蘇煙見到兒子這樣，極其努力的保持著微笑，可她心中也明白這笑容估計(jì)是比不笑更加的難看吧。

    見到這，蘇蘇似乎是知道m(xù)ama的悲傷似得，有些心疼的他本來(lái)是還想再說(shuō)什么的。

    可現(xiàn)在就這么突然的聽到老師的聲音，所以這蘇蘇就這么的張了張嘴，保持著這個(gè)張嘴的姿勢(shì)，不得不說(shuō)那模樣還真的是非常的可愛呢。

    當(dāng)然，他也從mama的懷里見到了那輛停在學(xué)校門口的救護(hù)車，救護(hù)車的聲音依舊如平日里他見到的那樣，就這么張揚(yáng)的響著，給人的感覺依舊霸氣，那聲音似乎是在提醒人命，它已經(jīng)來(lái)了。

    當(dāng)然，若是其他的車輛敢這樣的滴滴的響著，交警大叔一定會(huì)拉響屬于它們的警報(bào)來(lái)吧。

    不得不說(shuō)，這急救車也實(shí)在是高調(diào)的不能再高調(diào)了……

    見到mama露出這樣的悲傷之后，蘇蘇雖然覺得有些話還沒有說(shuō)，尤其是不忍心看到mama她這么的傷心難過(guò)了，可現(xiàn)在救護(hù)車已經(jīng)來(lái)了，所以他也只能先壓下心中想要說(shuō)的話了。

    只因老師的聲音實(shí)在是太過(guò)的焦急，也有些迫切的開口道：“快，蘇蘇mama，救護(hù)車已經(jīng)到了，你就快點(diǎn)帶他去看看吧。”

    其實(shí)，老師還是想再說(shuō)些什么的，可望著這么懂事的孩子，見到這么貼心的孩子。想必她現(xiàn)在要是再多說(shuō)一句的話，蘇蘇一定不會(huì)再原諒她的吧。

    對(duì)，她就是這么感覺的。

    不知為何，她竟然有一種感覺，竟然覺得這個(gè)小小的蘇蘇他剛剛是在怪她先前對(duì)他mama所描述的事情，哪怕她并沒有添油加醋的。

    所以，直覺告訴她，蘇蘇現(xiàn)在已經(jīng)很生氣了，哪怕他什么都沒有說(shuō)，一副安靜的小模樣，根本就看不出他的心思。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)這之后，老師現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的問題，那就是她到現(xiàn)在為止都沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子心中是在想什么，似乎看不透他的心似得。

    對(duì)，這個(gè)感覺一旦閃現(xiàn)之后，還顯得很強(qiáng)烈，非常的強(qiáng)烈。哪怕承認(rèn)這一點(diǎn)，會(huì)讓她這個(gè)做老師的顯得很失敗，可是誰(shuí)叫她真的是不知道這個(gè)孩子到底是在想什么呢。

    所以，失敗就失敗吧。

    但是現(xiàn)在，她感覺得出此刻的她若是再多說(shuō)些什么的話，想必蘇蘇一定會(huì)非常的生氣的吧。別看蘇蘇是個(gè)小孩子，直覺告訴她，蘇蘇這個(gè)孩子是一個(gè)不好惹的人，一旦惹毛了，到時(shí)候是一定會(huì)讓她艱難的。

    雖然這個(gè)孩子表現(xiàn)出來(lái)的都是乖巧，都是懂事，似乎你怎么說(shuō)，他就會(huì)怎么做。

    不僅懂事，甚至是比其他的小孩子都還要成熟，但她卻知道這是一個(gè)極有主見的孩子，整天看起來(lái)都非常的安靜，給人的感覺這脾氣也是挺好的，不會(huì)讓人不舒服。

