí)沒什么兩樣。

    壦相信那些孩子說(shuō)的話不假，那為什么兒子一個(gè)字都沒有跟他提起？盡管滿腹的疑問，他還是忍住了，回家的途中，狀似無(wú)意地問道：“謙謙啊，今天在幼兒園感覺怎么樣？對(duì)新環(huán)境還適應(yīng)嗎？”

    壭⌒囊硪淼賾醚勱塹撓喙忸┝慫一眼，出乎意料的是，盡管他已經(jīng)主動(dòng)問起了，謙謙還是不動(dòng)聲色地回答：“還不錯(cuò)啊，我覺得挺好的。”

    壦可沒有說(shuō)謊，幼兒園的環(huán)境的確不錯(cuò)，老師也挺好的，并沒有像那些小洋人一樣，因?yàn)樗粫?huì)說(shuō)英語(yǔ)就瞧不起他。而且今天的課程他表現(xiàn)得很出色，至少同樣的東西，他看老師折了一遍之后，自己就能折出一模一樣的來(lái)了。不像其他小朋友，還需要老師手把手的教，教了還記不住。

    夁踹踹酰不是他高傲，而是這些人到底腦子里都裝著些什么啊？連這么簡(jiǎn)單的手工都學(xué)不會(huì)，就知道狗眼看人低，哼！