彎彎比較小，出了機(jī)場(chǎng)半個(gè)小時(shí)的車程就到了鄒董的家。

    鄒董的家不小，但也并沒有大的那么夸張，算奢華程度，也就比鄭佳佳那個(gè)別墅貴一兩百萬(wàn)的樣子。

    “粑粑，jiejie（jie）還沒來(lái)嗎？”小鄒鄒拉著鄒董的手。

    “還要再等一會(huì)哦，果果jiejie很快就會(huì)來(lái)的啦！”鄒董道。

    凌昆整理了一下小鄒鄒的帽子，以免小家伙凍著。

    三歲的小鄒鄒現(xiàn)在已經(jīng)很高了，那一雙大長(zhǎng)腿完全繼承了凌昆的優(yōu)點(diǎn)。

    “小鄒鄒等會(huì)見到j(luò)iejie一定要很熱情哦！jiejie是第一次來(lái)我們家做，而且jiejie超厲害的！”凌昆道。

    小鄒鄒點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯嗯，麻麻，要勇抱嗎？”

    “當(dāng)然啦，等會(huì)給jiejie來(lái)一個(gè)大大的勇抱！”凌昆笑道。

    三人正說(shuō)著話，熟悉的車子緩緩開了進(jìn)來(lái)，鄒杰倫笑著迎了上去。

    車子停了下來(lái)，司機(jī)立刻下車，將后車門打開，唐凌三人看到鄒杰倫一家三口，相視一笑。

    “鄒董，等了很久了吧？”唐凌笑道。

    鄒杰倫上前拍了拍唐凌的肩膀，“別鄒董鄒董了，喊我杰倫就行了，走，進(jìn)屋再聊。”

    唐果下車之后，就看到了小鄒鄒，這個(gè)就只比她矮一點(diǎn)點(diǎn)的女孩，正用大眼睛好奇地看著她。

    然后便小跑著沖向她，伸出雙手將她給抱住了。

    “jiejie。”小鄒鄒用彎彎腔喊道。

    唐果明顯有些愣神，不過(guò)小鄒鄒主動(dòng)抱了她，還禮貌地喊她jiejie，她也不能沒禮貌。

    就是這口音讓她一時(shí)間有點(diǎn)覺得很奇怪。

    “小鄒鄒，你好。”唐凌也回抱了一個(gè)。

    看著兩個(gè)小家伙友好地打著招呼，兩家人都特別開心。

    “jiejie，粑粑說(shuō)你超厲害的，為什么呢？”小鄒鄒問道。

    唐果也被這個(gè)問題難住了。

    為什么？

    她也不知道自己為什么這么厲害！

    想了半天，唐果說(shuō)出了答案。

    “因?yàn)槲野职謪柡Γ　?/br>
    唐果的答案讓小鄒鄒也很疑惑，她看了眼鄒杰倫，而后又看向了唐果。

    “我粑粑也超厲害的，為什么我不厲害呢？”

    這個(gè)……

    唐果又回答不上來(lái)了。

    她第一次被人問住，而且還是一個(gè)比自己還小的meimei。

    鄭萌萌就比小鄒鄒問題少多了，每次唐果只要說(shuō)什么，她都會(huì)秒懂，就算不懂也會(huì)裝懂，然后在她后面喊。

    鄒杰倫搓了搓小鄒鄒的帽子，開玩笑道，“因?yàn)轸昔螞]有果果jiejie的粑粑厲害啊！”

    小鄒鄒的小腦袋像波浪鼓一樣擺動(dòng)，“粑粑才是最厲害的！”

    “好好好，粑粑最厲害！”鄒杰倫看到小鄒鄒要急眼了，立刻順著小家伙的意思說(shuō)了句。

    其實(shí)每個(gè)小孩子從一開始都會(huì)覺得自己的老爸才是最厲害的，即便是自己老爸不承認(rèn)。

    小鄒鄒是這樣，唐果也是這樣。

    “我們進(jìn)去聊吧。”凌昆招呼著唐凌和蘇瑤。

    “麻煩了。”蘇瑤笑道。

    “要說(shuō)麻煩也是我們麻煩你們了，杰倫他很早就想和你們聚一聚了，但又怕打擾到你們。”凌昆道。

    “打擾倒不至于，反正最近也沒什么事。”蘇瑤道。

    “對(duì)了，果果是不是真的寫漢字寫的特別好了？”鄒杰倫很好奇。

    他一直都很喜歡古風(fēng)，他創(chuàng)作的許多歌曲里面，古風(fēng)歌詞有不少。

    而他本人也是音樂圈的中國(guó)風(fēng)代表，在曾經(jīng)中國(guó)樂壇全都是在翻唱?jiǎng)e的國(guó)家的音樂時(shí)，他就一直在堅(jiān)持原創(chuàng)，而且無(wú)論是曲風(fēng)和歌詞，都特別的有韻味。

