黎嘉茉覺得自己有很嚴重的帥哥恐懼癥。站在原起身邊，她很局促，感覺神經都粗了一圈，懵里懵吞，都不知該如何反應。

    此時，得到了正主蓋章，她點點頭，哦了聲，然后又不知道說什么了。

    所幸，原起先開了口：“你知道哪里可以修車嗎？”

    黎嘉茉：“北街出去右轉有家車行。”

    “我對學校周圍不太熟悉，需要你帶下路。”

    黎嘉茉比了個ok的手勢：“no problem.”

    聞言，原起淡淡點了下頭，只簡單說了兩個字：“走吧。”

    黎嘉茉說：“好。”

    然后她牢記著自己的帶路使命，率先往前走。

    身旁的人也跟著她的動作，邁開步子，與之共同響起的是自行車鏈條轉動的自行車。

    黎嘉茉原本還想和他客氣一下，說車她可以自己推。

    但最后還是算了。

    晚上九點多，小學生睡覺的時間，大學生夜生活剛剛開啟的時間。

    從學生公寓向外走的路上，是來往的人群、馳騁的車輛，多在嬉笑打鬧，人聲起伏。

    這樣的周遭環境下，明明和原起之間只隔了一道自行車的距離，黎嘉茉卻覺得他倆沉默的回響卻是橫阻了一道銀河那般寬。

    自行車鏈條帶動車輪轉動的咔咔聲被兩個人的不言語襯托得格外清脆，像是在敲木魚，敲得黎嘉茉神經緊繃。

    余光垂下，掃過原起的鞋子，嶄新干凈的米色運動鞋，鞋身側面有一串v開頭的字母。腦海中掠過周瑾桉說的那句話，心中猜測這應該是某個她不知道的大牌。

    就這樣無聲地走了一段路，黎嘉茉終于猶豫著試探性開口。

    她明知故問道：“同學，我想問一下，你是不是姓原？”

    聞言，原起側目，視線落在她身上，嗯了聲。

    在黎嘉茉以為他的回答就到這里的時候，又聽見他報了自己的名字：“原起。”

    “啊！”黎嘉茉一拍手，佯裝恍然大悟，“我叫黎嘉茉。不知道你有沒有印象，我們大一是一個行政班的。”

    澄安大學是大類招生。

    大一在的班級叫行政班，大二專業分流后會把原先的行政班打散，分成專業班。

    黎嘉茉沒指望原起會記得她。

    畢竟在她的印象里，除了軍訓時期，他倆只在開學的第一節 班會上見過一次。

    那次班會就是互相上臺做了自我介紹。

    當時初入大學還有些生澀的黎嘉茉只簡單地介紹了自己的姓名、愛好等，也沒競選班干部，快速過去的臺上幾分鐘。

    而大一的大部分課程都是和其他行政班的同學混著上的，其中可能也有運動員要訓練的原因，反正在平時的課堂里，黎嘉茉幾乎沒在課上見過任何一個運動員同學。

    所以她和原起在現實世界里的交際幾乎為零。

    她倒是憑借一次班會課就記住了原起這個人，但原起這個看起來就牛逼哄哄人狠話不多的酷哥，想必根本不會勞煩心神去給她這張臉對上名字。

    所以她其實只是在用這個問句作自我介紹罷了。

    說完，黎嘉茉看向原起，就見他開口，平靜道：“我知道。”

    黎嘉茉只當這是客套話。

    所以她也立即客套地笑了下，故作熟稔道：“好神奇，同班一年沒怎么碰過面，現在不同班了反而碰上了！”

    說完，她又把假笑的嘴角向上提了提，讓這個表情固定在臉上后，腦子里開始構思下一個話題，思考怎么沒有表演痕跡地將課程輔導這件事加入他們的對話內容。

    正想著，卻發覺站在自己左側的人忽地停下腳步，自行車鏈條擾人的聲響也同步收住。

    黎嘉茉略遲疑地偏過腦袋，就看見原起冷凌凌的視線不帶情緒地落在她的臉上。

    黎嘉茉這才看清，原起的眼睛有些偏菱形，眼角頗尖，雙眼皮前窄后寬，眼瞼之下是明顯的臥蠶。

    很漂亮的一雙眼睛，偏偏情緒極淡，寡言的冷峻。

    原起：“你應該記錯了。”

    黎嘉茉啊了聲，有些不明所以。

    她正困惑著，下一刻，就聽見原起字句清晰道。

    “我們現在也是同班。”

    說完，他的目光蜻蜓點水地從黎嘉茉的臉上移開。

    仿佛他說這話，只是在告知一個事實，別無他意。

    留黎嘉茉一個人有些混亂。

    心里轟鳴，只有一個反應——

    還有這回事兒？

    第4章 cupid

    因為第一個話題就出了糗，接下來一路上，黎嘉茉都沒再輕易開口，兩眼放平目視前方，和原起各走各的路。

    最開始還覺得這死寂的二人行氛圍有些別扭，倒后來反而對這份沉默坦然了。

    終于走到了車行。

    見到有人來，正在追劇的老板放下手中的瓜子，有些殷勤地迎上來：“是來買車嗎？”

    黎嘉茉剛想回答，身側的人就先回答：“修車。”

    老板：“哪壞了？”

    原起說不上來，偏目看黎嘉茉一眼

    站在一旁的黎嘉茉伺機登場，精準地說出了自行車的病癥：“腳撐和擋泥板掉了。”

    說著，她繞到車前，從簍筐里拿出脫落的腳撐和擋泥板，遞給老板：“請問這個能重新裝上去嗎？”

    “我看看……”