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除了衛寧,其余五人幾乎是撐著肚子走回教室。 衛寧其實也撐了,她只是運轉了體內玄氣,便把這份飽腹感消去了。 …… 在大家得到符紙的這個星期,市一中又舉辦了十一月的月考,放在了十一月的三十號和十二月的一號這兩天。 這次考試是根據第一次月考排名來確定考場。 有五個火箭班的同學要去二號考場,他們去的路上表示,自己一定要努力,下次一定要回到自己第一考場。 畢竟和衛寧同班,有太多的驚喜,他們可不想三次月考后,被踢到別的班上。 因為周六下午的講堂被占,所以再次利用當天晚上的時間彌補起來,高二和高三的學生這一次無法參加,因為他們晚上有課。 講堂還是放在階梯教室,因為還有其他老師想聽,這也是第一次,階梯教室沒坐滿的。 衛寧又講了一個半小時。 …… 一天的假期時間,大家都在回味這個玄學的內容。 在辦公室里,第二次月考的成績已經批閱出來了。 “你們火箭班這次可以啊,三十個都考在了前三十名。” “你們班余瑩也可以啊,考了三十一名。” “最厲害的還是你們班衛寧,恨不得每個科目都是滿分。” “也不知道高二分文理后衛寧會去哪。” “我覺得衛寧適合讀文科,這孩子《易經》研究得透徹。” “你們說錯了,衛寧要選理科,學好數理化,走遍天下都不怕。” 李文淵聽的也惆悵起來,她到時大概率會帶文科,衛寧文理都不錯,還真不知道她去哪個班。 …… 這邊老師們爭的激烈,衛寧則是看完了《家相》這本書,然后開始研讀下一本《墓相》,如果說家相是講陽宅,那么這邊《墓相》講的就是陰宅,以及祖墳等事。 如果解天志現在要衛寧幫忙看遷墳的地址,衛寧或許還能幫忙。 十二月的第一個星期一,大家都拿到試卷,發現比上次都有進步,那些因為馬虎看錯的題,這次都沒有,該扣分的地方,也都是因為自己不會。 聽到買符紙的同學,反饋得都是好的,那些沒買到的后悔得不得了。 尤其是高三的同學,在親身體會文曲符的益處后,便明白,有這么一張符,能給高考提多少分,畢竟他們因馬虎而扣的分少則個位數,多則十位數,甚至更多。 而高考成績,一分就能拉不少人下來。 于是沒買到的人紛紛找到衛寧。 衛寧統一說沒有了。 “真的不能再畫一些嗎?”有同學問道。 “我沒黃符了。”衛寧坦然道。 “要不我自費出黃符,請你幫忙畫。” 衛寧:“黃符的挑選也是有條件的,買來不一定合適,下次再說吧。” 總之,大家多嘗試幾次后,發現衛寧是真的在近期內不打算再售賣文曲符了,只得放棄。 而那些買到符紙的人,更是小心翼翼地保護著自己的文曲符。 衛寧的室友則是再一次發現衛寧太厲害了,都在慶幸當初能和衛寧分到一個寢室。 對買到符紙的同學,衛寧也反復交代道:“不能完全依靠符紙,學習還是要靠你們自己。” 眾人點頭,表示自己會的。 有了這符紙,眾人的注意力比以前要專注得多。學習的路上自是事半功倍。 …… 衛寧宣揚玄學而且售賣符紙這事,傳得越來越快,范圍也越來越大,很快就連校領導都知道了這事。 作者有話要說: 今天是三更合一哦~~~ 衛寧:有話筒竟然不給我?浪費我玄氣。 李文淵、老師、學生:衛寧好帥哦! 衛寧:相信我,我真不知道qaq 第36章 、chapter036 一中的校長之前便在關注衛寧,除了她是中考還是第一,還一個原因是她周末坐車離開學校,衛寧家里一般,這種現象著實有些奇怪。 但第一次月考成績,衛寧又考的很好,加上李文淵一直都說衛寧沒有異常。 但這講玄學的內容,校長高文宇一聽就覺得有些不對,當即把李文淵喊來。 李文淵道:“要不,周六的時候,您先跟著聽一下?” 高文宇有些疑惑:“她講的內容不洗腦?”為啥那么多人聽著覺得很好,怎么就跟騙子一樣。 “講的是《易經》。”李文淵道。 “那行吧。”玄學還有些封·建·迷·信,但這《易經》可是華夏的精粹,高文宇便打算聽聽再說。 于是在一個周六,衛寧上臺之后,發現第一排坐的全是老師。 高文宇帶著一幫語文老師過來,就是想抓一下衛寧的不對之處,然后取消這講堂。 結果等到衛寧開講的第一個字,眾人便忍不住將目光一直放在衛寧身上。 聲音實在好聽,每一個字進入腦中似乎有洗髓般的作用,令人倍感舒適。 等到衛寧講完,高文宇還沒反應過來,然后一看自己的手表,不知不覺中竟然過去了一個小時! 他看向旁邊的老師,也都是一臉意猶未盡的表情。 高文宇咽了下口水:“老師們,這學生講的有沒有錯的地方。” “沒有沒有,聽過她講的內容,多年來困惑我的問題都被解決了。”