何夕想了一下，很認真地對白衢說：白小衢，我會努力的！

    何夕突然沒頭沒尾來了這么一句，白衢瞄了眼邊上的人就明白了。

    白衢微微抽嘴角，何夕就算要霸氣也只要對著他一個人霸氣就行，沒必要讓別人看到。或許該來個捆綁paly什么的，白衢思量著，捆綁play是什么意思呢，好像很多人喜歡這個詞的樣子。書上寫這個詞出來應該是有道理的。是的，白衢還在看各種戀愛書籍和攻略，現(xiàn)已經(jīng)沉迷其中，不可自拔。

    后來那個女生到底怎么樣何夕不清楚，他們后來吃得還是挺開心的。

    平京二中每天早上7點要開始做早cao，早cao完后如果有事宣布會直接在主席臺上講。

    一般早cao的相關事宜都是學校的副校長負責的，這天早cao做完后，副校長拿著話筒道：新生們來學校一個多月了，為了促進班級團結，讓每位同學都參與起來，我校針對高一的現(xiàn)狀，決定開展高一年級的跳長繩比賽。每個同學都必須參加，不參加的同學除非有特殊情況，必須帶上病例證明才行。比賽將在下下星期舉行，請各個班級的同學和老師都開始積極準備起來！

    副校長的話成功讓高一年級的學生炸了開來，突然來了個比賽，準備的時間還不算長，這除了坑還是坑。

    副校長嚴肅的臉上浮現(xiàn)出一點笑容，每次看到這些學生這么有活力的樣子，都覺得自己年輕了很多歲。

    cao場上基本分成三撥人，第一撥是這樣的：

    天哪，跳長繩？！！我都好久沒運動過了，誰能告訴我長繩要怎么跳？

    這個游戲?qū)χw不協(xié)調(diào)的人太不友好了，為什么我們不選個光動腦的活動？如果每天跳的話，我覺得我的四肢可能都要散了QAQ。

    如果現(xiàn)在去學的話，不知道要多久才能練起來，我很小的時候跳過，現(xiàn)在早就忘了

    另一部分的人則是這樣的：

    這個很有意思的樣子，從小玩到大了，哈哈哈，盡管來吧！

    這個我都玩了很多年了，沒點難度，我們班看來是要贏的節(jié)奏啊！

    給副校長的想法點贊，這么大了一起玩的機會太少啦，現(xiàn)在學校都這樣對我們是有好處的。

    最后一撥人不發(fā)表任何看法，對比賽也沒有要求和意見。對他們來說，他們只要做就行，發(fā)表自己的想法不重要。

    何夕處于第一撥里。雖然她中考填的體育項目就是跳繩，但那是自己跳，和跳長繩完全不一樣。

    何夕其實有點肢體不協(xié)調(diào)，跳長繩這種集體項目絕對會讓她字體不協(xié)調(diào)地嚴重一點。

    文昌奕回班級后對班上的同學說：這是班級的第一個集體比賽，大家都要加把勁，雖然我們班的人數(shù)比他們少點，但這是一個優(yōu)勢。每個班都會有不會跳的同學，但我們?nèi)松伲@樣的同學也會少一點，人少對我們來說不是劣勢，反而是優(yōu)勢。今天下午有一節(jié)班會課，大家上課前到cao場集合，我們先在cao場練一下，再從中選出跳得比較好的同學。當然，比賽的名次不是最重要的，大家放輕松點，就當是體育鍛煉了。其實集體活動是很有意思的，相信你們能發(fā)現(xiàn)的。

    文昌奕說話的時候自帶柔光效果，對跳長繩不在行的同學心里輕松了點。

    這種集體比賽，如果做了拖后腿的人會有很大的心理壓力，即使這只是個游戲。何夕覺得還好，但是她有種下午會出丑的感覺，對一點都沒把握的游戲肯定會鬧出什么笑話QAQ，突然有種想要溜掉的感覺。

    然而何夕并不能溜掉，只能乖乖地跟著大部隊來到cao場。

    一般的班級都拿班會課來講課或是做題之類的，文昌奕直接帶著學生來練習跳繩，和別的老師很不一樣。所以這是文昌奕能坐上0班班主任的原因？想想都知道不可能。

    班級里三十個學生，不可能一個會跳長繩的都沒有。

    我們先一個一個來跳著試試看，就按我們班的學號來排順序，大家快速站成一排。文昌奕自己拿著一端的繩子，另一端還在地上。

    很快，三十人就按學號排成長長的一碰。

    白衢同學，你先拿住另一頭，和我一起做甩繩的吧。文昌奕笑瞇瞇地對白衢說，白衢沒說什么，直接撿起在地上的繩子。

    因為是跳長繩，繩子本身長得厲害，文昌奕和白衢選了個大概的距離就開始甩繩。

    0班眾人：你們是在比誰甩得快嗎？眼睛都快看不清繩子的轉動了好嗎！這樣讓我們怎么跳，根本不敢進去！

    你們，真的不考慮慢一點嗎？何夕深沉地拋出這個問題，讓兩人很快停手了。

    剛剛只是繩子能轉得多快。文昌奕微笑著說。

    第一百九十七章

    何夕：假裝信了，呵呵，你倆咋不上天呢？

    何夕的學號是2號，說起來真的很想吐槽一番，怎么就是2了呢？她一點也不2，但是被白小衢壓著，只能做萬年老二，想想都很悲哀。何夕默默地想要不要把白小衢做掉或者讓白小衢下次考試的時候故意讓她兩分，還是算了，畢竟是自家的男朋友，2就2吧。

    白衢是1號，但白衢要甩繩，所以何夕成了第一個跳的人。何夕有些僵硬地看著正在轉動的繩子，愣是不敢邁出一步。

    白衢和文昌奕已經(jīng)把繩子甩得很慢了，何夕很清楚地知道自己應該慢跑幾步跳一下再出去，但怎么樣都邁不動腿，似乎她的腿已經(jīng)不聽她的使喚了。

    何夕排在第一個遲遲不動，后面的人有點疑惑。

    小夕，你怎么了？陳秋雨排在何夕后面，看何夕半天不動一下，就在何夕耳邊輕聲問道。

    陳秋雨第一天來的時候比較奇怪，因此寢室里的另外兩人都不太敢接近陳秋雨，陳秋雨對此倒是不怎么在意。何夕心里挺喜歡陳秋雨的，這個女生和別人有點不一樣，具體怎么樣說不出來，但何夕對陳秋雨很有好感。加上兩人是同一個班的，自然而然就走得比較近。陳秋雨的外貌會讓人覺得這個女生很有攻擊性，不過她的性格和外貌差得很多，只有比較親近的人知道這一點。

    何夕轉過身，一臉無奈，小秋，我跳不來，感覺怎么跳都是錯的。

    那你在我后面跳，我先給你做個示范。陳秋雨的運動神經(jīng)不錯，跳長繩這件事難不倒她。

    太好啦，愛你~何夕對陳秋雨做了個飛吻的手勢。

    白衢瞬間不開心了，開始暗搓搓地計劃什么時候把何夕拉過來壁咚一下，當然，桌咚床咚也不錯。

    班級里最漂亮的兩個女生的互動畫面太美，美人的打鬧都這么養(yǎng)眼。

    0班眾人：為什么，他們看到兩個美女的互動覺得臉上這么熱呢，心還跳得很厲害，總感覺有什么奇怪的屬性覺醒的感覺。

    陳秋雨和何夕換了個位置，陳秋雨在繩子剛碰過地后小跑到長繩的中間部分，等繩子下來的時候輕輕一躍，很快就跑到另一邊去了。