第 10 章
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拿著最強(qiáng)贈(zèng)予的武器被最強(qiáng)教授戰(zhàn)斗技巧? 禪院甚也需要,但他不可以接受,這不符合他現(xiàn)在要表達(dá)的人設(shè)。 從地獄中爬出來的他,對(duì)所有人都心存敵意,只想攻擊,在他表現(xiàn)出足夠大的威脅性時(shí),會(huì)被一擊致命,毫無溝通的可能。 這就是他為自己捏的人設(shè)。半真半假,是達(dá)成他目的最簡(jiǎn)單的辦法。 然而他卻又一次遭遇了滑鐵盧,五條悟這個(gè)人根本就不按套路出牌! “我不需要你教!”禪院甚也喊著,努力想讓自己的聲音更響,可惜他身體太弱,即使用盡全力聲音也還是太小。 不似怒吼,倒像是小奶貓沒有威脅性的威脅。 不過沒關(guān)系,表情到位也足夠了。 他猙獰著臉,用力一推,本以為這還是在做無用功,但他沒想到的是,他居然真的把五條悟推開了。 而在反作用力之下,他毫無防備地往后倒去。本就在床的邊緣,這一倒下去他必然是要摔落到地上的。 出師不利——這個(gè)詞突然出現(xiàn)在他腦海中。 與此同時(shí),他控制不住自己作為人類的本能反應(yīng),在意識(shí)到自己要摔倒之時(shí),下意識(shí)朝最近的物體——五條悟——伸出了雙手。 · 五條悟在禪院甚也推他之前就已經(jīng)準(zhǔn)備松手。 他說要教他的貓貓玩玩具也不是說說而已,既然要教,當(dāng)然不能再用這個(gè)擁抱的姿勢(shì)。 只是剛松開,他就發(fā)現(xiàn)自己的胸口搭上了一只手。 好像是有一點(diǎn)力道傳來吧? 總之,他看到他的貓貓朝另一側(cè)倒了下去。 這是碰瓷嗎? 《貓主子供養(yǎng)手冊(cè)》好像還真是有點(diǎn)用,描述的內(nèi)容和他的貓貓相差無幾呢。 他的貓貓還朝他伸手求救了呢。 心中的愉悅膨脹了幾分,五條悟俯身,又一次把禪院甚也撈到了懷里。 心情大好,他把貓貓整個(gè)從被子里挖了出來。 在貓貓“你想要做什么!”,“你快放開我!”等等的聲音中,他在貓貓身上套了件外套,然后放開了貓貓。 · 站在五條悟?qū)γ妫砀叩牟罹啾驹撟尪U院甚也感覺到壓迫,但是此刻他心里真實(shí)的憤怒卻將這點(diǎn)壓迫牢牢掩蓋了下來。 他有點(diǎn)不知道自己在生什么氣,他只知道自己是真的生氣了。 沒關(guān)系,這都不重要,重要的是他的表情可以更加符合他的人設(shè)了。 不再被禁錮,他再度出手。 可是……他一次次的進(jìn)攻不止沒讓五條悟生氣,不止沒讓五條悟放棄他,反而讓五條悟借著這個(gè)機(jī)會(huì)順便教起他來。 五條悟抓住了他揮舞絳雪的手,卻是又一次幫他調(diào)整了握姿。 “要這樣拿。” 手被松開后,他又一次將絳雪朝五條悟身上刺去。 絳雪當(dāng)然再次停在五條悟面前,沒能碰到五條悟。 而他的手卻又被抓住,連著胳膊一起挪了位置。 “這個(gè)角度不行,再往上15度,這里才是心臟的位置。” 如此這般,一次又一次。 他的目的沒達(dá)到,五條悟的目的倒是達(dá)成了一小半。 手把手的教學(xué)之下,他對(duì)絳雪有了初步的認(rèn)識(shí)。 禪院甚也:“……” 就,好氣啊! 但……心底的那一絲絲喜悅是什么? 一定是他感覺錯(cuò)了!篤定! ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 突然發(fā)現(xiàn),我對(duì)甜和刀的認(rèn)知好像不太對(duì)?!思考要不要把甜文標(biāo)簽?zāi)玫簟?/br> 關(guān)于本文設(shè)定:5t5絕對(duì)不會(huì)給甚也造成心理傷害(排除生理是因?yàn)槟芰υO(shè)定,但是不會(huì)虐,因?yàn)槭?t5所以……總之就是類似本文目前的調(diào)調(diào)) 甚也所有的糾結(jié)在5t5這里都會(huì)得到奇怪的發(fā)展,是另類的救贖。 本文大概是一個(gè)甚也世界觀重新建立的故事?從扭曲到瘋批?(我在說什么?好像有哪里不對(duì)勁?胡言亂語.jpg) 感謝“hhh”的地雷!嗚嗚嗚這本第一個(gè)地雷差點(diǎn)忘記感謝了。 感謝“繚亂de浮生”x58,伊芙琳”x20,“咕咕就把你嫁給肖戰(zhàn)”x18,“千成陌”x10,“五條家的小悟悟!”的營(yíng)養(yǎng)液!愛你們!mua!