236 制造封閉空間
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流浪漢從黑色小車的后備箱中搬出一箱蘋果。 而劉偉理應(yīng)一往無前,但肚子似乎不太支持他的想法,當(dāng)偉哥看箱子上的大蘋果圖案,他的雙腳就怎么也抬不起來了。 其實(shí)年輕人不愛吃蘋果,可此時(shí)此刻,他竟感覺:若是吃下一顆,他就會(huì)充滿力量。 或許是因?yàn)槁燥@糟糕的身體狀況,他才會(huì)指望著什么,能令自己好轉(zhuǎn)過來…… “給我一顆,可以嗎?”劉偉來到流浪漢的身前。 對(duì)方蓬頭垢面,手臂間夾著個(gè)蛇皮袋,里面裝著他搜刮許久得到的戰(zhàn)利品。察覺有人過來,男子的將箱子放回了車內(nèi)。 而這個(gè)箱子可能是他今日里最大的收獲了。 “我有急事,要用力氣,能不能分給我一個(gè)?”劉偉沒有吹噓自己有多餓,實(shí)事求是道。然而流浪漢一手壓在箱頂,目光警惕。 縱使對(duì)方擁有一整箱水果,但平白無故掏出一個(gè)給陌生人,看起來也不太容易。 也沒有拒絕不是嗎?這么想著,劉偉上前了一步。與此同時(shí),男子搭在箱子上的手松開。 箱子是拆封過的,一塊板翹起,里面的蘋果唾手可得,“我就拿一個(gè),真的感謝了。” 忽然,流浪漢從臟兮兮的蛇皮袋中拔出了一根木條,細(xì)細(xì)的,看起來沒什么威脅。 偉哥伸出了手。 本身,他遵循著“誰(shuí)發(fā)現(xiàn)就是誰(shuí)的”的規(guī)則。不過想到那東西終究不是的流浪漢的,他拿一個(gè)就撒腿逃走,肯定算不上惡人。 就在這時(shí),木棍砸中了他的后背。 那是一個(gè)建筑垃圾,沾著白色的油漆,上面帶著生銹的5、6根長(zhǎng)釘。 偉哥起初沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,或許是淋在雨中有些麻痹,又或者是他什么已經(jīng)身負(fù)兩處傷勢(shì)了……總之,在他轉(zhuǎn)身后走出了三步,年輕人感覺到了鉆心的疼,手中的東西盡數(shù)脫落。 流浪漢手中的棍子仍舊揮舞著,劉偉勉強(qiáng)轉(zhuǎn)身,看清了那幾個(gè)釘子,他立即倉(cāng)皇逃竄。 只見男子拾起了蘋果和鄰居小姐的手機(jī),隨即掉過頭,將手機(jī)丟進(jìn)袋中,而蘋果則放回了箱子。 “那手機(jī)還我。”劉偉的聲音愈發(fā)的沒有力氣。那流浪漢是看都不看他一眼。 “還我。”偉哥用受傷的右手捂住更加疼痛的后背,左手則騰出來,他再度靠近,試圖去拿回手機(jī)。 倒不是因?yàn)槟鞘秦?cái)物,因?yàn)檫@種環(huán)境下,財(cái)物早就是最次要的東西,興許只有眼前的流浪漢依舊會(huì)對(duì)手機(jī)感到有興趣。 “還給我。”劉偉高呼道,聲音微顫。他甚至開始懷疑起對(duì)方是不是聽得懂自己的說的話。 沒了手機(jī),和緒禮的聯(lián)系就切斷了——這才是最重要的一點(diǎn)。若他們?nèi)耘f在天臺(tái)還好,假使少女轉(zhuǎn)移了方位,劉偉就會(huì)變成無頭蒼蠅。 “咂。”發(fā)現(xiàn)年輕人再次進(jìn)入領(lǐng)地,流浪漢發(fā)出不滿的聲音。