第82章、文物收集（上）

    其實，這些天，肖教授他們就一直在村里。他們的文物收集活動早就已經開始了。

    從上次，肖教授叫南飛帶他到村里作文物調查以后，肖教授他們就上報了博物籌建報告。

    現在，他們上報的大運河博物館的籌建申請已經批下來了，但在文物庫存量方面，還是有些欠缺和單一，不僅僅就憑現場所挖掘出來的那些個文物就能支撐起一個博物館的。所以，還是要在結合本地的具體實際和當地的歷史文化的基礎上，才能讓博物館更加豐富起來。

    博物館，只是當地文物及文化的一個縮影，更多的是引導當地的民族村寨形成一種自然的文物保護意識和全民全域旅游意識，才能達到以文物帶動當地旅游、帶動當地經濟發展作更好的補充。

    所以，肖教授他們也是借籌建博物館的這個時機，入村進行全民動員以及提高村民的文物保護意識。當然，對于一些特別的價值、有意義的文物，也可以收購到博物館里來，進行保護、館藏和對外展示。

    肖教授來到村里后，對那些不能移動的古石碑（比如村口的那座古石碑）、古建筑（比如古房子）、古墻埂等，也許它們本身就隱藏著一個古老故事，只是人們早已習以為常、司空見慣了，不覺得有什么價值而已。

    比如村口的那一座石碑，平常，大家也只知道那是過去留下來的一塊石碑，上面寫有一些文字，有些能看得清楚，有些已經看不清楚了。可經過肖教授跟大家一說，那上面是一個本村參與古代大運河建設的一個記錄碑時，也激起了村民極大的興趣。

    還有，他們房屋上的那些老式窗花，以前也沒有人注意到，只是覺得有點好看而已，但是，經肖教授一說，什么鏤空雕刻呀，什么喜上眉梢、五子登科呀；又是什么年代的建筑，到現在有幾十年甚至幾百年歷史呀，村民們才知道，原來自己身邊的吃住用具等的，都是那么值錢的‘文物’。也才真正看出它們的價值來。

    肖教授又對他們說了，以后要如何保護這些不動產文物的，雖然不能直接地把它們變成可以用的錢。但是，保護好了，能夠成為本地旅游的一部分，成為吸引游客、讓旅客覺得更有研究價值的文化內涵的東西，從而吸引更多的游客來本地旅游，那就是這些文物的價值。所以，這些，也是一個民族村寨很重要的組成部分。

    這是肖教授說的，有關文物保護的一部分，還有的就是，肖教授還是希望能從村里收集到一些可以充實到博物館來的文物，等肖教授把他的想法告訴大家后，一開始，大家還不知道肖教授到底要的是什么，都說我們一個山溝溝里的窮山村，哪有您老教授想要的那些值錢的東西。肖教授輕輕一笑，說：

    “哈哈，你們把文物想像得太神秘了，好！我就帶著大家先走一兩家吧，拿出一些東西來你們看看，就知道文物是怎么一回事了。”說著，肖教授就帶著大家走進了一戶村民家，左看看，右看看，說：

    “你們看，你家堂屋里這個神龕，就是一個非常值錢的文物。”

    大家在肖教授的引導下，才注意到那個神龕，平常也只是覺得這家的神龕與其他人家的神龕有些不同，比其他家的神龕要‘老’了許多，又多了一些雕花而已。

    肖教授就指著神龕問那家主人：

    “你家這神龕，應該有幾百年了吧？”

    那家人一個六十多歲的老人就說：

    “我也不知道，我是出生在這個家里的，從我記事起，好像這個神龕就是在這里的。以前也曾經問過我家的爺爺，他也不知道是什么時候開始有這個東西的，他也就和我現在說的一樣，也是他出生的時候這個東西就在這里的。”

    “哈哈”肖教授聽了，也就笑著說：“你今年六十多，從你爺爺小時候起，這個神龕就在這里，那至少就是一百多年了。”

    大家默默地點頭。

    肖教授接著說：

    “其實，我們也可以從這上面的一些工藝上可以看出，你們看，這個就是剛才我跟你們說的鏤空雕刻，它不僅出現在木質房屋的雕刻上，當然也會出現在室內的一些物件上，比如像這個神龕，又比如老式的床上等，這種立體式的雕花，現在是沒有人會了的，至少在我國清乾隆年間以后，在民間，沒有發現有這種木工工藝的存在。所以，這種技藝，應該在清乾隆年間以前------

