雨果躊躇著離開了魔藥課，站在走廊里，有些不知所措。

    “怎么了？你真打算不去上魔法器械研究課嗎？”莫林問道。

    雨果搖頭“我很喜歡魔法器械研究課——可是，萬一特里勞妮教授說得是對的呢？她確實和我說過一件事。”

    “她到底說什么了？”

    “她說，我想要解除命運的詛咒，就不能再去上魔法器械研究課。”雨果嘀咕道。

    莫林說道“你難道不覺得她這么說的原因，純粹就是因為詹姆和阿不思兩人身為哈利波特的兒子，沒有去選修占卜，而選修魔法器械研究課嗎？”

    莫林雖然只見過特里勞妮教授一次，可是他現(xiàn)在也不認同這位教授了，感覺這位教授對雨果做的預(yù)言有假公濟私的嫌疑。

    “那可是特里勞妮教授！做了哈利波特和伏地魔預(yù)言的占卜家，她的預(yù)言是很準的，她還說我缺少魔法天賦，沒有預(yù)言家的靈光，所以才導致魔杖經(jīng)常走火，一輩子都只能這樣了。”

    雨果對特里勞妮教授極其敬畏，他以前對自己魔杖走火的事情不是很在意，可是現(xiàn)在被一位“偉大的預(yù)言家”一番話徹底給嚇怕了。

    畢竟那可是預(yù)言過“大難不死的男孩”的預(yù)言家！

    “振作點，別太害怕，我也認識一位占卜師，下次我去問問，我覺得我認識的那位占卜師更靠譜。”莫林認真地說道。

    “如果你是指瑪加莎的話——”

    “不是瑪加莎，她可比瑪加莎厲害多了。”

    莫林想到的是瑞婭夫人，瑞婭夫人是他見過最厲害的占卜師，他親眼見識過瑞婭夫人那切實的水晶球，連他這個不能夠被占卜的人，都能夠被瑞婭夫人以特殊的辦法找到。

    他記得有一次瑞婭夫人提到過，特里勞妮教授的大部分預(yù)言都是可笑不可信的。

    但特里勞妮教授畢竟做過真正的預(yù)言，所以也不好說特里勞妮教授對雨果的預(yù)言到底是不是在糊弄人。

    他琢磨著要不要周末帶雨果去見一見瑞婭夫人，讓雨果振作起來。

    “沒用的，還有誰比特里勞妮教授的占卜更厲害呢？”

    雨果心情很失落，莫林還是第一次見到?jīng)]心沒肺的雨果會變成這個樣子，哪怕經(jīng)常給人做死亡威脅的弗蘭西斯教授都沒有讓雨果這么害怕過。

    “肯定有的！有些人可能也做過同樣的預(yù)言，只是其他人不知道——要我說，預(yù)言家又不只有一位。”莫林說道。

    瑞婭夫人就是一個很低調(diào)的預(yù)言家，好像就沒有人聽說過她，她自己也說過命運是不應(yīng)該被隨便窺視的，更不應(yīng)該成為謀利的工具。

    除了瑞婭夫人之外，莫林還想到如今潛逃在外面不知行蹤的魔伊拉，那個算術(shù)占卜非常厲害的老巫婆，她的占卜術(shù)也是不容小覷的。

    “今天是九月份的最后一天，也許我挨過今天，血光之災(zāi)就不會再纏上我了——我覺得你還是幫我請假吧！”雨果遲疑地說道。

    “請什么假？因為這種奇怪的原因請假，太可笑了。”莫林沒好氣地說道，“雖然我不是很清楚占卜到底是怎么一回事，但是這種預(yù)言真的很沒譜，我覺得十有八九就是胡扯的。”

    “可是——”

    “少廢話，跟我走。”

    莫林推著雨果，把他硬是拉到了四樓魔法器械研究課的教室里。

    阿諾克照例悠閑地在那里擺弄著一些有趣的器械。

    莫林走到阿諾克身邊，桌子上有一些銀色的彈珠，在緩緩地滾動著，這些彈珠在桌面四處滾動，但是就是沒有碰到任何東西，還相互追逐，不知道是做什么用的。

    “阿諾克，關(guān)于魔法規(guī)則的事情，有什么頭緒嗎？”莫林小聲地問道。

    他上次把血人巴羅的事情告訴過阿諾克，但是阿諾克似乎早就知道了這些事，并不是很意外血人巴羅和海蓮娜的事情。

    “不好說，我還在觀察。”阿諾克說道。

    “還是沒有任何異常嗎？我以為這種事情，以你的魔法水平很容易就看得出來的。”莫林說道。

    血人巴羅說過，只有對現(xiàn)有的魔法構(gòu)造非常熟悉的人，才會發(fā)現(xiàn)被石拱門打開的異端規(guī)則。

    阿諾克很明顯就是這樣一個人。

    “被封印的魔法規(guī)則不是那么簡單就體現(xiàn)出來的，那些魔法失傳已久，想要被人挖掘出來也是需要一定的時間的。”阿諾克說道。

    “我還是不明白，到底是什么樣的魔法規(guī)則，應(yīng)該怎樣去發(fā)現(xiàn)？”莫林問道。

    “你可以把它理解成我們這間教室，我們現(xiàn)有的魔法知識都裝在這間教室里，石拱門就是教室的門，黑魔方就是門的鑰匙。”

    阿諾克停下手中的活，說道“原先門沒有鑰匙是打不開的，外面危險的魔法規(guī)則也進不來，但是現(xiàn)在門已經(jīng)插上鑰匙——這樣說你能夠理解吧？”

    莫林若有所思地點了點頭“你是說，門已經(jīng)插上鑰匙，就等著某個教室里的人去轉(zhuǎn)動門把手，把門外的魔法給放進來，是不是？”

    “沒錯，但是——怎么說呢？門雖然插上了鑰匙，然而門的位置不確定，所以大家都還在摸索中，我需要時間去摸清楚這些門的位置，趕在別人轉(zhuǎn)動門把手之前，把鑰匙從門把手上拔下來。”阿諾克說道。

    阿諾克的比喻就很容易理解了，雖然還是很抽象，但至少有個大致的概念。

    “噢對了，還有一件事，阿諾克，你覺得特里勞妮教授這個人怎么樣？”莫林看了一眼坐在教室最后一排的雨果，問道。

    “你又不能被她預(yù)言，也不上她的課，問這個做什么？”阿諾克奇怪地問道。

    “她給雨果做了一些預(yù)言，搞得他神經(jīng)兮兮的，你覺得她的預(yù)言準嗎？”莫林問道。

    “要是以前，我也許會說她是個——但現(xiàn)在我是教授，我不能隨便說同事的壞話。”阿諾克笑瞇瞇地說道，“你就當作她清醒的時候，是個很有幽默感的人好了。”

    “幽默感的人？”莫林想了想，驚訝道“你的意思是說她做的預(yù)言都是開玩笑嗎？”

    “噢，這是你說的，可不是我說的。”阿諾克擺了擺手。

    莫林嘀咕道“你什么時候說話都開始這么有分寸了。”