高能電池研究所內的研究員用眼神飛快地交流：

    是不是又出什么事情了？怎么蘇主任又來了？這次打算懟誰？

    我哪知道啊，這高能電池研究所里最大的領導就是蘇主任，我還能管著人家不讓來呢？

    哎喲我的天啊，我的頭發絲兒都緊張得豎起來了！

    你快別說了，原本我還不緊張，被你這么一說，我緊張得雞皮疙瘩都起來了！

    在所有科研人員都快要緊張到窒息的時候，蘇嬌楊總算有了動作，她召集高能電池研究所所有課題組的課題長開會，要求這些課題長匯報最新的研究成果。

    為了保住自己的命，這些被召集來的課題長都絞盡腦汁地打腹稿，沒想到蘇嬌楊直接拋出一個saocao作來。

    提問。

    蘇嬌楊不想再聽研究員講那些她不感興趣的非重點了，她只想知道這些研究員當初承諾的研究計劃兌現了多少。

    蘇嬌楊翻了翻研究計劃書，問，之前建設高能電池研究所的時候，我們就已經明確地規定，高能電池研究所的所有項目都圍繞鋰電池來展開，我想了解一下，根據你們的研究成果，現在的鋰電池可以分為幾種，這些不同種類的鋰電池有什么差別，你們更看好哪種鋰電池？

    這個問題簡直基礎得不能再基礎，立馬就有人回答了上來。

    目前的研究將鋰電池分為兩類，一類是鋰金屬電池，一類是鋰離子電池。鋰離子電池不含有金屬態的鋰，并最大的優點是可以充放電。目前的鋰金屬電池還無法實現充電，但我們課題組正在進行可充電電池技術突破，按照我們的預想，下一代的鋰金屬電池將會在安全性、比容量、自放電率和性能價格比等領域都實現重大突破，突破到什么程度不敢保證，但一定優于現行的鋰離子電池。

    蘇嬌楊瞅著這人一臉沾沾自喜的表情，有些牙疼，我們的研究目的是什么？

    那人感覺蘇嬌楊表現出來的東西不太對，懵了，研究出可以充放電的電池啊！

    蘇嬌楊沒好氣地翻了個白眼，用手戳著桌子說，僅僅是可以充放電的電池嗎？我們研究所的名字你都給忘了？是高能電池！高能！高能！高能才是重點！我想聽你講的區別是，鋰金屬電池和鋰離子電池哪個更高能？如果是鋰離子電池更高能的話，你還研究鋰金屬電池干什么？

    那人訕訕地坐下，沒敢再吭聲，會議室中陷入了詭異的寧靜。

    蘇嬌楊見這般情形，不由得有點焦心，她主動說道：各位都是電池研究領域的專家，起碼都比我這個半路出家的半吊子強，怎么，什么電池高能、什么電池不高能，你們都分辨不出來嗎？請各位將課題研究的關注重點聚焦一下，國家讓我們突破電池領域的研究，是在為整個電氣時代的供能布局。

    不說其它，超級列車的運行就離不開高能電池。現如今的超級列車完全依靠沿線的電網供能，如果有一天，電網發生事故性癱瘓呢？是不是我們的超級列車不跑了？超級列車是國內貫穿南北的主動脈，現在有很多東西都指望超級列車的貫穿而實現南北統一，諸如貨物市場等等，是不是鐵路沿線一斷電，我們的主動脈就跟著斷掉了？

    高能電池研究所的研究關鍵點是快速充放電、電池大容量以及持久功能，不是別的。我們確確實實在做電池的研究，但我希望大家能夠記住，我們的研究不是大海撈針的研究，而是要渡海。這些研究可以滿足各位研究人員的好奇心，但各位也不能只奔著滿足自己的好奇心而去，我們也得完成國家給的任務啊！

    這個項目已經進行到第四個年頭，之前因為學科帶頭人的問題，整個項目都陷入到了停滯不前的狀態，留給我們的只剩下兩年不到，大家不能再走彎路了！

    不走彎路這四個字說起來簡單，但具體做起來卻難于上青天。

    科學研究本身就是一個不斷試錯的過程，排除了那些錯的路，留下的便是正確的。

    蘇嬌楊如今要求研究員從迷霧中走上一條路，快速通過并且不走錯，何其之難？

    不過蘇嬌楊并非無理取鬧，她既然這么說了，自然有她的依仗《工業復興的搖籃》。

    《工業復興的搖籃》中有一個篇章已經詳細地講過電池的發展過程以及前世今生，蘇嬌楊心里早就有數了，只不過如何將那些寫在書本上的技術拿到現實中來，如何引導這些研究員走上正軌，這是蘇嬌楊需要頭痛的問題。

    仔細捋了捋腦子里的思路，蘇嬌楊清了清嗓子，同會議室中一大群課題長說，既然大家都沒有思路，那我們就回顧一下電池的發展史。大家的科研能力都有，但科研直覺略微有點差，這點就和做數學研究一樣，數學直覺好的人，看到題目哪怕沒有完整的思路，一邊動筆一邊寫，也能將正確答案做出來，而數學直覺差的人就占不到這樣的便宜了。