對于“大明國”的軍工技術，之前但凡是在升龍府當過差挨過轟的北佬都是有預料的。所以當炮口一停，熟悉節奏的北佬就再一次氣勢如虹地發動了正對棱堡的強攻。

    面對戰斗力被消減的棱堡，大驚失色的南佬緊急調集了預備隊，第一次用人命互換的慘烈rou搏方式，千辛萬苦把北佬進攻給頂了回去。

    然而當時間到了下午，北佬確認了那門大炮的高精準度后，士氣大振。采用了觀摩團提出的高端大氣上檔次戰術：步炮協同。

    上萬名炮灰在潮水一般的吶喊聲中，頂著頭頂飛越的鐵球，對當面棱堡發起了波浪式進攻。

    這一次，看到鐵球將自己人和北佬一同碾壓成rou泥的南佬遭不住了。傍晚時分，地圖上被標注為a7的防線正中棱堡，宣告失守。

    第628節 討逆（六）

    俗話說帥不過三秒。

    于當日傍晚攻占了敵方核心堡壘的北越人，他們欣喜的情緒僅僅維持了不到三個小時就沒了……

    事情很簡單：入夜時分，南越人發起了大規模反攻。

    堡壘群不是軍陣。由人組成的軍陣一旦被沖擊切開，士兵大概率會潰散敗逃，勝利者只需要跟在潰兵身后割韭菜就可以了。

    可是堡壘群這種東西，只要守軍意志頑強，那么攻方就必須一點一點硬啃下來，沒有任何捷徑可走。

    二戰中，蘇軍的國防要塞工事大部分被德軍分割占領，但哪怕在一個月后，很多附屬堡壘和地道中依舊傳來機關槍的抵抗聲，其中最有名的就是布列斯特要塞了。

    二戰如此，發生在十七世紀的這場攻堅戰同樣如此。更何況，北越人還遠遠沒有達到占領敵方大部分工事的地步。

    就在當天入夜時分，南越人針對a7號棱堡展開了大規模反攻。

    這一反攻，北佬的劣勢就體現出來了。

    首先，由于a7號棱堡周圍全是敵方陣地，所以援軍只能沿著上午打通的直線行進，這就限制了北佬的人數優勢。

    同樣的原因，南越人可以在黑夜中從四面八方展開進攻。地主熟悉各處通道和陷阱，兵力集結速度快，便于隨時發動突襲。

    這里面還有一個關鍵因素。

    對于國小力弱的南越政權來說，順化城北這一處堡壘群防線，那真真就是命脈生死線。一旦這道防線完蛋，南越割據政權分分鐘關張。

    所以根據這條理念，南越人在當初修建堡壘時，就采用了正面無限加強，后背卻不設防的防御思路：每一份資源都要用在朝向北方的一面。

    不需要360度防御的堡壘。國土狹窄的越人根本不會考慮對方繞過防線的劇目……真要是那樣，順化就被打下來了，堡壘線同樣失去了意義。

    就這樣，諸多原因疊加在了一起。北越人剛剛到手的棱堡，還沒熱乎三個小時，就在午夜前的火把和喊殺聲中，被南越人的冷兵器御營精銳給搶了回去。

    然后第二天一早，臉上帶著淡淡的諸葛亮式笑容的某軍援團團長，優雅地同意了心急如焚的北越使者傳來的請求：繼續炮擊。

    至此，討逆大戰進入了第二階段，慘烈的攻防拉鋸戰正式開始。

    南越人很快摸清了對面那門大炮的脾氣。

    是的，臼炮火力是猛，但是這門炮移動緩慢發射頻率低，發射前有明顯的準備工作。習慣了之后，南越人就有了防備：在臼炮正面的堡壘開始提前撤出資源，安排少數部隊值守，在外圍堆積火力，專業防守反擊。

    一旦北越大軍進攻，南越人就會依靠地利迅速組織部隊展開防御，最大限度規避炮火毀傷。

    這樣一來，戰事就膠著了起來。

    北越人在臼炮的幫助下，盡管每天白天都能打下來對面的堡壘，但是一到夜間，缺乏立足點的北佬就被南佬給打了回去。

    等到第二天，北佬面對的就是同樣一座堅固的堡壘了：南越人會在夜間搶修工事。

    沒辦法，臼炮畢竟發射的是鐵球，并不能像元首的航空炸彈那樣，將對手的國防工事徹底炸成廢墟。

    這種拉鋸戰對于進攻方是極端不利的。背靠崢江的北越大軍，不但補給線漫長，而且每天進攻所耗費掉的士卒數量，遠多于南方守軍的死亡人數。

    可是事已至此，那無論如何也要咬牙拼下去了。畢竟大臼炮已經帶來了曙光，在這之前，北佬可是對這條東方馬奇諾一籌莫展的。

    北方朝野上下于是眾志成城，全力推動攻打南逆防線。

    在接下來的十幾天內，北越真真是全力以赴，掏出了所有家底，上十萬大軍不記傷亡輪番沖擊防線。與此同時，大軍采用了“隨占隨填”的攻堅方式來適應拉鋸戰。

    終于，在付出了巨大代價后，北越人于4月5日這一天，推平了防線正中的三座堡壘區，將其連成一片，建立了臨時據點，囤積了兵器物資。

    是夜，漫長的廝殺過后，北佬歷史性地守住了前線據點，在敵方陣線內牢牢插入了一根楔子。

    第二日清晨，伴隨著朝陽升起，從江南大營出動的士卒很快跨過了戰場中間的死亡地帶，涌入了臨時據點。

    到了這個時候，南佬這條防線被攻破只是時間問題了。人數占據優勢的北佬可以利用壕溝向兩側滲透蔓延，現在地利兩家平分，南佬之前的防守模式不再起作用。