他再度舉起棍子,而偉哥的則彎下腰,將腳下的短棍拾起。 偉哥的右手不斷變換著抵壓的地方,他的背后目前有兩個(gè)很深的傷口;至于年輕人的左手,它用力一甩,棍子猛地伸長(zhǎng)。 年輕人目露兇光,死死盯著眼前的男子。 嗞—— (本章未完,請(qǐng)翻頁(yè)) 劉偉狠狠跺地,揚(yáng)起了一小片水花。隨即他調(diào)轉(zhuǎn)方向,拼命奔跑起來…… 且不說他未必打得過對(duì)方,就算能奪回手機(jī),但耗在上面時(shí)間太多,無疑是不明智的選擇。 緒禮醬正處于危機(jī)之中。 對(duì)于身上的傷,他沒有在意,他懊惱的是已經(jīng)浪費(fèi)的一分一秒。 怎么辦……我這樣過去的有用嗎? 伴隨著巨大的步伐,劉偉感覺到陣陣眩暈,便隱約知道大勢(shì)已去。他的右手的抵住了背后更痛的傷口,手背傳來黏·濕的感觸,他卻不斷安慰自己不過是雨水罷了。 嘭。 一個(gè)分心,劉偉摔了一跤。 “呃——”爬起來時(shí),他終于痛苦地呻吟出來。絆倒他的是一個(gè)人,至于是死是活,劉偉都不愿去多想。 或許他自己也快變成那副模樣了…… 便利店的標(biāo)識(shí)依舊閃亮著,給人特別安心的感覺。劉偉抱著希望,堅(jiān)持奔跑著來到了那里。 如果忽視倒下的貨架,店里可謂是干干凈凈。 肯定會(huì)被洗劫的啊。 劉偉的臉變得無比難看,他表情糾結(jié),看不出是笑還是哭。 他剛剛期盼找一樣不受歡迎的食物,邊跑邊吃。如今看來,是自己過于樂觀了: 事情早已經(jīng)發(fā)展成人類會(huì)為了食物而打架的情況,而像他所處的街區(qū),怎么還會(huì)有未分配的資源呢? 偉哥正要重新出發(fā),卻看到店內(nèi)地磚上顯眼的大滴血液,“可惡。”這也讓他意識(shí)到自己的頭暈真的不是雨水澆的,而是背后的傷勢(shì)所致。 要完蛋了。 這么想著,劉偉義無反顧地沖進(jìn)雨中…… 數(shù)小時(shí)前的學(xué)校 和冬將椅腳塞進(jìn)門栓。 原本該在教室的一個(gè)座椅此刻橫在半空,姑且將天臺(tái)和外界隔絕。緒禮見了,覺得很是新奇,不過片刻后,少女就問道:“這樣好嗎?” “總比再遇到一個(gè)變態(tài)好。”小個(gè)子男生低沉道。 他們?nèi)齻€(gè)上來的時(shí)候,并沒有被人目擊到,所以待在這里已經(jīng)是相當(dāng)安全的了。如今再把入口鎖死,和冬感覺自己的呼吸都順暢了不少。 雨尚未下大,可就這樣站在外面淋著也叫人不適。盧可倒舉起另一把椅子,越過少女的頭頂,仿佛在為喜歡的少女撐傘。 “不是這么用的。”和冬左手抓住了椅背。 小個(gè)子的右手綁著夾板和繃帶。然而即使只用一只手,奪來的椅子也沒有晃動(dòng)一下,仿佛男生抓著的一樣很輕的東西,與剛才盧可晃蕩著舉起的模樣形成鮮明的對(duì)比。 “那你叫我搬兩把干嘛?”盧可很不服氣。 和冬也沒搭理對(duì)方,徑直向前走著,緒禮看了一會(huì)兒,隨即小步跟上。而愛看漫畫的少年在僵持片刻后,也跟了過去。 原來天臺(tái)的另一端也有扇門,和冬打算將其封上。正當(dāng)盧可對(duì)小個(gè)子感到敬佩時(shí),卻發(fā)現(xiàn)的他反而將椅子放下,一屁股坐了上去。 “你怎么……”這時(shí),男生發(fā)現(xiàn)這鐵門的門栓上本就掛著鎖,便小聲嘟囔道:“多此一舉。” 和冬側(cè)過頭,看了男生一眼。 “你怎么不給女生 (本章未完,請(qǐng)翻頁(yè)) 坐?”盧可直面小個(gè)子的眼神,但最后還是迫于壓力,偏過頭。 “你很麻煩誒。” “我……” “本來就我和她兩個(gè)人。”和冬不滿道。 “你想干什么?” “你管我。” 氣氛變得微妙起來的,而緒禮則在一旁,不知所措。 “我跟上來的又怎么了,不是還幫你搬了兩個(gè)椅子嗎?”爭(zhēng)執(zhí)中,盧可面紅耳赤,而反觀的和冬,他板著一張臉,說:“用你搬?” “你一只手搬得了兩個(gè)椅子嗎?” “我一把。”說著,和冬下巴往邊上一指,“她一把。” “你怎么能讓女生干粗活?” “你漫畫看傻了是嗎?”和冬緩緩站起來,他瞪著眼,露出了平日罕見的模樣,“你再啰嗦一句,我把你丟下去。” 他們正站在五層樓的樓頂。 “你丟啊。”盧可立即道 和冬萬(wàn)萬(wàn)沒想到自己連一個(gè)普通的男生都沒有恐嚇住。他點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有再說話。 …… 他們最初察覺到異變是緣于隔壁班級(jí)傳來的動(dòng)靜——起初是桌椅拖拽聲,大家都沒留意。 隨著罵人聲音的傳來,和冬才意識(shí)到原來是有人打架了。不過令他意外的是椅子開始砸地的“咣咣”的巨響。 怎么回事? 隔壁女生發(fā)出了陣陣尖叫,不少學(xué)生沖到了走廊。 從前門瞥見到一個(gè)人的神情,小個(gè)子覺得事情不妙,站了起來。 而本班其他的學(xué)生雖都探頭朝外看,或是兩兩議論,卻沒一個(gè)人的屁股離開了凳子。 和冬沒有在意,往前走去,不想?yún)s被緒禮拉住了手腕。 “嗯?”男生看了少女一眼。 因?yàn)樵谏险n嗎……和冬轉(zhuǎn)而望向前面的老師,見老師也看著自己,他一個(gè)回跨,回到了座位。 和冬倒不是有意違反規(guī)則,只是和一幫混混處了兩年,如今好像又遇到了大事件,他想自己要是過去,至少能把雙方拉開。 槍打出頭鳥嗎。 回想起以前吃過的虧,和冬便做出了抉擇,即使走廊中有不少女生哭泣起來。 咣咣的回響不再傳來,說明至少打斗已經(jīng)結(jié)束了,但也不排除爭(zhēng)斗雙方的周圍已經(jīng)沒了桌椅,故而沒了大動(dòng)靜的可能性。 “你們自習(xí)。”老師總算回過神來,留下一句話就走了出去。 這時(shí)才有學(xué)生站了起來,鄰近窗子的“機(jī)靈鬼”更是跪在了窗臺(tái)上,將腦袋探出窗戶,眺望走廊的全景。 “怎么了?”他問外面的學(xué)生。 不過他立即從上面躥下來,片刻后,老師進(jìn)入了教室,“你們留在這個(gè)教室自習(xí),我不回來課就不算結(jié)束,知道了嗎。”說罷,他出了教室,帶上了前門。 于是,走廊的風(fēng)景也變得遙不可及了。 三分鐘過后,有人嚷嚷了句“死人了”,大家都以為是開玩笑。 他又反復(fù)說了三聲,教室中仍舊熙熙攘攘。 后來他念了一個(gè)名字,有印象的人先反應(yīng)過來。 “誰(shuí)告訴你的?”大部分的人依然不敢相信。直到聊天記錄的截圖發(fā)在的班級(jí)群中。 (本章完)