三年后，餐桌前，幾乎復(fù)制粘貼版的大小兩張臉，均是面無(wú)表情地看著對(duì)方。

    “小團(tuán)子，早飯吃好了嗎？今天幼兒園第一天報(bào)到，不能遲到哦！”

    簡(jiǎn)夏的聲音自樓上傳來(lái)，隨即便是她下樓的急促腳步聲。

    小冰山的小臉迅速如春天的雪山般融化，小胳膊在桌子上一撐，就要跳下椅子去找mama。

    然而，有人的手卻比他更快一步地拎住他的后脖領(lǐng)，把他提了回來(lái)，放到自己的腿上坐好。

    伸手取過(guò)餐桌上的擦嘴巾，給小團(tuán)子擦嘴。

    小團(tuán)子不配合的扭頭掙扎，但只有一瞬間，他就變成乖巧可愛(ài)的小團(tuán)子，揚(yáng)著小臉，讓爸爸給自己擦嘴。

    等簡(jiǎn)夏走到餐桌前時(shí)，看到的就是父慈子孝的溫馨畫(huà)面。

    兩人用同樣炙熱的目光看著簡(jiǎn)夏，簡(jiǎn)夏習(xí)慣地低頭把臉?lè)旁诖笮”降闹虚g，一人一邊，都給親到了。

    霍言川把小團(tuán)子抱在臂彎里，還能空出手來(lái)環(huán)住簡(jiǎn)夏的腰，也巧妙地把小團(tuán)子和簡(jiǎn)夏隔開(kāi)。

    小團(tuán)子向簡(jiǎn)夏伸手，想要mama抱。

    可他才有這個(gè)意識(shí)，霍言川的冷眸就掃了過(guò)去，“mama累。”

    小團(tuán)子嘟嘟嘴，但就感覺(jué)一雙溫柔的手輕拂過(guò)他的頭頂，他的眼睛里立刻冒出許多小星星。

    但他向前傾，想要貼近簡(jiǎn)夏的身子，被霍言川緊緊扣住。

    在外人看來(lái)，此時(shí)的畫(huà)面就是一家人出行，送兒子去上幼兒園，孩子趴在爸爸的懷里，對(duì)mama撒嬌的美好畫(huà)面。

    然而，實(shí)際上卻是，兩個(gè)大小冰山在暗中較著勁兒。

    出了門(mén)，小團(tuán)子扭著身體，從霍言川懷里下來(lái)，邁著小短腿跑到車(chē)前，拉開(kāi)車(chē)門(mén)，一只小手緊緊地拉住簡(jiǎn)夏的手。

    “mama，mama，上車(chē)，要遲到了。”他拉著簡(jiǎn)夏的手，先一步做到安全座椅上，并把簡(jiǎn)夏也帶上車(chē)，順理成章地坐到中間的位置。

    霍言川勉強(qiáng)接受小團(tuán)子隔著安全座椅挨著簡(jiǎn)夏，當(dāng)然，如果小團(tuán)子鬧騰的話，他立刻會(huì)與簡(jiǎn)夏換位置，他來(lái)照顧小團(tuán)子。

    小時(shí)候吃了許多“苦頭”的小團(tuán)子，乖巧地坐好，把小手放在腿上，規(guī)規(guī)矩矩地坐著，臉上洋溢著喜悅的笑。

    車(chē)子開(kāi)到幼兒園，簡(jiǎn)夏和霍言川，一人一邊，拉著小團(tuán)子的手，把他送到老師手里。

    今天是小團(tuán)子第一天上幼兒園，因此簡(jiǎn)夏不禁多看幾眼。

    但她的視線與小團(tuán)子還沒(méi)接觸一秒鐘，就被霍言川抱走。

    簡(jiǎn)夏的臉?biāo)⒌鼐图t了，這可是幼兒園門(mén)口！

    雖然這家幼兒園門(mén)前的人不多，但這樣也會(huì)讓她不好意思的！

    但霍言川一點(diǎn)也不為所動(dòng)，用又溫和，又不能讓簡(jiǎn)夏反駁的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道：“孩子大了，總要放出去的。到幼兒園，就要相信老師。你這樣看，會(huì)讓團(tuán)子更舍不得離開(kāi)你。”

    明明是不想讓她多看小團(tuán)子，還一本正經(jīng)的和她講育兒經(jīng)！

    “不信？”

    “信。”

    反正，比育兒，她是比不過(guò)霍言川。

    霍言川心情甚好地彎了唇，今天簡(jiǎn)夏是屬于他一個(gè)人的了！