原本安排是周末兩天都出去游覽，但考慮到天氣太熱，而且少年還有學(xué)業(yè)要處理，女人取消了第二日的行程。

    柏崎智江主要負(fù)責(zé)二線隊(duì)員的理療工作。

    相比之下，一線隊(duì)員通常都有自己的專屬理療師，平時(shí)大多居住在自己家里，鮮少停留在基地宿舍。

    她要為每個(gè)隊(duì)員做詳細(xì)的身體檢查，制定個(gè)性化康復(fù)計(jì)劃，并密切監(jiān)控恢復(fù)進(jìn)度。

    除了日常的理療工作，還需參加團(tuán)隊(duì)會(huì)議，了解每個(gè)隊(duì)員的訓(xùn)練情況。

    接下來的一周，幾乎沒有時(shí)間休息，女人每天都在訓(xùn)練場(chǎng)和理療室之間奔波。

    稍微適應(yīng)了工作節(jié)奏后，她再次收到少年發(fā)來的短信：

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    智江小姐：

    您明天傍晚有時(shí)間嗎？

    我們有一場(chǎng)內(nèi)部訓(xùn)練賽，之后想請(qǐng)教您一些學(xué)業(yè)問題。

    冴

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    “學(xué)業(yè)問題？”

    智江想起糸師冴就讀的國際高中，據(jù)說課程的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)極為嚴(yán)格。

    恰好時(shí)間表也有空隙，她不介意幫一幫這位在異國他鄉(xiāng)艱苦奮戰(zhàn)的小天才。

    次日，女人提早來到青少年隊(duì)的訓(xùn)練場(chǎng)地。

    整個(gè)基地占地面積高達(dá)120萬平米，她坐上擺渡車，在四通八達(dá)的柏油路上穿行。

    途徑一片又一片綠茵場(chǎng)，年輕的球員們穿梭奔跑，身影在炙熱的陽光下投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

    “向前突破——！！”

    教練的指令在場(chǎng)邊響起。

    紅發(fā)少年的腳步輕快而果斷，在邊線上不斷變向，尋找穿插的機(jī)會(huì)。

    由于聯(lián)賽的突出表現(xiàn)，他被重新安排上鋒線，作為邊鋒支援進(jìn)攻。

    場(chǎng)上氛圍焦灼，球被控在中場(chǎng)核心的腳下。

    他是名身材魁梧的少年，臉上布著淡淡的雀斑，目光如炬。

    冴的位置明顯空閑，迅速揮手示意。

    “…”

    他卻目若無睹，一腳精準(zhǔn)的直塞球切入前場(chǎng)。

    目標(biāo)是名速度型前鋒，鼻骨嶙峋，小腿極長(zhǎng)。

    兩人同期加入青訓(xùn)，一直作為固定搭檔磨合，無需多言便能理解對(duì)方意圖。

    前鋒靈活地調(diào)整步伐，動(dòng)作快速而精確，試圖從角度較小的位置打門。

    然而由于角度受限，最終被門將穩(wěn)穩(wěn)撲住。

    嗶、嗶——！！

    對(duì)面發(fā)起快速反擊，場(chǎng)上節(jié)奏驟然加快。

    “保持寬度，快速過渡到右翼！”

    二人大聲地交流戰(zhàn)術(shù)，從冴身邊掠過。

    臉上雖無明顯鄙夷，但冷漠中的排斥已經(jīng)足夠明顯。

    ——他們絕不會(huì)把球交出去。

    【可惡。還是沒有改變。】

    汗水自下巴滴落，糸師冴用力抹了一把。

    他斂下眼眸，唇角緊繃。

    【這個(gè)賽場(chǎng)上……】

    【沒有我。】

    ...

    晚風(fēng)拂過，帶走訓(xùn)練場(chǎng)上的疲憊和熱氣。

    球員們陸續(xù)散去，有的結(jié)伴前往食堂，有的直接回宿舍補(bǔ)覺。

    紅發(fā)少年只身橫穿人流，向路邊的長(zhǎng)椅走去。

    女人扔去一瓶水。

    “被欺負(fù)得很慘啊，糸師君。”

    “謝謝。”

    冴抬手接下，擰開喝了一大口。

    智江打量著他：“西班牙怎么樣？還適應(yīng)嗎？”

    “比預(yù)想的要困難一些。”

    少年垂下眼瞼。

    外國球員的體格和力量自不必說。

    更明顯的還是球風(fēng)差異——日本足球偏好技術(shù)流的團(tuán)隊(duì)配合，而這里，歐洲足球更強(qiáng)調(diào)個(gè)突破和身體對(duì)抗。

    他花了一年時(shí)間適應(yīng)語言和文化，又花了一年從替補(bǔ)打入主力。

    就算在聯(lián)賽中上演帽子戲法，連取三分，糸師冴仍被視作平庸之輩。

    在隊(duì)友眼中，是這個(gè)意外上場(chǎng)的東亞小子打亂了對(duì)方的戰(zhàn)術(shù)布局，并在緊急情況下得到全隊(duì)支持，才會(huì)達(dá)到那樣的成績(jī)。