    這也和他本人喜歡自己的國(guó)家分不開，所以在看到唐果學(xué)漢字那么快的時(shí)候，鄒杰倫也想讓小鄒鄒和唐果多接觸接觸，培養(yǎng)一下小鄒鄒對(duì)中國(guó)文化的興趣。

    “還行吧，以她學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)看，的確是寫的不錯(cuò)。”唐凌沒有謙虛，畢竟唐果的事在網(wǎng)上已經(jīng)傳開了，到鄒杰倫面前再謙虛，那就有點(diǎn)假了。

    “小鄒鄒現(xiàn)在也開始學(xué)習(xí)漢字了，不過(guò)她興趣不大，所以學(xué)的有點(diǎn)慢。”鄒杰倫道。

    幾人一邊聊著，一邊往屋內(nèi)走去。

    唐凌和鄒杰倫一起討論著怎么教孩子學(xué)習(xí)，兩個(gè)小家伙則在凌昆和蘇瑤的看護(hù)下，到廳里玩起了捉迷藏。

    “興趣需要慢慢培養(yǎng)，小孩子其實(shí)很難集中注意力，你可以嘗試用音樂來(lái)教她。”唐凌道。

    “這個(gè)我試過(guò)，我想用國(guó)語(yǔ)歌來(lái)教她學(xué)漢字，不過(guò)旋律她很容易就能記住，但是歌詞她總是記不住。”鄒杰倫道。

    “該不會(huì)是遺傳吧……”唐凌小聲道。

    鄒杰倫一怔，“什么遺傳？”

    “咳咳，沒什么，那個(gè)，記不住沒關(guān)系，其實(shí)加深小孩對(duì)文字的印象，圖畫是最直接的，你可以創(chuàng)作一首用動(dòng)物的名字串在一起的歌曲啊！”

    “一邊唱，一邊讓小鄒鄒看圖和漢字，這樣聽覺與視覺的沖擊，會(huì)使小孩子的注意力增強(qiáng)不少，這樣小孩子就能夠記住了。”

    “不過(guò)想要學(xué)會(huì)寫，就還需要再想另外的辦法了！”

    唐凌說(shuō)的辦法他沒有試過(guò)，畢竟他自己五音不全就更別提創(chuàng)作歌曲了，這也是他為鄒杰倫量身打造的育兒方法。

    也只有他能夠在短時(shí)間內(nèi)，為自己的女兒創(chuàng)作一首歌曲，就像他結(jié)婚的時(shí)候也是自己創(chuàng)作的曲子，女兒降生也為她創(chuàng)作了一首前世情人。

    這能力不用來(lái)育兒，著實(shí)有些可惜。

    “這注意不錯(cuò)，我回頭試試！”鄒杰倫聽到唐凌說(shuō)的這個(gè)方法，也相當(dāng)感興趣，“還有沒有？”

    雖說(shuō)大家都是頭一次做父母，但明顯唐凌的段位更高一點(diǎn)，或者說(shuō)寵女兒的方式更多樣化一點(diǎn)。

    這育兒的手段，也是相對(duì)豐富一些，鄒杰倫取經(jīng)的同時(shí)，也覺得自己當(dāng)爸爸的水平還有待提高。

    以前他覺得，孩子只要關(guān)心她，照顧她就足夠了。

    只要她能夠開心，一切事他來(lái)做。

    但是跟唐凌聊了一會(huì)之后，他明白照顧孩子除了無(wú)微不至的呵護(hù)之外，還要給她們樹立自己要實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值。

    教育不單單是要讓她們成為優(yōu)秀的人，還能夠讓她們長(zhǎng)大后，可以選擇更加精彩的人生。