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是老師的可能性太小,學(xué)校名譽(yù)受損老師的臉面絕對(duì)不好看,而且老師有一定的判斷力,不至于做出的這樣的事。學(xué)生倒是有可能,帶手機(jī)這件事無(wú)法從根本上杜絕,想錄音很方便。學(xué)生的判斷力不強(qiáng),可能為了追求八卦就爆了出去。工作人員的可能性不太大,學(xué)校里的工作人員除了保安,其他的年齡都偏大,可能都不知道微博是什么東西,一般都是年輕人玩的。 校長(zhǎng)再次打電話給白希晉,微博這一塊,學(xué)校也沒(méi)有更好的辦法,總不能讓每個(gè)人都把自己的微博名說(shuō)出來(lái),估計(jì)真正做出這種事的人不會(huì)說(shuō)的。 白希晉明白事情的嚴(yán)重性,他和校長(zhǎng)也算熟悉了,這點(diǎn)小事沒(méi)什么推辭的。 中午的時(shí)候,白希晉發(fā)了一條短信給校長(zhǎng),告知校長(zhǎng)我有一個(gè)仙女棒的登陸IP就在他們學(xué)校,幾次登陸都在,而且這只是小號(hào),那人的大號(hào)叫做光光稀飯刷微博。根據(jù)這個(gè)賬號(hào)的發(fā)帖內(nèi)容,可以得知這是一個(gè)高二11班的女生,至于是誰(shuí)就要校長(zhǎng)自己發(fā)現(xiàn)了。 校長(zhǎng)搜了一下這個(gè)微博,發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生發(fā)微博的頻率很高,前年發(fā)的微博上有開(kāi)始步入高中生活,前年入學(xué)的確實(shí)是高二年級(jí),有些微博里會(huì)出現(xiàn)我們11班這樣的話,只有11班的學(xué)生了。 現(xiàn)在范圍縮小很多,校長(zhǎng)找人更有把握一些。校長(zhǎng)讓11班的班主任過(guò)來(lái)一趟,等計(jì)算機(jī)課的時(shí)候,讓他們班的學(xué)生每人登陸微博,轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校官博的第一條微博,并且每個(gè)人要通過(guò)聊天軟件直接截圖給他。 11班的班主任對(duì)校長(zhǎng)的要求有點(diǎn)莫名其妙,但校長(zhǎng)的樣子很?chē)?yán)肅,他馬上答應(yīng)下來(lái)。 11班下午第二節(jié)就是計(jì)算機(jī)課,校長(zhǎng)已經(jīng)和計(jì)算機(jī)老師打過(guò)招呼了,班主任直接進(jìn)入計(jì)算機(jī)室。 學(xué)校很快要舉辦一個(gè)講座,目前在官博上發(fā)了消息。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生都要轉(zhuǎn)發(fā)該微博擴(kuò)大宣傳,我們班是第一個(gè)上計(jì)算機(jī)課的,就從我們班先開(kāi)始。大家在網(wǎng)頁(yè)上登陸微博的界面,轉(zhuǎn)發(fā)后直接截圖發(fā)我QQ上。動(dòng)作快一點(diǎn),江老師還要上課。 11班的學(xué)生沒(méi)覺(jué)得哪里不對(duì),包括干聞欣,都打開(kāi)微博登陸自己的賬號(hào)。干聞欣有兩個(gè)賬號(hào),上次爆消息就是用的小號(hào),小號(hào)上什么也沒(méi)有,她不擔(dān)心學(xué)校能查到是她干的。 班主任直接拿出手機(jī),沒(méi)多久就有學(xué)生發(fā)他截圖,很快,所有人都把截圖發(fā)給他了。 班主任把所有的截圖都發(fā)給校長(zhǎng),校長(zhǎng)果然在這些截圖里看到一個(gè)昵稱(chēng)叫做光光稀飯刷微博的。 這個(gè)截圖是哪個(gè)學(xué)生發(fā)給你的?校長(zhǎng)問(wèn)班主任。 班主任看了一下聊天記錄,我班上的一個(gè)女生,叫干聞欣,怎么了嗎? 她就是在微博上爆出八卦的人,這兩天最火的音頻,你總知道吧?校長(zhǎng)無(wú)意隱瞞,直接說(shuō)道。 第三百五十一章 班主任第一反應(yīng)就是不敢相信,校長(zhǎng),會(huì)不會(huì)是弄錯(cuò)了?這個(gè)學(xué)生我知道,除了活潑一點(diǎn),大部分的時(shí)候都很乖的,應(yīng)該不會(huì)做出這樣的事來(lái) 校長(zhǎng)表示理解,如果不是白希晉幫他查出來(lái)的,他也很不想去懷疑學(xué)生。 不會(huì)有錯(cuò)的,我們是請(qǐng)官方幫忙的,賬號(hào)就是這個(gè),除非這不是她的賬號(hào)。 班主任一時(shí)無(wú)言,他說(shuō)什么都沒(méi)用,除非有證據(jù)才行。現(xiàn)在只能把學(xué)生先叫過(guò)來(lái),希望不是這個(gè)學(xué)生做的。 干聞欣,跟我出來(lái)一下,找你有點(diǎn)事情。