歷史是一個最容易產生杠精，發生口水戰的領域。反正過去的事情誰也無從真正可以考證，也沒有人真的可以印證。

    如果說未來還可以打賭和證明，那么過去是最不能言說的故事。歷史是有人來創造的，如果一個人自己沒有證明自己，那么他死之后，后世的每個人都可以解說他。

    可以說，歷史是由勝利者書寫的，我們讀過的所有歷史，其實不是真正的歷史，都是有后人解說的歷史。

    有句話叫怕什么來什么，陳圓圓提心吊膽的事最終還是發生了。

    當吳三桂想利用三皇子再次訛詐朱由檢不成之后，吳三桂帶領的一小撮人就注定和代表著最正統的大明朝廷直接，徹底地撕破臉皮了。

    于是，誰才是代表著民族利益，誰才是真的賣國，在這兩個定義之間雙方就打起了口水戰。

    吳三桂一方夠狠，他們追本溯源，直接占據岐山，然后自封為“周王”，九月吳三桂自己登基稱帝，自號“周王天下都招討兵馬大元帥”，令部下“蓄發，易衣冠”，起兵陜西。

    反叛之前，率部下祭掃黃帝陵墓，“慟哭，伏地不能起”，對部下大加煽動。反叛之后，發布檄文，指責兩京雙方均“竊我祖宗神器，變我中國冠裳”，并聲稱要“共舉先祖之文物，悉還中夏之乾坤”。

    一時間，山西姜襄和王輔臣同時反金，大明這邊湖南劉承胤，和各省皆有暗地里的少數人從中響應。

    尤其是當初從南方逃到北方的一些讀過書斯文敗類，在看到后金被大明削弱了國力之后轉而投靠吳三桂，他們的積極性非常高，以髡發，異服為攻擊點，大肆攻擊朱由檢。

    就連后世很多人最喜歡說“大明得國最正”這樣的話題，只要讀書人愿意，一樣可以找出許多反駁的例證。

    比如韓林兒。

    于是，崇禎不適合當皇帝的各種言論四起，其中就有陳圓圓是狐貍精禍國殃民，崇禎是商紂王沉迷美色，他吳三桂就是現世的周武王，上天專門派他來取代崇禎，一統天下的。

    這樣的鬼話很難讓讀過書的人相信，可是這個時代的大明卻是一個文盲大比例時代。尤其是那近乎神話故事般的鼓吹之后，許多農民會相信。

    南京。

    天地會在吳三桂登基之后不久就在各省都發現了問題，尤其是在窮鄉僻壤之間，吳三桂所謂的周王代明，以迷信般的謠言像風一樣擴散。

    “這都是一些什么東西？”朱由檢把厚厚一摞兒草紙手繪的鬼畫符一般的傳單砸在桌子上。

    這是緊急內閣會議，今天討論的主題就是吳三桂在各省散布迷信的事。

    “這就是各地出現的迷信傳單，傳播的人把這些東西沿路擺放。說是傳單下了咒語，撿拾的人必須每人書寫一百份，且以同樣方式傳播。否則死全家。”

    “許多老百姓深信不疑，紛紛傳抄，四川、湖北、河南三省尤其嚴重。已經快要蔓延到長江以南了。”

    “這三個省根本就攔不住流言的蔓延，整個秦嶺都是大山，我們沒有辦法攔截……”

    方近南這次帶了五個天地會的高層情報人員專門供內閣詢問相關事宜。

    這是朱由檢做的一個創新，在處理大事和突發事情上，天地會開始嘗試面相內閣負責，而不僅僅是對皇帝一個人奏報。

    朱由檢感到一個頭兩個大，這種手法在后世就是最普通的營銷模式。常見的用于cx，某多多的砍價，還有……

    當然也是古代迷信xj最喜歡用的一種手段，而且后世一些流行在青少年之間傳播的一些貼文，雞湯文等等。

    “眾位，都說說該怎么辦吧？”朱由檢作為首腦，在發令之前當然要聽一聽其他人的意見。

    “臣建議皇上應該在南京舉辦一場祭天大典，以示萬民我大明的正統。”方岳貢第一個說。

    “臣以為盡快印刷一批傳單和告示，告訴百姓不要相信這些謠言。”顧炎武說。

    ……

    七嘴八舌的，會開了一個時辰，最終的方案也定不下來。

    朱由檢之所以沒定方案，朱由檢是這個時代對輿情的處理方式過于粗暴簡單，無非是以牙還牙和連根鏟除。

    內閣的意見就是朝廷出名一邊反駁一邊派大軍圍剿，只要抓到誰傳播，立刻砍腦袋。而且舉例各朝手段，簡單有效。

    朱由檢忽然想起了清后期的“太平天國”，那一場導致兩億國人死亡的動亂。所以，朱由檢拒絕了。

    流言止于智者，但是能讓流言消失的卻是時間；讓謊言停止的最好辦法就是讓說謊者閉嘴。

    “愛卿們說的都很好，所以朕決定派十六軍進秦嶺抓捕地方滲透人員；三省各級衙門抽調人手組成工作組到和陜西相鄰各縣、鄉鎮，宣傳朝廷的政策，安定民心；通知閻應元，第一期優秀學員的實習工作崗位可以確定了，就拿著一次的謠言練手，對三省重要地區的可疑人員展開抓捕。”

    朱由檢胸有成竹，玩這一招，他根本不用傳統繳殺的手法。吳三桂等人無非是利用了這個時代朝廷對基層控制力弱的漏洞，后世多的是強化基層工作的辦法。

    大明政權的實際統治力才達到縣一級，所以才有縣令是父母官；民國才能下達到鄉鎮，村里還是族長制；而我兔玩的可是村委會。

    “皇上，這會牽制朝廷大量的官員。”方岳貢聽了心里發慌，按照這種人手布置，朝廷每個月需要發下去的官員俸祿會增長幾倍。

    如果全國照此執行，戶部的財政根本負擔不起。所以，后世有人說唐朝時期官員才多少人，后世多少人如何如何。這一點根本沒有可比性，大明一個縣也就縣衙幾個末流小官算公職人員，而后世一個鄉就比大明的一個縣的公務員還多。

    如果不想如此，還有一個辦法就是學米帝，朝廷職能部門采用聘用制。朱由檢就是打算采用聘用制，起碼教育這個第一個大規模推動的部門，從一開始就采用的聘用制的。

    接下來的公共安全，也將采用聘用制，那些立功授勛的，才是各地負責公共安全的領導者，其他的都是聘用人員。

    “方愛卿，只是暫時調用，先解決眼前的問題吧。朕只是不想再妄殺百姓了，這些年死掉的人太多了。”朱由檢確實不想過多的殺人，經過動亂的大明損失掉的人口實在太多了。

    “請皇上明示，抓捕到的人怎么辦？”黃宗義問。

    “處以對應的苦役年限代替他們的罪行。”朱由檢想都沒想就回到到。

    黃宗義心里立刻若有所思，他從這一刻才開始對國家架構有所觸動，這一點是誰也不知道的。

    朱由檢不知道歷史上的黃宗義是什么時候思考這種問題的，但是這一次是真正從這一刻開始的。因為一個國家架構的設計，不只是層次架構，還需要對應的制度和法律來支撐。

    朱由檢無意之間說出的法律手段，讓黃宗義開始開竅了。想和更多志同道合的人一起聊《崇禎本科生》，微信關注“熱度網文或者rd444”與更多書友一起聊喜歡的書