林恬覺得自己想的有點猥瑣，但是手上卻非常迅速地脫下裙子，在鏡子前試了試新校服。

    鏡子里的萌妹是哪個哦，林恬捂著嘴嘿嘿嘿地笑了幾聲，覺得穿書的福利真不錯，臨睡前才依依不舍地脫下了。

    第3章

    昨晚有些得意忘形，林恬竟然忘記定鬧鐘了，加上要打理頭發(fā)，他慌慌張張弄到七點半才下樓。

    樓下沒其他人，只有顧璽還坐在餐桌前拿著手機(jī)，看樣子已經(jīng)吃完了，就等他。

    林恬莫名地感動，顧璽還會等他，是不是說明他們關(guān)系還不錯？那以后他攢到錢離開，顧璽的后宮總不會還派人搞他吧。

    “你等很久了嗎？”林恬放下書包坐下來，拿起了一杯還沒動過的牛奶，咕咚咕咚地喝了起來。

    “十八分鐘零五秒。”顧璽的手機(jī)翻轉(zhuǎn)過來，給林恬看屏幕，原來顧璽不是在玩手機(jī)，而是給他計時。

    林恬怔了一下，嘴里正嚼著的三明治有點沒滋味，他趕緊放下手中的食物，“對不起，耽誤你時間了，我們趕緊走吧。”

    “吃吧。”顧璽看著他，沒什么表情，“要是不打算等你，我早已經(jīng)走了。我不介意遲到，但也不想天天遲到，所以以后你還是抓緊時間一點。”

    這是以后都要和他一起上學(xué)的意思？林恬沒時間想其他的，他三口兩口噎完，又一口悶了剩下半杯牛奶，吃的太急，有點想打嗝，林恬使勁拍了拍胸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對面的顧璽正皺著眉看他。

    林恬低頭一看，怪不得總覺得拍的不舒服，自己的手正拍在假胸上。

    一個女孩子，在未婚夫面前公然使勁拍自己的胸，林恬看著顧璽的臉色，有點僵硬。現(xiàn)在要是有一條地縫可以鉆進(jìn)去就好了。

    顧家有專門的司機(jī)接送他們上學(xué)，黎遠(yuǎn)在念大學(xué)，和他們不一路。

    司機(jī)平常不會主動和主人家說話，顧璽也不是愛說話的性格，林恬在后座安分守己，因為剛剛的尷尬事件，恨不得變成空氣，他怎么會主動和顧璽說話。

    于是這輛車就很詭異地一路一點交流的聲音都沒有。

    到了學(xué)校，剛下車就有一個微胖帶著無框眼鏡的老師前來迎接，他們上的云高是歷史有一百多年的老牌貴族學(xué)校，林恬站在門口就被學(xué)校的建筑震撼了，這哪里是高中的規(guī)模，他念的大學(xué)也沒這么有錢。

    “顧璽同學(xué)，歡迎返校，我代表老師和同學(xué)們歡迎你。”那個迎接他們的老師姓葉，林恬在想這個老師有點興師動眾了吧，沒想到顧璽更不客氣，只是向葉老師微微點頭。

    有錢人的世界他真不懂。

    此時上課鈴聲剛剛響起，悠長的鈴聲在整個校園回蕩，葉老師帶著他們辦了入學(xué)手續(xù)，還領(lǐng)了課本。

    顧家少爺是不可能自己拿著書的，司機(jī)在后面忙前忙后，林恬也跟著沾光，只站在顧璽身后，他看了一下課本，是高中二年級的。

    太慘了，穿越過來還要學(xué)習(xí)。

    不過他怎么說都是一個成年人，還上過重點大學(xué)，不說是個學(xué)霸了，但拿個年紀(jì)前十還是輕輕松松的吧。

    林恬一路看過來，高二好像有十五個班，他們在一班，聽葉老師的介紹一班應(yīng)該是實驗班。

    顧璽因為車禍，休學(xué)了一年，他的同班同學(xué)都升到高三了，他只能在高二繼續(xù)念。

    教室在上早自習(xí)，讀書聲朗朗，學(xué)生們都穿著校服，看著便很養(yǎng)眼，林恬又看了一眼顧璽，他今天穿的也是校服，男生的校服比較簡單，但顧璽穿的就是要比其他男生穿的好看。

    林恬覺得這肯定是主角光環(huán)的力量。

    一班的班主任正在講臺上看著學(xué)生，葉老師敲了敲門，班主任見是他們，立即出來。

    “這就是顧璽同學(xué)吧。”一班班主任一臉笑容，他早就聽說顧璽以后要來他們班學(xué)習(xí)了，很是高興，一年前顧璽可是學(xué)校的風(fēng)云人物，希望能帶動他們班學(xué)習(xí)的積極性，“歡迎你。”

    一班班主任給他們安排了中間偏前的座位，視野很好，還可以隨時走動，其他同學(xué)正好奇地看著他們。

    早自習(xí)很快就結(jié)束了，對于顧璽和林恬來說，這個班的同學(xué)全都是陌生人，林恬默默坐在自己的座位上，能感覺到四面八方傳來的視線。

    對于其他學(xué)生來說，這兩個新同學(xué)也蠻奇怪的吧，林恬有點如坐針氈，從早飯到現(xiàn)在，他和顧璽還沒說過一句話。

    他扭頭看顧璽正認(rèn)真地看著課本，想說的話又咽回去了。

    第一節(jié)課是語文課，林恬毫無壓力，等到第二節(jié)課一個微微禿頂?shù)哪欣蠋焷淼臅r候，林恬覺得事情微微有點不妙。

    他看了一眼課程表——數(shù)學(xué)。

    這個老師在講暑假留的卷子，講的還很快，林恬看著空白一片的試卷，打起精神努力聽講。

    畢竟是好幾年前學(xué)的知識了，前面淺顯一點的他還能聽懂，到后面的大題，林恬就有點跟不上了。

    稀里糊涂地聽了一節(jié)課，林恬把沒懂的題都標(biāo)注了出來，發(fā)現(xiàn)大題的第二問基本都被勾了紅圈。

    林恬：……高中生活也太艱難了吧。

    下課鈴聲響起，第三節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師把講完的卷子放到一邊，又出了幾道大題讓他們練手，下節(jié)課要講。

    第二節(jié)課到第三節(jié)課的課間休息有二十五分鐘，因為數(shù)學(xué)老師留了作業(yè)，大家都在埋頭寫，只有幾個人出教室休息一會。