班主任對(duì)干聞欣說(shuō)。 干聞欣答應(yīng)就過(guò)去了,壓根沒(méi)想到學(xué)校已經(jīng)知道爆出消息的人就是她。班主任很好說(shuō)話,11班的學(xué)生很容易和班主任打成一片。班主任經(jīng)常會(huì)找他們聊天,大家都習(xí)慣了,干聞欣以為這又是一次談心。 班主任直接帶干聞欣來(lái)到校長(zhǎng)室,干聞欣看到校長(zhǎng)室的牌子很不解,問(wèn):老師,你帶我來(lái)校長(zhǎng)室做什么?這次談心要在校長(zhǎng)室進(jìn)行? 班主任嘆了口氣,是校長(zhǎng)有事找你,你一定要實(shí)話實(shí)說(shuō)。 班主任不要說(shuō)太多,只能提醒她一下。 干聞欣突然有種不好的預(yù)感,該不會(huì)是學(xué)校知道那件事了吧?可是這才過(guò)去沒(méi)兩天,那件事她一個(gè)人都沒(méi)說(shuō),怎么可能會(huì)被知道呢? 干聞欣覺(jué)得是自己想多了,安慰了一下自己,讓自己鎮(zhèn)定一點(diǎn)。說(shuō)不準(zhǔn)校長(zhǎng)只是把人叫過(guò)去一個(gè)個(gè)問(wèn)而已,要是露怯反而會(huì)引起懷疑。 干聞欣平復(fù)自己開(kāi)始狂跳的心臟,班主任敲了下校長(zhǎng)室的門(mén)。 進(jìn)來(lái)。 班主任在一邊坐下,讓干聞欣坐在校長(zhǎng)對(duì)面的位置。 校長(zhǎng),你找我有什么事嗎?干聞欣輕聲問(wèn),盡量讓自己的表情看起來(lái)無(wú)辜一點(diǎn)。 校長(zhǎng)先觀察了一下對(duì)面的學(xué)生,能看出來(lái)是個(gè)比較聰明的,但怎么就做了這么不聰明的事。 這個(gè)微博賬號(hào)是你的吧?校長(zhǎng)給她看的是光光稀飯刷微博的賬號(hào),正是之前干聞欣截圖的那一張。 是我的,我比較喜歡玩微博,放假的時(shí)候會(huì)玩玩。看到是自己的大號(hào),干聞欣松了一口氣,大號(hào)被發(fā)現(xiàn)了沒(méi)事,只要小號(hào)別被發(fā)現(xiàn)就行。 這個(gè)是你的小號(hào)?校長(zhǎng)點(diǎn)了幾下,出現(xiàn)了我有一個(gè)仙女棒的頁(yè)面。 干聞欣到底還是十幾歲的孩子,沒(méi)這么好的心理素質(zhì),冷不防看到自己的小號(hào),臉色繃不住變了,明顯驚慌了起來(lái)。她的反應(yīng)看在校長(zhǎng)和班主任的眼里,幾乎坐實(shí)了這個(gè)賬號(hào)就是干聞欣的事實(shí)。 校長(zhǎng),你是不是弄錯(cuò)了?我,我只有一個(gè)微博賬號(hào),就是你之前看的那個(gè)。這個(gè)賬號(hào)我真不知道是誰(shuí)的,不過(guò)這兩天聽(tīng)同學(xué)說(shuō)得多了,一下看到就有點(diǎn)驚訝干聞欣不可能直接承認(rèn)這個(gè)賬號(hào)是自己的,說(shuō)不準(zhǔn)校長(zhǎng)其實(shí)是沒(méi)證據(jù)的,只是試探一下。她剛剛反應(yīng)太大了,干聞欣有些懊惱,現(xiàn)在只能盡量彌補(bǔ)一下剛剛的漏洞。 我也很想是弄錯(cuò)了,說(shuō)實(shí)話,我并不想看到這個(gè)賬號(hào)背后的人是我們學(xué)校的學(xué)生,但事實(shí)就是這樣。我們找人查了一下IP,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)賬號(hào)的登陸IP是一致的。你能說(shuō)一下爆料的原因嗎?校長(zhǎng)說(shuō)道。 干聞欣臉上一點(diǎn)血色都沒(méi)有了,光是IP地址一樣就沒(méi)法解釋。 干聞欣腦子很亂,沒(méi)發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)話里的漏洞,她滿腦子都被被發(fā)現(xiàn)了被發(fā)現(xiàn)了被發(fā)現(xiàn)了給刷屏了。 校長(zhǎng),我干聞欣想說(shuō)點(diǎn)什么,但是嘴巴很干澀,話在喉嚨里吐不出來(lái)。 校長(zhǎng)很有耐心,他要的只是原因而已。 我也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的,碰巧錄下了這段對(duì)話。如果直接和別人說(shuō),說(shuō)不準(zhǔn)最后會(huì)查到我這里,但是我又不想憋著,就用小號(hào)放微博上了干聞欣干脆把一切都說(shuō)了出來(lái)。 沒(méi)什么陰謀論,只是一個(gè)女生的八卦欲而已。 你知道你發(fā)網(wǎng)上的東西給學(xué)校帶來(lái)了什么影響嗎?學(xué)生犯錯(cuò)是很正常的事情,很多東西做的時(shí)候他們是不會(huì)考慮太多的。學(xué)校可以原諒犯錯(cuò)的學(xué)生,但至少是知道自己犯了什么錯(cuò),對(duì)別人會(huì)有什么影響。