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蹴鞠和足球規(guī)則相仿, 要想獲勝,一個(gè)好的陣型至關(guān)重要。 賀之漾常和國子監(jiān)的同窗踢球, 對這些人的特點(diǎn)早已爛熟于心, 換句話說, 誰擅長進(jìn)攻,誰擅長守拙防守, 賀之漾極為清晰。 因此前后不過一個(gè)時(shí)辰,他已經(jīng)順利安排好了陣型布局。 為了穩(wěn)妥, 再加上人數(shù)不多,賀之漾用了現(xiàn)代足球里比較常見的前中后衛(wèi)陣法,人人各司其職, 雖少些靈巧,但好在不易出差錯(cuò)。 賀之漾在沙盤上邊畫邊解釋:“我們幾個(gè)人的陣型分成后場,中場,前場和門將,前場是沖鋒,李冀,阿修和我來,門將站位固定,鎮(zhèn)守在風(fēng)流眼前,一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開,職責(zé)是不讓錦衣衛(wèi)踢進(jìn)一個(gè)球,這事兒……堯哥來吧?” 一時(shí)間,眾人都愣在原地,之前他們踢球,哪兒有什么紋絲不動(dòng)的門將?都是誰看見那蹴球誰就來一腳,現(xiàn)下卻讓一個(gè)人專門看守在此地? 這人還是素來交好的霍堯? 漾哥還真是……大義滅親啊。 馮境撓撓頭:“堯哥踢球也很好,當(dāng)了門將……那豈不是踢不得球?” 這勞什子門將一聽就沒露臉機(jī)會(huì),馮境忍不住為霍堯抱屈。 還沒等賀之漾解釋,沉默許久的霍堯卻淡然開口道:“我倒是覺得這法子不錯(cuò),從前咱們蹴鞠時(shí)常常感嘆,若是能快跑幾步到門柱,也不至于讓對方進(jìn)球——卻從未想過專門安插個(gè)人,有我蹲守球門,你們也不必分心他顧,更能安心踢球。” 賀之漾心里莫名一暖,伸手?jǐn)堖^霍堯的肩,開口道:“剩下的人是后衛(wèi)和中場,左右中后衛(wèi)是許一清你們?nèi)齻€(gè),負(fù)責(zé)防守和解圍。中場是程乘和馮境,串聯(lián)前后場,運(yùn)球帶球。” 賀之漾皆是根據(jù)每人特點(diǎn)分配,同窗們亦能察覺自身特點(diǎn)被漾哥發(fā)掘,且巧妙的和布局陣法結(jié)合。 他們從未這么蹴過,此刻都若有所思。 他們之所以畏懼和錦衣衛(wèi)對戰(zhàn),是因?yàn)榘氧砭袭?dāng)成了體力的比拼。 如今卻發(fā)現(xiàn),一場蹴鞠賽里,亦有不少運(yùn)籌帷幄。 國子監(jiān)和錦衣衛(wèi)拼體格,是以己之短攻敵之長,但如今鹿死誰手,尚未可知。 因?yàn)檠缃o他們指出了一條從未設(shè)想過,嶄新的路子。 少年登時(shí)滿腔豪情,雙眼發(fā)光摩拳擦掌。 被分為中衛(wèi)的程乘卻不太樂意:“這法子我倒認(rèn)同,只是漾哥,我也蹴了很多年,你為何只讓我當(dāng)個(gè)中衛(wèi)?” 他蹴鞠水平在整個(gè)國子監(jiān)都是數(shù)一數(shù)二的,賀之漾讓他傳球帶球? 那豈不是大材小用暴殄天物? 而且場上的人看不懂門道,只會(huì)看到是誰家兒郎踢進(jìn)了球,風(fēng)光都是他們的,而他一個(gè)中衛(wèi)能顯擺什么?只有累死累活汗流浹背罷了。 “你以為中衛(wèi)很好當(dāng)?”賀之漾挑眉道:“串聯(lián)前后場,可進(jìn)亦可退,況且中衛(wèi)只有你和馮境兩個(gè)人,承擔(dān)的任務(wù)自然更重。” “說到底也不是進(jìn)球的人啊。”程乘咕噥道:“我為何要去幫旁人運(yùn)球,讓旁人搶風(fēng)頭?” 他嘴里的旁人,自然是包括賀之漾在內(nèi)的三位前鋒。 “不是旁人,是隊(duì)友。”賀之漾強(qiáng)撐耐心:“眼下不是你一個(gè)人參與比賽,是我們整個(gè)隊(duì)要和錦衣衛(wèi)去比,一榮俱榮一損俱損。” 程乘冷哼一聲,已經(jīng)長到十六七歲,大道理其實(shí)誰都懂,只有愿不愿意去做罷了。 賀之漾說得再好聽,還不是把自己安插在了前鋒的位置? 程乘想了想道:“我也能進(jìn)球,為何不讓我當(dāng)前鋒。” “我和你蹴過幾十場,你之所以能進(jìn)球,全憑途中巧妙帶球越人,這是你的長處,只是為何進(jìn)球卻不多?你每到臨門,你已是體力不支,這時(shí)你若把球傳給隊(duì)員,我們一隊(duì)的成績豈不是更好?”賀之漾皺眉道:“再說若是隊(duì)伍輸了,你就算一個(gè)人進(jìn)十個(gè)球又有何用?” 不論別人怎么想,在賀之漾眼里,不管是前鋒抑或后衛(wèi),大家皆是懷著同一個(gè)目的上球場,并無優(yōu)劣上下之分。 賀之漾之所以把自己安插在前鋒,也是因?yàn)樗D険?dān)任此位,擅于進(jìn)攻。 否則這么個(gè)賣力氣的活兒,他何必要爭? 躺贏不香么! 程乘內(nèi)心很是不屑,他承認(rèn)賀之漾說得有理,但他蹴鞠多年,如今卻被賀之漾一臉囂張的指導(dǎo)做人? 憑什么? 還有那些陣營布局,他沒看出有何高深,倒覺得賀之漾八成是想讓旁人把球都傳給他。 這不是只準(zhǔn)自己進(jìn)球,讓旁人都當(dāng)他的傳球小廝么? 他才不會(huì)干為他人做嫁衣的蠢事! 只是看到同窗們皆喜上眉梢信心滿滿,亦不好多說什么,只能暫時(shí)把怨氣默默埋在心底。 射圃中有幾個(gè)相距一米的木樁,賀之漾直接就地取材,讓同窗在此地練之字形繞樁的基本功。 繞樁帶球可以很好的練習(xí)控球能力,熟練之后,還能加些自己想練的動(dòng)作進(jìn)去,對各個(gè)階段的人來說都很合適。 等每個(gè)人都練好各自的控球帶球,再合成一支隊(duì)伍練協(xié)作配合,是最穩(wěn)妥強(qiáng)悍的。 賀之漾認(rèn)真道:“別小看這幾個(gè)木樁,先在此處練基本功,再去蹴鞠場地也不遲。” 眾人望著這幾個(gè)其貌不揚(yáng)的木樁,一臉將信將疑,蹴鞠自然要去專門的蹴鞠場,這地兒……能成么?