莫林本來打算盡快去一趟霍格莫德村，詢問一下卡多根爵士的家在什么地方，但是接下來的一周變得十分忙碌，就算沒有課的時(shí)候，還有魁地奇訓(xùn)練在等著他。波克似乎訓(xùn)練上癮了，總能找到他們沒課的時(shí)間來訓(xùn)練，即便是替補(bǔ)隊(duì)員也不放過。

    “周六就要和赫奇帕奇比賽，我希望大家都打起十二分的精神來嚴(yán)肅對(duì)待這場(chǎng)比賽，所有人都必須認(rèn)真和新隊(duì)員磨合，尤其是你們兩個(gè)，詹姆和阿不思！”

    波克在周三下午的時(shí)候，狠狠地訓(xùn)斥了一下看起來沒睡醒的詹姆和阿不思，他們哥倆看上去并不是很在意。

    “知道了，波克。”詹姆被批評(píng)都不帶臉紅的，他要是會(huì)感到羞愧，那教授天天找他麻煩的時(shí)候，他的臉早就熟透了。

    “不就是剛才游走球打中了你的鼻梁么，又不是故意的。”阿不思用波克聽不到的聲音嘀咕道。

    莫林和莉莉身為替補(bǔ)隊(duì)員，每次也被迫參加訓(xùn)練，斯威特這周訓(xùn)練的時(shí)候都有到場(chǎng)，但他每次出來的時(shí)候，精神狀態(tài)都很糟糕，臉色極其蒼白，沒有一點(diǎn)血色。

    斯威特每天都是早出晚歸，莫林本來想要問問他身上是否也有和雨果杰米一樣的印記，畢竟上次在雨果失蹤的時(shí)候，他也失蹤了一次，也許發(fā)生了和雨果同樣的事情也說不定。

    但莫林總是找不到和斯威特說話的機(jī)會(huì)，每次剛要開口，斯威特就會(huì)立馬扭頭離開，對(duì)莫林不理不睬。

    “還在想著特里勞妮教授說的夢(mèng)話嗎？莫林。”莉莉把游走球朝莫林打了過去，笑嘻嘻地問道。

    莫林知道莉莉不相信他上次說的事，他也不多解釋，在掃把上翻滾了一下，躲開了莉莉的游走球。

    “莉莉，胖夫人的心理咨詢?cè)趺礃恿耍靠诹罡牧藛幔俊蹦职言掝}轉(zhuǎn)開，只要不談及預(yù)言的事情，莉莉還是很好說話的。

    “查爾斯教授親自去給她開導(dǎo)，現(xiàn)在她已經(jīng)同意把口令換成了沒心沒肺了！”莉莉見打向莫林的游走球已經(jīng)重新飛回來，她轉(zhuǎn)了身，用掃把尾把游走球給掃開，朝斯威特打去。

    “謝天謝地，查爾斯教授是個(gè)好人，看不出他還是個(gè)情感專家。”

    莫林已經(jīng)好幾天沒有說出格蘭芬多公共休息室的口令了，在格蘭芬多男生集體抗議下，教授麻瓜研究課的紳士查爾斯教授答應(yīng)出馬，為胖夫人做心理輔導(dǎo)，撫平胖夫人的心靈創(chuàng)傷。

    “查爾斯教授儀表堂堂，長(zhǎng)得又英俊，還很隨和，很多學(xué)生都喜歡他呢！”莉莉忽然臉紅地說道。

    斯威特?fù)]動(dòng)球棒，把游走球朝莫林打了過去，莫林揮動(dòng)球棒，將游走球砸向了地面。

    “莉莉，你不會(huì)也喜歡查爾斯教授吧？那你應(yīng)該去上麻瓜研究課的，可以天天見他。”

    莫林笑起來，很多女生都會(huì)暗戀風(fēng)度翩翩的成熟老師，查爾斯教授雖然年紀(jì)已經(jīng)過了四十，但平常穿著考究，又有親和力，無論是麻瓜還是巫師的知識(shí)都了解得很多，這樣有學(xué)識(shí)有涵養(yǎng)的成熟男巫師可不多見。

    “別瞎說，我只是看他人很好。”莉莉輕哼了一聲。

    莫林雖然麻瓜研究學(xué)得不怎么樣，但對(duì)查爾斯教授印象還是不錯(cuò)的。

    “你們?nèi)齻€(gè)別聊天了，過來代替我們！你們?nèi)齻€(gè)暫時(shí)充當(dāng)追球手！”波克朝莫林他們喊道。

    波克是格蘭芬多的隊(duì)長(zhǎng)，也是一名追球手，負(fù)責(zé)把鬼飛球投入球門。球隊(duì)總共有三名追球手，其中一名是四年級(jí)的男生，名為歐文，是今年新晉的隊(duì)友，還有一名追球手叫菲麗婭，是七年級(jí)的女生。

