周五12月21日那天中午一點半左右去參加園長培訓的那位老丨師回來了，也就是那位老丨師突然臨時決定要進行親子創意手工展的走秀彩排，讓我們各班老丨師給獲獎的家長一一打電丨話通知，讓家長四點鐘準時過來進行彩排走位。

    走秀活動需要彩排沒毛病，但是在這種各班作品的名字還沒有統計好，串詞根本沒有搞出來，音樂也沒有選好的情況下，臨時起意的通知學丨生家長過來彩排合適么？先不說老丨師一個個通知能不能聯丨系上的困難程度，就算聯丨系上了，兩點多開始打電丨話，四點鐘就要讓人家過來彩排。有沒有考慮過家長也是要上班的？并且還是在這種萬事不俱備，東風也沒有的情況下！是要彩個什么？

    家長不是幼兒，排一次隊走一次位就能記住的事情，沒必要仿佛練習。關鍵是在什么都沒準備好的情況下整這么一出，各班老丨師自己就頗有微詞不說，還讓家長看到我園的組丨織能力差到地心，她們不覺得丟人我都覺得尷尬，所以我就自作主張的沒有通知我們班的家長，反正那天亂做一鍋娃娃粥的狀態，我確定彩排肯定還會有下一次，就不用耽誤他們的時間了。

    也不單單是為這事了，從上個學期到這個學期，我覺得這一屆領丨導的領丨導能力及管理能力真的是太差了。就因為領丨導沒嚴格執行現有的管理辦法，也沒履行本學期她自己公布的工丨資制丨度，所以沒能立起威信，也因此導致各位老丨師之間的矛盾越發激化。就因為感覺這個團隊正向毀滅大步前進，我才在工作群里公開說了點自己的想法詳見第一百三十六章，雖然沒有說的太直白露骨，但我個人覺得已經很犀利了，說不定還因此得罪了不少人，我做了這么大的犧牲，也不知道能不能真正幫助管理層意識到些什么。

    我真的有點擔心這樣下去，會因為管理系統崩丨盤以及團隊關系越發惡劣而導致辦學水準下降……對于我們民辦幼兒園而言，只要辦學水準下降就會直接影響到招生，而本班就讀的學丨生人數又和老丨師的工丨資待遇直接掛鉤，真的是擔心自己收入的同時，也心疼那些在我園就讀的孩子。

    第一是因為對教職工丨人員的管理混亂，對孩子們的上課作息多少是有些影響的。第二是因為本學期教丨師人數不夠，拼班的情況頻繁讓幼兒自丨由散漫，直接影響到班級的紀律和秩序。第三是因為管理層外出學習后，就在沒有結合我園實際情況的前提下做了些亂七八糟的改丨革，導致整個幼兒園出現了混亂……

    大家因為這些亂七八糟的事情，不再向我剛入園那會一樣各司其職，而是被這些亂七八糟的事情搞得焦頭爛額，甚至開始學著互相觀望躲懶……最讓人無語的是，管理層明明也感受到了這些變化和老丨師們的不滿，卻不想著怎么凝聚人心整頓秩序，而是想出些旁門左道的辦法，為了防止老丨師突然辭職而少發了一部分績效，說是要下學期才能發……也不想想本來工丨資就低，還要被這么壓著一點，他們就不怕硬氣的老丨師直接走么？把事情做的這么絕這么難看……我真的有點憂心這個幼兒園的前景了，真別tm開倒閉了……最起碼在我考取到幼師資格證之前，再堅丨挺一下吧！

    最后，我真的對那位被老板安排去考園長證的老丨師很無語。就因為她一些完全不經大腦的建議和決定，讓本就混亂的幼兒園更加亂糟糟！這種人真的可以勝任園長么？她去培訓學校見識到好東西，學到好的經驗想要帶回幼兒園的心情我能理解，可是她能不能先結合實際在因地制宜的借鑒？這樣生搬硬套的做法，恕我不能茍同，并且十分不滿，甚至已經吐槽過我的不滿。本著自己的良心和作為這個團隊一份丨子的緣分，我已經做了我能做的事情，委婉的直白的方法都用了，領不領情就是他們的事情了。

    最愧疚的一點是對于這一屆的孩子，他們真的是有點倒霉了！遇上課本和教學制丨度的雙重改丨革，知識銜接不上就算了，還要去適應新的教學方法及作息時間，雖然我已經盡力在制丨度和知識點方面做出了平衡，但是在管理者一刀切的“不準教漢字”和“必須游戲化課程”的要求下，我能好好教他們一些東西的時間變少了。我們幼兒園目前根本沒有條件立馬做到“在玩中學，在學中玩”這一點，就被管理者急功近利的要求用這種制丨度上課……簡直有點誤人子弟，特別是對于即將畢業的幼兒而言，這個改丨革簡直就是災丨難……

    別班我管不了，對于我自己班的，我已經冒著被領丨導狠批的風險叫了一些漢字和簡單的算術，畢竟他們再讀一個學期就要畢業了，我不能拿他們的未來開玩笑，我也不想他們多年后回憶起來會恨我，我寧可現在自己忙一點，也不愿耽誤他們。

    我真的希望我的祖國能對學前教育加強重視，嚴格把關辦園者的辦園資格，不單要看師資力量，投資者和管理者的能力及素養也應當納入考察范圍，否則真的會害了祖國的花朵，這絕對不是危丨言丨聳丨聽，是我自己經歷了這些之后的一點感丨悟。

    ps：以上結束我的吐槽，下個星期要忙著準備新年文藝匯演的幕布和彩排事宜，怕自己沒時間碼字就提前碼一下好了，估計此篇要定時發送了。

    ——2018年12月日星期日 22時18分

    (本章完)