“都免禮吧。”

    崇禎皇帝面露笑意，伸手示意道：“來(lái)人啊，給徐卿、李卿賜座，李卿，近來(lái)病情如何了？

    這些時(shí)日朕忙于朝政，沒注意到李卿的病情，韓贊周，等稍候你去太醫(yī)院一趟，派人給李卿診治一二。”

    李之藻，那可是明末的科學(xué)大牛，與利瑪竇關(guān)系很近，主張西法，精通天文學(xué)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域。

    與徐光啟、宋應(yīng)星、孫元化等并列，都是享譽(yù)盛名的存在。

    其實(shí)真要論起來(lái)的話，在火器方面的研究，大明并沒有落后于世界，但是受大明吏治腐敗的影響，在實(shí)際生產(chǎn)的過程中，偷工減料、以次充好等鍛造出的火銃，沒打兩槍，就他娘的炸膛了，那誰(shuí)能受得了啊。

    叫崇禎皇帝覺得可惜的是，這些精通火器領(lǐng)域研究，對(duì)西洋的文明不排斥的大明本土人才，并沒有得到真正意義上的重用。

    倘若他們能聚集在一起，不必被研究經(jīng)費(fèi)所苦惱，多與西洋各領(lǐng)域科學(xué)家，進(jìn)行碰撞，那科學(xué)的火種，必將在大明熊熊燃燒！

    專業(yè)的事情，交給徐光啟他們來(lái)辦，其他的事情，他這個(gè)大明天子來(lái)解決，崇禎皇帝就不相信了，武備院會(huì)沒有突破性進(jìn)展。

    患病的李之藻要保護(hù)好，不能叫他在崇禎三年就去世，像這樣的人才，能多活一年，對(duì)大明都是有好處的。

    “想來(lái)你們?cè)賮?lái)之前，關(guān)于武備院的事情，徐卿都講給你們了。”

    崇禎皇帝面露微笑，看著李之藻他們說道：“朕創(chuàng)設(shè)武備院，想精進(jìn)我大明在火器領(lǐng)域的研究，與此同時(shí)，在別的領(lǐng)域的研究，也是大力支持的。

    先前因建虜進(jìn)犯一事，被迫停下的編撰新歷一事，朕覺得可以重啟了，對(duì)武備院日后的發(fā)展，不知諸卿心里可有什么想法？”

    既然要重視科學(xué)研究，那同徐光啟他們的交流，就不能獨(dú)斷乾綱，科學(xué)的事情，要多聽科學(xué)家的意見。

    “陛下，我大明對(duì)火器、天文、地理等領(lǐng)域的人才，實(shí)在是太少了。”李之藻臉色有些蒼白，站起身來(lái)，拱手道：“若是陛下真想叫武備院變得更好，還請(qǐng)陛下能多招收些傳教士，同時(shí)允許他們?cè)诰┏莻鹘獭?/br>
    與此同時(shí)，可招收一些無(wú)心于仕途的學(xué)子，將他們集中在武備院這邊，分屬到陛下劃分的各個(gè)學(xué)科組，進(jìn)修相應(yīng)領(lǐng)域的知識(shí)。”

    徐光啟面露憂色的看向李之藻，他沒有想到李之藻會(huì)提傳教一事，這對(duì)大明來(lái)講，是相對(duì)難辦的事情。

    遙想萬(wàn)歷四十四年，發(fā)生的南京教案一事，那對(duì)天主教的打壓和破壞，不可謂是不大的啊。

    崇禎皇帝對(duì)西洋傳教士，究竟是怎樣的態(tài)度，徐光啟心里是沒底的，同樣沒底的還有鄧玉函、湯若望等人。

    第二百二十七章 主啊，東方才是天國(guó)

    “李卿，你先坐下吧。”崇禎皇帝面露笑意，伸手對(duì)李之藻說道：“你所講的那些事情，其實(shí)朕之前就都想過。”

    聽天子這般一說，徐光啟、李之藻提起精神，鄧玉函、湯若望等耶穌會(huì)傳教士，緊張的握起拳頭。

    想在大明進(jìn)行傳教，僅在民間接觸一些官紳，進(jìn)行自主的發(fā)展，終究是會(huì)受到種種的限制的，若能得到大明皇帝的支持，那情況就不一樣了。

    “李卿你的格局小了。”

    在眾人的注視下，崇禎皇帝端起茶盞，呷了一口，所講的話出來(lái)，叫李之藻他們，臉上露出疑惑的神情。

    “我大明治下的佛教、道教，算是昌盛吧？”

    崇禎皇帝神情淡然道：“說來(lái)鄧玉函、湯若望他們，所信奉的天主教耶穌會(huì)，傳進(jìn)我大明的時(shí)間，也算不短了吧？

    甚至在南方的幾處地方，還有在京城這邊，也都發(fā)展了一些信徒。

    但是你們有沒有想過，為什么在大明治下，對(duì)信奉天主教，包括基督教，受眾面一直都不廣嗎？”

    對(duì)西洋衍生出的教派，崇禎皇帝并不感興趣，然為了大明的科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展，適當(dāng)?shù)慕o予一些希望，崇禎皇帝覺得是有必要的。

    畢竟大明需要外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái)的思想，來(lái)逐步引導(dǎo)啟蒙運(yùn)動(dòng)，為后續(xù)的改革科舉制度，創(chuàng)造相應(yīng)的條件。

    作為大明的天子，崇禎皇帝心里比誰(shuí)都要清楚，僅靠固化的八股取士，給國(guó)朝進(jìn)行選材，這有些太過于落后了。

    想從根子上解決問題，改變擺爛的境遇，就必須設(shè)法掐住士紳、地主出身的讀書人群體命脈，唯有做到這一步，才能取得相應(yīng)的效果。

    在地方為官也好，在朝為官也罷，就靠著幾篇八股文，便能穩(wěn)坐官位，那未免有些太單薄了。

    “關(guān)于李卿所提的這些，朕先前想了一些解決辦法。”

    崇禎皇帝想了想，看向徐光啟他們，說道：“其一，準(zhǔn)許來(lái)明的傳教士大批進(jìn)京，當(dāng)然必須要對(duì)火器、天文、地理等領(lǐng)域擅長(zhǎng)一門，對(duì)這批傳教士可授予武備院官身。

    其二，幾位卿家，可將我大明治下，精通上述各個(gè)領(lǐng)域，或?qū)Υ擞兴婕暗闹率撕投n的官員，包括學(xué)子等，全都邀請(qǐng)到武備院來(lái)。

    其三，朕會(huì)下達(dá)旨意，在四夷館增設(shè)歐羅巴各國(guó)分館，通譯語(yǔ)言文字，聘請(qǐng)各國(guó)的傳教士，傳授他們的文字，通譯西洋典籍。

    其四，朕準(zhǔn)備在京城擇址，開設(shè)京師大學(xué)堂，另再擇一處皇莊，開設(shè)小學(xué)堂，開設(shè)起天文、地理等各個(gè)學(xué)科，京師大學(xué)堂，可自主招收我大明學(xué)子進(jìn)修，而在小學(xué)堂這邊，朕會(huì)安排一批遺孤進(jìn)修。