    “還有，你們看這些人物畫像的畫法，這是我國以前古代版畫雕刻的一種技法，即先用木匠所用的竹筆畫好，再用木工的鑿子等工具慢慢一筆一畫刻出來的。而不是現在的拓畫或者毛筆畫和鉛筆畫------

    “還有，這圓形的馬蹄式的桌腿，也是用古代轱轆式的轉車才能做成的，現在也沒有人能夠做了。”

    說了這些，肖教授臉上顯現出一種深深的遺憾。

    然后，肖教授又用手拍拍神龕對這家主人說：

    “主人家，如果我要買你這個神龕走，你要多少錢？”

    這家主人也笑笑說：

    “肖教授，神龕哪能賣呀，給多少錢我也不能賣了神龕呀，如果我把祖宗神龕都賣了，我到了那邊，祖宗也不會原諒我的。”

    “呵呵，我知道，誰家的神龕都是不能賣的，我只是比方，比方我要買的話，你說，大概要多少錢？”

    這家主人想了想，既然教授這么說，那我這個神龕肯定是很值錢的了，所以，他也就大著膽子的往高了喊，但到底要高多少呢，他想了好久，才終于喊聲出了個他認為是天文數字的數字：

    “八千塊！”

    “八千塊？！”肖教授轉過頭來，看著他笑。

    主人家臉上一紅，心里暗暗地覺得自己喊聲得太高了，是不是教授已經把他看成是財迷了。也有點不好意思起來，剛想改口喊少點：

    “四------”他想說四千塊。

    肖教授向他比出了一個手掌五個手指。

    “五千塊？！”主人家暗暗說，心里想，那不也和我想的四千塊差不多。

    “五十萬！”肖教授說。

    “五十萬？！”

    “五十萬？！”

    大家都驚嘆了起來。肖教授笑笑說：

    “就值五十萬，如果以后有人要向你出價，少了這個數，你理都不要理他。”

    從這幾天來，肖教授跟他們說的話，他們相信，肖教授沒有騙他們。

    “好了，好了，我知道你神龕是不能賣的，那看看，和這些東西差不多的，你家還有些什么其他的，都拿一些出來我看看，看我能不能從你家里淘到一點東西回去。”

    主人家有了一定的目標和參考后，也就知道要從家里翻出哪些東西來了，進到屋里，翻箱倒柜的一陣后，抱出了好幾抱東西，同時，也弄得一臉一身的黑灰塵。

    肖教授一彎腰，就拿起了兩個醬紫色的土碗來，說：

    “你們看，這個就是我想要的好東西。”

    旁邊一個中年人接了過來，用手抹去上面的灰塵，左看右看都看不出這兩個老式碗有什么特別的地方，心想，這兩個碗現在拿出來吃飯的話自己都嫌棄，要是有客人來，拿出這樣的碗，那簡直是丟一家人的臉。所以，他就對肖教授說：

    “教授，你開玩笑的吧？這兩個老碗值什么錢呀！”

    肖教授把碗接了過來，也和當地老百姓一樣用手在臟兮兮的老碗上一抹，又翻過來，朝碗的底部吐了些口水，一點不講究的又用手抹了一下，把碗湊到前面幾個人眼前，說：

    “你們看看這碗的底部，這隱隱刻著的是什么字？”

    有人接了過去，上看下看，左看右看，橫看豎看都看不出是什么字。肖教授又把碗接過來，左右一轉，對著他們說：

    “你們看，這不是字嗎？‘明萬歷三年，景德鎮’；這是我國明朝萬歷年間，我國瓷都景德鎮出的正宗陶瓷。”

    大家聽肖教授這么一說，都搶著把碗拿過去看，在肖教授的提示下，再去像猜謎一樣的猜，才終于看清楚了上面的字。

    肖教授等大家看了一會，寶貝似的把碗搶了過來，說：

    “主人家，這個，你可得給我了，要不，我今天就一無所獲了。”

    不就兩個用不著的老碗嗎，主人家正要答應，肖教授又說了：

    “當然，我也不能白要你的文物古董，價錢嘛，我給你每個碗三百元，共計六百元，你也別再講多少了，我知道，如果你拿到黑市上去買，可能能高過一兩百，如果拿交給國家，可能少過一百左右，所以，我給你這個價，適中，也不會吃虧你。在我這邊，也說得過去。”

    一個破土碗，三百！

    圍在旁邊的人簡直搖頭。

    肖教授又在這家收到了幾個其他的古物，都是大家看著就想丟棄的那種，而肖教授一說，大家又學得非常值錢的東西。當然，肖教授給大家的錢，也都是讓大家舌頭伸出來，好久都不想縮回去的那種。

    （待續）