一個畫成的籃球架，給鏡湖小學全體學生帶來了巨大的歡樂。

    每天的體育課上，以及課外活動時間里，cao場成了歡樂的海洋。

    以前，學生們最喜歡上的課是劉老師的語文課或數學課，而現在最喜歡上的課是林老師的體育課。

    綠顏色的“主桿”穩穩支撐起懸在空中的“籃板”，給人很踏實穩固的感覺，不再擔心“籃板”會掉下來。

    為了讓進球更具有觀賞性，林非凡上街去買籃網，但滿街都買不到，只好空手而歸。

    劉慧慧從家里拿來了紅白兩種顏色的粗洋繩，按照林非凡給的標準尺寸，編織了一個籃網。

    林非凡拿著劉慧慧親手編織的籃網，喜滋滋地掛在鐵圈下。

    哈哈，比買的籃網還好看！

    籃球每次進入籃筐后，在籃網的阻力作用下會有一個減速停頓的過程，大大增加了觀賞性，也會使投籃進球的感覺更爽。

    此時，是上課期間，有六個老師在教室上課。

    林非凡和王天保兩人站在cao場上。

    林非凡連續跳投，百發百中，雖然籃筐矮了些，但還是很過癮的。

    令人眼花繚亂的高難度動作，讓一旁的王天保都看呆了。

    王天保從來不打籃球，但喜歡過來看，看林非凡教孩子們打籃球，靜靜地欣賞學校唯一的一個體育設施。

    林非凡和劉慧慧給鏡湖小學帶來了太多的活力和歡樂，讓王天保有點貪心了。

    他夢想著兩個年輕的老師能一直留在鏡湖小學工作。

    “王校長，你也投一個。”林非凡把球傳給王天保。

    王天保慌張地接住球，兩手端著球向林非凡走去，“我不會投，很久以前在五七大學里投過幾次，我總碰不著籃板。”

    林非凡說：“這是按照兒童籃球架的標準來設計的，籃筐比較低，很容易投的，你試試看。”

    王天保還是不敢投籃，曾經，投籃連籃板都不能碰一下，惹人笑話，那些鏡頭還在腦子里。

    在林非凡的鼓勵下，王天保終于決定投一次籃。

    他兩手舉起球，扛在肩膀上，屈膝，一躍而起，使勁吃奶的力氣把球甩出去。

    籃球斜擦在黃色的籃板上，在籃筐上轉了好幾圈，再向內側跌落，溜進籃網。

    一個漂亮的停頓后，籃球在王天保的哇哇大叫聲中落在地面上……

    進球了！一個經典的擦板球。

    王天保投進了他人生的第一個籃球。

    林非凡使勁鼓掌，笑道：“王校長，你真厲害！再投一個。”

    ……

    一整節課，王天保在林非凡的指導下，學著打籃球。

    下課鈴聲響了，王天保趕緊把球塞給林非凡，小跑著去他的辦公室。

    他不想孩子們看見他打籃球的模樣，他還沒有足夠的自信在孩子們面前打籃球。

    他打球的樣子，他自己都覺得好丑好丑。

    此時的王天保，面色通紅，氣喘吁吁，內衣都汗濕了。

    瘦弱的他從來沒有像今天這樣暢快淋漓地運動過，都累壞了。

    ……

    煮中飯的時候，林非凡掌勺，王天保在灶下塞柴火。

    幾句閑聊之后，王天保問道：“非凡，你在工作上有什么打算？會一直呆在鏡湖小學嗎？”

    “不會的，我要盡快回鏡湖初中。”林非凡不假思索地說。

    王天保輕輕嘆息了一聲，沒有再說話。

    鍋里正在煎魚，嘶嘶啦啦的，林非凡拿著鍋鏟，神情專注，沒有聽到王天保的嘆息聲。

    紅燒魚好不好吃，煎的功夫很重要。

    魚皮不能弄破了，煎至魚皮緊縮發挺，微呈黃色即可，再添適量水加佐料煮八分鐘左右就熟了。

    往鍋里添上水后，林非凡注意到了王天保一臉憂愁的樣子，才意識到剛才講的話有點直接了……

    過來工作好多天了，林非凡知道王天保非常希望他和劉慧慧留在鏡湖小學工作。

    “王校長，你愿不愿意跟我一起去鏡湖初中？”林非凡問。

    “我怎么能去呢？我不去！”王天保脫口而出，沒有絲毫猶豫，“哎！我也真是太貪心了，鏡湖小學怎么能留得住你和慧慧呢？你們兩個年輕有為，該去更好的學校工作。”

    林非凡心中咯噔一下，看來選擇來鏡湖小學工作是很必要的，要處理好與鏡湖小學所有老師的關系，做通他們的思想工作，并向學生和家長宣傳并入鏡湖初中的好處。

    倘若鏡湖小學的老師和學生都不愿意去鏡湖初中，那才是最大的阻力。

    林非凡接著說：“鏡湖小學四排房子，只有一排房子是安全的。另外三排房子都是危房，隨時都可能倒塌，很危險！我覺得還是去鏡湖初中好些。”

    王天保說：“正因為房子很危險，我才不能走。沒有誰比我更了解這些房子，我制定了防暴風雨應急疏散方案，我知道什么時候該啟動疏散方案，確保師生安全。我走了，你叫我怎么放心？我這輩子，就一直守在鏡湖小學。到我退休的那一天，如果還是這些房子，我會要求中心小學繼續聘任我，不給錢也沒有關系。”

    原來王校長誤認為是讓他一個人去鏡湖初中！

    林非凡高興道：“王校長，我是說要你帶著鏡湖小學全體師生一起去鏡湖初中。今年九月份前，鏡湖初中兩棟新教學樓會竣工驗收，一共有四十個教室，完全能容納下鏡湖小學所有的學生。”

    坐在小木凳上的王天保騰地站起來，驚訝道：“非凡，你不是講玩笑話吧？這可能嗎？”

    “怎么不可能？”林非凡打開鍋蓋，把鍋里的魚翻了個邊，“實話告訴你，我來鏡湖小學工作的目的，就是想帶著你們一起回鏡湖初中。這里真的太危險了！如果危房問題得不到解決，我擔心遲早會出大事。危險并不是靠被動防著就可以躲開，而是要徹底排除隱患，從根本上杜絕危險！”

    王天保恍若在夢里，有些懵，“你是說，我，姚老師，劉慧慧，和所有的學生，跟著你一起去鏡湖初中？”

    “是呀！”林非凡狠狠點頭。

    “其他四個代課老師也可以一起去嗎？”王天保拿著鐵火鉗的手在發抖，太激動了！

    林非凡笑道：“當然要一起去呀！否則的話，我們幾個人怎么能教好那么多的學生？不過，鏡湖小學整體搬到鏡湖初中，有一定的難度，需要大家一起努力。”

    王天保頓時精神抖擻，雙目炯炯，振奮道：“非凡，需要我做什么，你盡管說，我必定全力以赴！”