    如果原來的王牌前鋒沒有受傷，結(jié)果同樣可以輕松實(shí)現(xiàn)。

    “以前，所有人的跑位都很好預(yù)測(cè)，我可以在腦中輕易構(gòu)建進(jìn)球路線。”

    “但現(xiàn)在的我做不到。”

    冴雙臂后撐，仰頭望向天空。

    俊臉沐浴在漸暗的天色中，顯出幾分疲憊。

    “沒人給我傳球，我就沒有機(jī)會(huì)去嘗試那些推測(cè)——找不到最優(yōu)解。”

    “原地打轉(zhuǎn)啊。”

    柏崎智江也跟著望向上空。

    云層不太厚，卻尋不見晨星的蹤跡。

    天邊浮云隔斷，幾乎觸到球場(chǎng)燈的頂端，一抹淡淡的紅色越發(fā)深沉了。

    “那個(gè)中場(chǎng)喜歡用體格和長(zhǎng)傳控制節(jié)奏。”

    少年的聲音略有一點(diǎn)啞，不徐不疾：“不打破他創(chuàng)造的平衡，我就沒有機(jī)會(huì)。”

    女人挑挑眉。

    “看來你已經(jīng)有想法了。”

    沒有選擇溝通或切磋來贏得隊(duì)友認(rèn)可，而是決意憑實(shí)力碾壓，徹底解決問題。

    不求他人理解，只求比賽中的絕對(duì)勝利。

    ——不得不說，很有糸師冴的風(fēng)格。

    “糸師君。”

    智江提醒他：“你的學(xué)業(yè)問題呢？”

    少年從雙肩包里掏出筆電：“是核心課程的論文，想請(qǐng)您幫我看看語法。”

    “其他科目都無所謂，但這個(gè)要是不及格，就拿不到文憑。”

    是篇英文寫的、關(guān)于足球技術(shù)的研究論文。

    看得出來寫得很認(rèn)真，要邏輯有邏輯，要語法……有邏輯。

    “很糟糕嗎？”

    糸師冴觀察她的表情。

    “你發(fā)給我吧，我在文檔里給你加批注。”

    少年抿了抿唇。

    他聲音低了些：“我小時(shí)候一直踢球，沒聽課。只有英語好一點(diǎn)…放在這里也不夠用。”

    “沒關(guān)系，術(shù)業(yè)有專攻。”

    女人滑動(dòng)頁面，快速掃視著，嘴上安慰?jī)删洌骸拔矣X得你應(yīng)該算這些人里學(xué)得比較好的。”

    少年也湊過來，和她一起看屏幕。

    盡管剛結(jié)束比賽，他身上卻并沒什么汗味，而是一種濕漉漉的青草氣息，和球衣上的皂香融為一體。

    他還挺愛干凈的。

    柏崎智江如此想道。

    ...

    早點(diǎn)休息，你明天還要上學(xué)。

    二人走到十字路口，智江朝他揮揮手。

    紅少年卻沒立即回應(yīng)。

    他磕了磕鞋尖，上前一步。

    “謝謝你今天來看訓(xùn)練賽，還給我送了水。”

    冴想了想，又?jǐn)D出一句：“論文也謝謝你。”

    風(fēng)卷來微熱的柏油氣味，一時(shí)間只聽見夜風(fēng)和歐洲鸛在歌唱。

    少年吸了吸氣，把一顆心從喉嚨口吞咽下去。

    女人盯了他一會(huì)兒，道：“沒事。你和我meimei一樣大，難免想照顧一下。”

    我也有弟弟。

    但糸師冴沒有就這個(gè)話題延伸。

    少年走到女人面前，俯低身子，垂頭。

    見她沒有動(dòng)作，他又抬眼，試探性地同她對(duì)視。

    ...？

    有點(diǎn)像路邊用腦袋拱人的野貓。

    智江琢磨一會(huì)兒，把手放上那蓬松的豆紅色發(fā)頂，揉了揉。

    手感還不錯(cuò)。

    “謝謝。”

    少年輕聲道：“我很喜歡這份照顧。”

    女人一時(shí)無言。

    她的頭發(fā)束在腦后，只要輕輕一抽就能把它松開。

    糸師冴可以想象自己的手如何潛入發(fā)間，觸碰到其下細(xì)滑而溫暖的后頸，去觸摸……

    他的手掌悄悄握緊了。

    “……行了，趕緊休息去。”

    智江拍他頭頂：“明天我把批注完的文章發(fā)你。”

    “那我能打語音么。”

    冴問得認(rèn)真：“我可能會(huì)看不懂，想請(qǐng)你給我講一講。”

    少年的綠眼睛宛若兩泓清泉，好似沒摻雜任何意圖。

    柏崎智江哼笑一聲，將手收了回去。

    “看不懂就自己多研究。”

    “至于語音……等我有空再說。”

    tbc.