林非凡和劉莉莉停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，兩人看著劉慧慧，又看看李敏彤，不知咋回事。

    李敏彤望著劉慧慧，十分興奮，等待著劉慧慧的回應(yīng)。

    劉慧慧微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    李敏彤抿了抿嘴唇，深吸了一口氣，然后高聲喊道：“jiejie，你是林老師的女朋友嗎？”

    童聲稚嫩而嘹亮，軟糯而清脆。

    劉莉莉欣喜地看著jiejie，等待著答案。

    林非凡也目不轉(zhuǎn)睛地看著劉慧慧，心里開(kāi)始在發(fā)慌。

    劉慧慧大膽地與林非凡對(duì)視著，目光炙熱，溫柔道：“當(dāng)然是呀，我做他的女朋友都已經(jīng)十幾年了！”

    劉莉莉驚的長(zhǎng)大了嘴巴，她知道jiejie一直很喜歡非凡哥，但從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)jiejie像今天這樣大膽地表白，直接以非凡哥的女朋友自居。

    而且還說(shuō)做了非凡哥十幾年的女朋友，那應(yīng)該是從幾歲時(shí)就開(kāi)始了吧！

    林非凡摸摸額頭，又摸摸下巴，垂下睫毛，眼睛看著腳尖。

    劉慧慧熱情似火，卻又溫柔似水的雙眼，讓他有些心慌意亂。

    “我不相信！”李敏彤的聲音打破了這短暫的沉默。

    “小jiejie，你過(guò)來(lái)。”李敏彤向劉莉莉招手。

    劉莉莉走到李敏彤旁邊，看著李敏彤，懵的瞪大了眼睛，不知道這是何意。

    李敏彤后退一步，站在劉慧慧身后，推著劉慧慧纖柔的身腰。

    劉莉莉笑出了聲，立即會(huì)意，兩人一起把劉慧慧推到林非凡跟前。

    距離很近很近。

    讓林非凡感覺(jué)從認(rèn)識(shí)劉慧慧以來(lái)，兩人的距離都沒(méi)有像今天這樣近過(guò)。

    “jiejie，我不相信你是林老師的女朋友，你要是做給我看看，我就相信。”李敏彤笑得甜滋滋的。

    女朋友，要做出來(lái)，才能是真的？

    怎么做呢？

    這機(jī)靈鬼，挺懂的啊。

    劉慧慧捂嘴笑的發(fā)顫。

    林非凡也被逗笑了。

    “就知道你騙人！”李敏彤撅起嘴巴道。

    “哪騙人啦？”劉慧慧突然緊靠向林非凡，雙手緊緊挽住他的胳膊，迅速親了一下他的臉，然后頭靠在他的肩膀上，十分甜蜜的樣子，“這樣可以嗎？”

    兩個(gè)小姑娘都被jiejie大膽的行動(dòng)驚呆了，愣了一下后，使勁地鼓著掌，銀鈴般的笑聲響徹校園。

    林非凡呆立著，一動(dòng)不動(dòng)，腦子里嗡嗡作響，渾身都有些燥熱。

    這是第一次被女孩親！

    被從小一起長(zhǎng)大的劉慧慧親臉了。

    沒(méi)有心理準(zhǔn)備，沒(méi)有前奏，也沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)體會(huì)感受。

    就這么突然地發(fā)生了，又很快地停止了。

    劉慧慧，你也太大膽了！

    這親吻的動(dòng)作，少兒不宜看啊！

    何況這還是在學(xué)校里。

    見(jiàn)林非凡傻傻的樣子，劉慧慧幸福地笑了。

    她下定決心聽(tīng)她mama的話，主動(dòng)去追她的非凡哥。

    在愛(ài)情問(wèn)題上，她感覺(jué)非凡哥太木訥了，一點(diǎn)都不曉得討人家女孩子歡心。

    從小到大，他一次都沒(méi)有說(shuō)過(guò)喜歡她。

    ……

    教學(xué)樓一樓中間的教室里，教室門(mén)上貼著一張紅紙，上面寫(xiě)著“初一學(xué)生報(bào)名處”。

    王墅生和另外兩位教師正在聊著天，他們?nèi)齻€(gè)是今年初一年級(jí)的班主任。

    學(xué)校計(jì)劃初一年級(jí)開(kāi)設(shè)三個(gè)班，目前還不知道具體學(xué)生數(shù)，不曉得哪些學(xué)生來(lái)，哪些學(xué)生不來(lái)，所以還沒(méi)有分班。

    所有初一的學(xué)生都在這間教室報(bào)名，鏡湖初中服務(wù)的十一個(gè)行政村都有指定的報(bào)名處。

    王墅生負(fù)責(zé)三個(gè)村的報(bào)名工作，其中有一個(gè)是鏡湖村。

    三個(gè)班主任憂心忡忡，因?yàn)榈侥壳盀橹梗褕?bào)名的孩子還不到片區(qū)小學(xué)畢業(yè)生總數(shù)的一半。

    馬上就到吃午飯的時(shí)間，一上午在不太忙中結(jié)束了，一般下午沒(méi)孩子來(lái)報(bào)名。

    孩子新升入初中，家長(zhǎng)圖個(gè)進(jìn)氣，都是選擇上午帶孩子過(guò)來(lái)報(bào)名，一般不會(huì)選擇下午。

    而根據(jù)歷年的報(bào)名情況，初一的孩子報(bào)名一般比較積極，第一天幾乎絕大多數(shù)孩子都能來(lái)報(bào)名。

    第二天來(lái)報(bào)名的也有，但數(shù)量極少，頂多十多個(gè)孩子。

    也就是說(shuō)這學(xué)期鐵定有接近一半的孩子不會(huì)來(lái)報(bào)名，大多數(shù)都跑到其他學(xué)校去了，還有部分是輟學(xué)。