    但是，脾氣好，想必這只是他的保護(hù)色吧，一旦把人給激怒了，想必他會(huì)是幼兒園最難伺候的人。

    沒有之一。

    哪怕蘇蘇來(lái)幼兒園也是兩個(gè)多月的時(shí)間了，在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，她并沒有見到過(guò)蘇蘇發(fā)火的樣子，可她卻覺得這絕對(duì)是一個(gè)爆發(fā)力驚人的人，一旦惹怒的話，想必她還真的是不知道該怎么辦才好吧。

    所以，明知蘇蘇的潛力是無(wú)盡的，所以她現(xiàn)在還是繼續(xù)的保持沉默了吧。畢竟她已經(jīng)做到了一個(gè)老師該盡的責(zé)任了，該做的她已經(jīng)都做了，就沒有必要再做出讓孩子討厭的事情出來(lái)了吧。這樣無(wú)端端的把蘇蘇給得罪了，實(shí)在太得不償失了吧。

    而她，自認(rèn)不是一個(gè)多嘴多舌的人，如今就算真的是有什么事的話，她也把他的mama給叫來(lái)了。

    如今這叮囑的話，相信他的mama會(huì)親自告訴他的吧。

    聽到孩子那低低的聲音之后，只見那個(gè)緊咬唇瓣的蘇蘇mama雖沒有哭，可眼中卻是滿滿的淚水。

    見到這樣的蘇蘇mama時(shí)，老師此刻就是想說(shuō)什么，現(xiàn)在還真的是不好再說(shuō)什么了吧。沒有人愿意自己的孩子出事的，她還是別讓她這么的艱難了吧。

    想必此刻的她都無(wú)比的難受了吧，若是她再說(shuō)些什么的話，豈不是讓她更加的自責(zé)和難受嗎？

    她雖然心疼蘇蘇，可此刻想必蘇蘇的mama一定是那個(gè)最難受的人。

    “好，好，謝謝老師。”這個(gè)叫做蘇煙的女人聽到老師的聲音之后，抱著蘇蘇轉(zhuǎn)身，對(duì)著老師非常感謝的說(shuō)著。

    說(shuō)完，就這么的抱著孩子跑了起來(lái)，然后在醫(yī)護(hù)人員的幫助下就這么的上了救護(hù)車，車門咚的一聲關(guān)上，車子的聲音就這么的漸行漸遠(yuǎn)……

    直到已經(jīng)看不到急救車，那個(gè)還站在門口的老師，這才回神。

    要是她有個(gè)這樣的孩子，她就是少活幾年，那也值得，覺得是高興的。

    可是，一想到家里的那個(gè)牛魔王，相信她就是少活幾年，她家里的那個(gè)牛魔王也變不成這樣吧。

    所以，她還是不要再去奢望了吧。

    她之所以呆愣，之所以那么的羨慕，那是因?yàn)樵趧倓傓D(zhuǎn)身的時(shí)候她都能清晰的聽到蘇蘇那柔軟的聲音，似乎還在用那低聲的在安慰著蘇煙。

    那模樣真的是比大人都還要大人呢，似乎這蘇蘇的mama才是生病的那個(gè)人一樣，是需要安慰和照顧的。

    真的是讓人無(wú)比的覺得貼心和溫暖啊……

    老師見到這之后，就有些無(wú)奈了，也明白了她的羨慕是來(lái)自什么了。其實(shí)，她還以為蘇蘇那個(gè)孩子只是在學(xué)校才會(huì)表現(xiàn)的這么的懂事呢，畢竟很多的孩子在學(xué)校里表現(xiàn)的是與家里是不一樣的。

    她就算是羨慕有個(gè)這么懂事的孩子，可也從沒有拿他和家里的牛魔王比較，可現(xiàn)在嗎？見到這之后，她才明白有些孩子懂事那就是天生的，無(wú)論在哪表現(xiàn)出來(lái)的都是懂事。

