如今蘇爸爸這個在船舶廠常年跑采購的老司機來了，沒人幫忙把車開回國防科大以及沒人教她開車的問題通通不再是問題了，蘇嬌楊當天就拉著蘇爸爸和蘇mama去平沙市中心唯一的一家汽車店里喜提新車，第二天就讓蘇爸爸開著新車去平沙市火車站接了蘇白楊一家。

    蘇白楊一家純粹就是來鬧騰蘇嬌楊的，今天盤算著去這兒轉轉，明天盤算著去那兒看看，蘇嬌楊也覺得讓自家弟妹和侄子出去轉轉挺好，就讓蘇爸爸和蘇mama帶著蘇白楊的老婆孩子去市區玩了，至于親弟蘇白楊，她給安排了一個重任教她學車

    國防科大的學生都已經放假回家，學校里本來就沒幾個人，再加上寒冬臘月，家家戶戶都貓在家里不出門，國防科大的校園里一片清冷，正好適合蘇嬌楊學車。

    蘇嬌楊先是在體育場空地上將駕車的基本技術學會了，然后才上路慢慢開，這個慢慢只是蘇嬌楊個人認為的，蘇白楊都快被他親姐給嚇出心臟病來了。

    眼看著路就要拐彎了，蘇嬌楊不說減緩速度，反倒是一腳踩向了油門，險些沖出馬路，撞到馬路邊邊上的乒乓球臺子上。

    眼看著車已經開到了自家門口，本應該踩剎車停車了，結果蘇嬌楊再次一腳踩上了油門，險些沖下半山坡。

    甚至還有更奇葩的情況，蘇嬌楊在晚上練習夜間行車的時候，開車開著，突然看到路中央蹲著一只貓，本想摁喇叭把路中間的貓給攆走，結果不知怎么的，她打開了閃光燈，直接把巡邏學校的保安給閃過來了蘇嬌楊丟人丟到保衛科。

    蘇白楊每天都活在速度與激情水深與火熱中，這個年過得無比充實，臨回家的時候，他老婆孩子都胖了十來斤，唯獨他瘦了五六斤。

    不過蘇白楊的犧牲并非毫無效果，蘇嬌楊最終還是學會了開車，起碼在平沙市里開起來很穩當，將油門當剎車踩的情況也很少出現了。

    蘇爸爸、蘇mama以及蘇白楊一家三口買的是同一天返回津市的火車，蘇嬌楊親自開車去送，蘇爸爸和蘇mama都覺得蘇嬌楊把車開得挺好，穩穩當當，也平平安安，唯獨蘇白楊嚇出一身冷汗來。

    蘇白楊這是有心理陰影了，他現在一看到蘇嬌楊坐在駕駛位上，腿肚子就開始哆嗦。

    送走了蘇家人，蘇嬌楊身邊突然就空落落了下來，她感覺自己休息得差不多了，便將擱置到一旁近半月沒有看的經濟學筆記又拿了出來。

    在經濟學領域閉關一年，蘇嬌楊依靠著系統的幫助以及專注水杯的功能性作弊，幾乎將經濟學方面的書籍都看了一遍，掌握程度都達到了接近百分之百的水平。

    可惜這些知識與數學知識、地質學知識不一樣，因為很多存在矛盾關系的知識都被吸收了，所以哪怕有啟發時間的幫助，也無法自行融會貫通，只能靠蘇嬌楊一點一點的梳理。

    蘇嬌楊靜坐在書房內，翻看著自己做的筆記，嘗試著用腦海中所有的知識去驗證推理，她開始主動去尋找那顆足以令一個新的經濟學發芽的種子。

    這個過程很艱難，蘇嬌楊就從最基本的定義開始厘清。

    同樣的概念，不同的專家學者可能會有不同的解釋，蘇嬌楊沒有照搬任何一個人的成果，而是用自己的思考去取其精華，去其糟粕這項工作做得很慢，但經歷了一年的打擊之后，蘇嬌楊的性子沉穩了許多，她愿意慢慢來做這件事情。

    萬事開頭難，所有在開頭的過程中，最不能畏難。

    很多人并不是沒有解決難題的能力，而是被嚇死在難題之前，根本沒有勇氣向難題揮出手中的四十米大刀。

    新學期開學，蘇嬌楊照例每周都要給學生上一兩堂課，原先與蘇嬌楊同時入學的那些學生已經走到了大三后半學期，馬上就要步入大四，開始緊鑼密鼓的畢業論文準備工作，有很多前瞻性強的學生已經開始聯系畢業論文的導師。

    蘇嬌楊身為數學系內唯一一個頂級期刊的審稿人，還那么年輕，許多學生都認為蘇嬌楊一定有學數學的法寶，因此蘇嬌楊一下子就由讓學生們聞風喪膽的滅絕師太變成了炙手可熱的香餑餑。

    滅絕師太是數學系的學生給蘇嬌楊起的綽號，主要是因為蘇嬌楊上課的時候不茍言笑，對學生頗為嚴格，課后考評更是鐵面無私，學生該拿多少分就是多少分，一分都不會多給，一分都不會少給。

    蘇嬌楊面對這么多主動求帶的學生，立馬就想到了去年年末在大會堂見到老領導時，老領導對她說過的那番話。

    教書，愚人，為國家培養更多的人才。

    想要研究理論數學，這玩意兒是需要天賦的，天賦不夠的人去跳進理論數學的坑，那純粹就是老壽星上吊活膩歪了。

    可要是來研究應用數學，只要將浩如煙海的數學工具中的某一個或者某幾個打磨好，就能出去攬瓷器活了。

    而且應用數學的發展對于其他行業的發展是有立竿見影之成效的。

    蘇嬌楊腦子里尚且沒有一個完整的科研計劃，索性決定將自己第一批帶的學生都當成各個行業的補丁來帶，哪里有洞就去補哪里，于是乎，她第二天上午就去國防科大其他系串門去了。

    蘇嬌楊問人家的話特別簡單粗暴，你們系里有那種需要數學功底強的人才能解決的問題嗎我們一不要錢，二不要項目，免費出人出力幫忙解決，只需要你們將問題提煉好，把那些涉及到你們專業知識的部分盡可能隱去，最終只留下與數學想關的東西。