    如果學(xué)生跑到其他學(xué)校去了，能坐在教室里讀書(shū)，倒是不用太著急，只不過(guò)導(dǎo)致學(xué)校收入少了些，教師待遇提不上去。

    教育局在開(kāi)學(xué)后一個(gè)星期內(nèi)，會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)校來(lái)自外片區(qū)的孩子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，然后把信息反饋給各個(gè)學(xué)校，各學(xué)校對(duì)照信息后可以了解到流失學(xué)生的去向，從而調(diào)查出是哪些學(xué)生輟學(xué)了。

    這學(xué)期學(xué)生輟學(xué)才是最讓人煩心的事情，臨江縣即將要接受省級(jí)普九驗(yàn)收，入學(xué)率至少要在97%以上，達(dá)不到就通不過(guò)普九驗(yàn)收。

    通不過(guò)驗(yàn)收就不僅僅只關(guān)乎鏡湖初中的利益了，還要影響到鏡湖村、嶺南鎮(zhèn)、臨江縣，乃至江淮省的普九驗(yàn)收工作。

    鏡湖初中所有的班主任，開(kāi)學(xué)的首要工作不是教學(xué)，而是家訪，主要對(duì)流失的學(xué)生進(jìn)行家訪。

    去了別的學(xué)校報(bào)名的學(xué)生，要?jiǎng)袼麄兓貋?lái)，但這工作只是流于形式，學(xué)生都已經(jīng)在其他學(xué)校報(bào)名繳費(fèi)了，哪能勸得回來(lái)呢？

    不但勸不回來(lái)，有時(shí)還受到一些家長(zhǎng)的辱罵，說(shuō)什么鏡湖初中的教育質(zhì)量狗屁不通，讓孩子去鏡湖初中讀書(shū)怎么能讓人放心。

    去其他學(xué)校要交借讀費(fèi)，家長(zhǎng)們心有怒氣，繳費(fèi)時(shí)卻敢怒不敢言，這又不是被強(qiáng)迫的，完全是自愿。

    所以家長(zhǎng)們就會(huì)把怒氣灑在去做家訪的鏡湖初中教師身上……

    對(duì)輟學(xué)的孩子做家訪上升到了政治任務(wù)，得求爺爺告奶奶一樣求孩子來(lái)學(xué)校讀書(shū)。

    輟學(xué)的孩子中部分是厭學(xué)，部分是家里交不起學(xué)費(fèi)。

    厭學(xué)的還能做工作來(lái)一部分，碰上交不起學(xué)費(fèi)的就難了。

    家長(zhǎng)說(shuō)若不用交學(xué)費(fèi)，孩子就可以去讀書(shū)。

    這叫去做家訪的班主任怎么答復(fù)呢？誰(shuí)同意誰(shuí)墊交學(xué)費(fèi)，哪誰(shuí)敢同意呢？

    于是班主任問(wèn)家長(zhǎng)，家里有沒(méi)有豬或余糧，有豬就把豬賣(mài)掉，有余糧就把余糧賣(mài)掉。

    孩子讀書(shū)最要緊，勒緊褲帶過(guò)日子，再窮也不能窮孩子讀書(shū)。

    班主任還給家長(zhǎng)出主意，哪些親戚經(jīng)濟(jì)條件好些，就去向這些親戚借錢(qián)，一家借不齊借多家，東拼西湊也得把學(xué)費(fèi)湊上。

    孩子上學(xué)比什么事都重要呢，應(yīng)是整個(gè)家庭的頭等大事。

    一個(gè)家訪下來(lái)，班主任的嘴巴都講脫了皮，家長(zhǎng)水都不給一口喝。

    若家長(zhǎng)打算不讓孩子讀書(shū)了，上門(mén)做家訪的教師，是極不受歡迎的。

    家長(zhǎng)說(shuō)，若能想到了法子早就去報(bào)名了，糧食交完公糧后所剩無(wú)幾，豬要養(yǎng)到臘月才能賣(mài)，那可是一家人所有開(kāi)支的唯一來(lái)源，怎敢隨意動(dòng)用？

    吃都吃不飽，生病了都沒(méi)錢(qián)去診，還去讀什么書(shū)？

    餓著肚子去讀書(shū)行嗎？不交學(xué)費(fèi)學(xué)校讓讀嗎？

    讀書(shū)重要個(gè)屁喲！

    ……

    林非凡帶著孩子來(lái)報(bào)名了，三個(gè)班主任全都圍上來(lái)，熱情接待。

    又多了兩個(gè)孩子來(lái)報(bào)名啦，就會(huì)少做兩個(gè)家訪，也少受些冤枉氣。

    一問(wèn)才知只有一個(gè)是來(lái)報(bào)名的，來(lái)自于王墅生負(fù)責(zé)的片區(qū)，另一個(gè)還是個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。

    王墅生喜笑顏開(kāi)，其他兩個(gè)班主任卻愁眉苦臉。

    學(xué)校規(guī)定，誰(shuí)負(fù)責(zé)的片區(qū)學(xué)生流失，誰(shuí)負(fù)責(zé)去家訪。

    這種令家長(zhǎng)討厭的家訪，真是讓班主任們傷透了腦筋！