    三個(gè)找球手之間要相互配合，把球互相傳遞，躲開對(duì)方的球員以及暴走的游走球，把球投門得分，但波克一直對(duì)他們?nèi)齻€(gè)人之間的配合不滿意，所以把菲麗婭和歐文叫下來，去制定新的進(jìn)攻方案。

    “詹姆，你可要保護(hù)好我，要是我被球砸中了，我就告訴mama。”莉莉手里拿著鬼飛球扔給了莫林。

    “莉莉，別太嬌氣，你看我們訓(xùn)練的時(shí)候有六個(gè)游走球，難免有失手的時(shí)候。”詹姆大大咧咧地說道。

    平常比賽的時(shí)候只有兩個(gè)游走球，但是訓(xùn)練的時(shí)候，因?yàn)闆]有對(duì)手，所以就增加了四個(gè)游走球，總共六個(gè)游走球在場(chǎng)上飛來飛去，相當(dāng)于對(duì)方的球員。

    游走球被施展了魔法，在空中飛來飛去，攻擊靠得最近的球員，企圖把隊(duì)員從飛天掃把砸下來。詹姆和阿不思兩人是擊球手，負(fù)責(zé)把游走球擊開，保護(hù)自家球員。

    “現(xiàn)在已經(jīng)八個(gè)了，波克喪心病狂給訓(xùn)練增加難度。”阿不思狠狠地把一個(gè)游走球給擊飛，那個(gè)游走球砸到了另外一個(gè)游走球，兩個(gè)游走球砰地一聲各自飛開。

    “想想吧！如果這是對(duì)方球員，這個(gè)游走球足夠讓他狠狠地吃一壺了。”阿不思順手打了個(gè)響指，對(duì)自己的技術(shù)頗為滿意。

    莫林三人互相配合，在八個(gè)不受控制的游走球之間閃來閃去，互相傳球，斯威特全程一言不發(fā)，他的飛行技術(shù)很好，和莫林之間的配合竟然出奇地順利。

    八個(gè)游走球極其兇悍，經(jīng)常會(huì)擋住去路，詹姆和阿不思兩人雖然很不正經(jīng)，但他們球技是頂呱呱的，各種游走球來者不拒，除了莫林他們?nèi)诵枰惚艿囊粌蓚€(gè)外，其他游走球都會(huì)被他們攔截。

    “接著！”

    莉莉把鬼飛球傳給莫林，但是鬼飛球被一個(gè)游走球給砸中，飛了出去，斯威特迅速地躲開游走球，朝鬼飛球沖去，一腳將鬼飛球踢給莫林，莫林找準(zhǔn)一個(gè)角度，用掃把尾一甩，鬼飛球沖向了球門。

    守門員布魯諾朝鬼飛球撲過去，但是沒撲住，鬼飛球直直地穿入圓環(huán)中。

    “我們?nèi)齻€(gè)配合得也不賴。”莫林看了一眼斯威特，斯威特面無表情地落到地上去撿鬼飛球，并沒有理會(huì)莫林。

    周六的時(shí)候，是個(gè)大晴天，這學(xué)期第一場(chǎng)魁地奇比賽，格蘭芬多對(duì)陣赫奇帕奇，將在上午舉行。

    所有師生在吃過飯都涌向魁地奇球場(chǎng)，連斯萊特林和拉文克勞的人也不例外，畢竟這是霍格沃茨魔法學(xué)校十分重大的盛會(huì)，沒人愿意錯(cuò)過。

    第一場(chǎng)比賽，其他學(xué)院的學(xué)生也想知道格蘭芬多和赫奇帕奇兩個(gè)隊(duì)的新球員技術(shù)如何，彼此之間都是對(duì)手，球員的打法特點(diǎn)被知道后，其他學(xué)院的球隊(duì)下次就可以制定針對(duì)性的戰(zhàn)術(shù)來應(yīng)對(duì)。

    “反正不關(guān)我們的事，我們老老實(shí)實(shí)喊加油就可以了。”莫林其實(shí)想趁周末的時(shí)候偷偷溜去霍格莫德村，但考慮到格蘭芬多的比賽，所以不得不把這個(gè)計(jì)劃延遲到明天。