“楊老師您好！”林非凡下了車跟站在路旁一位中年男子打招呼。

    中年男子戴著眼鏡，比較白凈，個子不高，人挺瘦的，看上去很斯文。

    他叫楊健民，是林非凡高中三年的班主任，現在是嶺南高中的副校長。

    “楊校長好！”范強也打著招呼。

    “你們好！”楊校長招手示意林非凡下車。

    林非凡趕緊下車，跟著楊校長走到了一棵樟樹下。

    “分配的事怎么出現了變故？”楊健民問。

    林非凡抓了抓頭皮，訕笑著說：“怪我自己，師專畢業，不夠資格。”

    楊健民說：“我還一心以為你能來呢，昨天開會的時候沒見著你，然后問了徐校長，才知道你分配到鏡湖初中去了。”

    “楊老師，我辜負了您的期望。”

    “這事也怪我能力不夠，嶺南高中什么事都是你表叔做主，我插不上手。”

    “楊老師，這哪能怪您呢？分到鏡湖初中也行呀，只要努力干，一樣的出成績，對不對？”

    “你有這心就好了，好好干，相比嶺南高中，鏡湖初中更需要你。別把學習的事落下了，要邊工作邊學習，爭取早日把學歷提上去，想來高中工作，得先把高中教師資格證拿到手。”

    “謝謝楊老師！我會努力的。”

    “你今天來是……”楊健民欲言又止，他以為林非凡是來找徐福生。

    “跟范強一起過來有點事。”林非凡說。

    范強把摩托車停在路中央，也靠邊躲太陽了，距離很近，林非凡和楊校長的談話，他能聽得清清楚楚。

    聽到楊校長問林非凡來嶺南高中干什么，范強的心提到了嗓子眼，擔心林非凡會說出教物理的事。

    “我去外面有點事，以后有空過來玩。”楊健民說。

    “好的，楊老師再見。”

    林非凡跟班主任告別后，回到摩托車旁邊，發現范強緊張兮兮的樣子，嘲笑道：“怕領導怕成這個樣子呀？”

    “我哪是怕領導，我是怕你。”范強看了看遠去的楊校長，壓低聲音說。

    “怕我？”

    “怕你說來這兒教我物理，那樣我就要鉆地縫啦。”

    “放心吧，這事我跟誰都不說，等一下在你房間教的時候，咱們關上門。”

    “對，一定要關上門。”

    ……

    進入范強的房間，想想自己房間的樣子，林非凡再次感到有些失落。

    水泥地，新床，新辦公桌，新椅子，還有個書架。

    洗臉架、洗臉盆、水桶、床上用品等等一應俱全。

    而鏡湖初中那里，就配了個床，還被白蟻蛀壞了。

    “嶺南高中的住宿條件真不錯。”林非凡感嘆道。

    范強道：“還行吧，這還不是算最好的，那些工作了很多年的老師，比我這好多了，他們每家每戶還配備了廚房。真不公平，把我這新分來的，當二娘養的。”

    “放心，等你需要用廚房的時候，你也會有的。”

    “需要用廚房的時候？”范強不明白其中意思。

    “你現在需要用廚房嗎？”林非凡問。

    “哪要用什么廚房呀？就在食堂吃，食堂吃不慣就回家吃。”

    “你現在用不著廚房，即使配備了，也是空在那里。等以后你結婚了，有了小家庭，就會需要廚房。”

    “結婚？女朋友都沒有，那得多少年以后的事情。”

    “多少年以后，你就成了一名老教師，資格高了，學校自然會給你配備廚房。”

    “嘿！林非凡，昨天到現在，我一直抱怨自己沒廚房，這會兒給你說的一點怨氣都沒有，你呀，真的適合當校長！”

    “當校長？倒是真有那想法，也不知能不能實現。”林非凡想起了他的表叔，心想自己若是當了校長，一定要做一個平易近人的校長，不能像表叔那樣連親戚都瞧不起。

    因為遭到表叔的蔑視，他想當校長的愿望還真比較強烈，而對這種愿望，他毫不隱瞞，直接說出來。

    不想當將軍的士兵不是好士兵。

    不渴望做校長的教師，也就稱不上優秀了。

    范強關上門，說道：“林非凡，我看人挺準的，你將來絕對是個好校長，而且還是個很不一般的校長。”

    “得了吧，別拍馬屁。”林非凡翻開了桌子上物理課本，“你還真關門呀？”

    “肯定要關門，否則可能會有人進來發現了，還要麻煩你小點聲音。”范強從抽屜里把買來的初中物理試卷和《教材全解》拿了出來。

    林非凡翻了翻《教材全解》，感覺很不錯，說道：“你準備充足得很噠，這些輔導資料我還沒買。”

    一對一輔導開始了，林非凡先仔細給范強講解課本知識。

    長度單位的換算、怎樣正確使用刻度尺、停表的使用方法、誤差的定義以及減小誤差的途徑、速度計算公式以及變形公式、速度單位的換算、測量物體的平均速度……

    范強聽的很認真，讀書十幾年的，都沒有這么認真過。

    不到一節課的時間，第一章的課本知識全都講完了。

    林非凡又結合《教材全解》幫范強梳理了一遍第一章的所有知識點。

    范強接受能力很強，不看課本也基本能將所有的重難點復述出來，畢竟初中那會兒，物理成績總體還是不錯的。

    接下來干嘛呢？

    林非凡決定讓范強做一套試卷。

    光掌握知識點是沒用的，知識點是解決問題的工具，學知識是為解決問題服務。

    學生時代，解決問題就是做題目，最終目的就是能在考試中考出好成績，脫穎而出。

    知識點全掌握了，并不一定會做題目。

    正如你擁有了修理汽車的所有工具，并不一定會修理汽車。

    要想會熟練修理汽車，還得學習修理汽車的方法與技巧，熟記修理修車的步驟。

    汽車的毛病并不只有一種，不同的毛病需要使用不同的工具，采取不同的方法，有著不同的步驟。

    即使工具、方法、步驟等等，都掌握了，若不經常實踐，還是不能成為一個優秀的修理工。

    物理學是一門科學，運用物理知識去解決實際問題，和運用工具去修理汽車的道理是相通的。

    范強全神貫注做著物理試題，時而眉頭緊鎖，時而眉開眼笑。

    這么一會兒功夫，都有些喜歡上物理了。

    房間里很熱，后面的窗戶開著，也沒有什么風。

    林非凡坐在窗戶旁邊，用一本書扇著風，抱怨范強為啥不買個電扇。

    范強說這兩天沒怎么來這里，沒想到這么熱，他打算今天晚些時候就去買個電扇。

    用了半個多小時，范強就把一張需時90分鐘的物理試卷做完了。

    他信心十足地讓林非凡趕緊批改試卷。