    原來(lái)，都是這么的懂事啊……

    其實(shí)，她也是有孩子的，而且也是男孩子，歲數(shù)還比蘇蘇都還要大兩歲呢。

    可她的兒子在學(xué)校里表現(xiàn)的還是挺乖巧的，雖然沒有像蘇蘇這么的懂事，可至少不會(huì)讓其他的老師不滿吧。

    可回到家呢，完全就是兩個(gè)模樣，真的是一刻都沒有讓她省心過(guò)，家里真的是比地道戰(zhàn)都還要恐怖，已經(jīng)被投訴了很多次了。

    可是，沒有辦法啊，她也用了很多辦法，甚至是把家里裝修成學(xué)校的樣子，而她表現(xiàn)出來(lái)的也是老師的模樣，可是她的兒子就是不聽，相反還更加的變本加厲。

    鬧騰的她都想把孩子給扔進(jìn)馬桶給扔了，不得不說(shuō)完全就不會(huì)有這么貼心的舉動(dòng)，就是在學(xué)校聽說(shuō)也沒有這樣的乖巧。

    所以啊，別說(shuō)替她去照顧其他的孩子了，就是好好的照顧自己估計(jì)都做不到吧。

    唉，一想到這時(shí)，老師不由得低嘆一聲，此刻還真的是應(yīng)了那句話：沒有比較，就沒有傷害了啊。

    不得不說(shuō)，此刻的老師不由得有些感慨萬(wàn)千，心情真的是非常的復(fù)雜呢。

    雖如此對(duì)兒子的行為那是真的不滿，可她在家里也不沒有太過(guò)嚴(yán)厲的去要求孩子做什么，甚至是改變什么。

    她可不想，到時(shí)候明明還勉強(qiáng)的孩子，要是再經(jīng)過(guò)她的胡亂攀比，反而讓孩子走偏的話，這就是她的責(zé)任了啊。

    她是老師，自然不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，哪怕她在心中默默的祈求她的孩子能夠稍微的像蘇蘇一樣，可也知道有些事情不是她奢求就可以成功的，就可以夢(mèng)想成真的。

    想通之后，老師還沒有忘記她現(xiàn)在還沒有下班的，幼兒園里還有一大堆的小朋友在等著她呢。

    剛想轉(zhuǎn)身，就看到了此刻還散落在路邊的文件夾，真的是亂七八糟的散成一片，可見先前的人是有多么的著急了。

    老師就這么的搖搖頭，上前又一一的彎腰蹲在地上就這么的撿了起來(lái)。

    不由得有些自責(zé)，一想到先前想要責(zé)怪她的話，如今……

    竟顯得有些多余。其實(shí)，蘇蘇的mama也很不容易，她也是母親，哪怕對(duì)兒子諸多的不滿，可真要她說(shuō)，她不喜歡兒子的話，似乎她還真的是說(shuō)不出來(lái)。

    天底下沒有哪個(gè)人是不愛自己的孩子的，這一點(diǎn)無(wú)需質(zhì)疑。可她先前還以為蘇蘇mama對(duì)蘇蘇的關(guān)心是不夠的……

    呵，她憑什么這么的以為呢，真以為孩子懂事就是她的責(zé)任嗎？此刻她似乎也知道有些孩子天生就具備這樣的能力，根本就不需要父母過(guò)多的去教育，就能打理好自己，還能照顧好他人。

    顯然，蘇蘇就是這樣的孩子，而她還有什么資格去奢求她的兒子變成這樣的一個(gè)孩子呢？

    也許蘇蘇的懂事根本就是迫不得已而為之的吧，根本就不是蘇蘇的mama，蘇蘇想要去這樣做的。

    她還沒有忘記開學(xué)這么久，都是蘇蘇第一個(gè)來(lái)，也是蘇蘇最后一個(gè)走，來(lái)接送的人除了蘇蘇的mama之外，就沒有其他的孩子，若是連這點(diǎn)眼力見都沒有的話，她就不配是個(gè)老師了吧。

    所以，她就大膽的猜測(cè)過(guò)蘇蘇應(yīng)該是單親家庭，所以才會(huì)這么的懂事。老師這么的想著，抱著撿好的文件夾就走進(jìn)了幼兒園……