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除了衛寧，其余五人幾乎是撐著肚子走回教室。 衛寧其實也撐了，她只是運轉了體內玄氣，便把這份飽腹感消去了。 …… 在大家得到符紙的這個星期，市一中又舉辦了十一月的月考，放在了十一月的三十號和十二月的一號這兩天。 這次考試是根據第一次月考排名來確定考場。 有五個火箭班的同學要去二號考場，他們去的路上表示，自己一定要努力，下次一定要回到自己第一考場。 畢竟和衛寧同班，有太多的驚喜，他們可不想三次月考后，被踢到別的班上。 因為周六下午的講堂被占，所以再次利用當天晚上的時間彌補起來，高二和高三的學生這一次無法參加，因為他們晚上有課。 講堂還是放在階梯教室，因為還有其他老師想聽，這也是第一次，階梯教室沒坐滿的。 衛寧又講了一個半小時。 …… 一天的假期時間，大家都在回味這個玄學的內容。 在辦公室里，第二次月考的成績已經批閱出來了。 “你們火箭班這次可以啊，三十個都考在了前三十名。” “你們班余瑩也可以啊，考了三十一名。” “最厲害的還是你們班衛寧，恨不得每個科目都是滿分。” “也不知道高二分文理后衛寧會去哪。” “我覺得衛寧適合讀文科，這孩子《易經》研究得透徹。” “你們說錯了，衛寧要選理科，學好數理化，走遍天下都不怕。” 李文淵聽的也惆悵起來，她到時大概率會帶文科，衛寧文理都不錯，還真不知道她去哪個班。 …… 這邊老師們爭的激烈，衛寧則是看完了《家相》這本書，然后開始研讀下一本《墓相》，如果說家相是講陽宅，那么這邊《墓相》講的就是陰宅，以及祖墳等事。 如果解天志現在要衛寧幫忙看遷墳的地址，衛寧或許還能幫忙。 十二月的第一個星期一，大家都拿到試卷，發現比上次都有進步，那些因為馬虎看錯的題，這次都沒有，該扣分的地方，也都是因為自己不會。 聽到買符紙的同學，反饋得都是好的，那些沒買到的后悔得不得了。 尤其是高三的同學，在親身體會文曲符的益處后，便明白，有這么一張符，能給高考提多少分，畢竟他們因馬虎而扣的分少則個位數，多則十位數，甚至更多。 而高考成績，一分就能拉不少人下來。 于是沒買到的人紛紛找到衛寧。 衛寧統一說沒有了。 “真的不能再畫一些嗎？”有同學問道。 “我沒黃符了。”衛寧坦然道。 “要不我自費出黃符，請你幫忙畫。” 衛寧：“黃符的挑選也是有條件的，買來不一定合適，下次再說吧。” 總之，大家多嘗試幾次后，發現衛寧是真的在近期內不打算再售賣文曲符了，只得放棄。 而那些買到符紙的人，更是小心翼翼地保護著自己的文曲符。 衛寧的室友則是再一次發現衛寧太厲害了，都在慶幸當初能和衛寧分到一個寢室。 對買到符紙的同學，衛寧也反復交代道：“不能完全依靠符紙，學習還是要靠你們自己。” 眾人點頭，表示自己會的。 有了這符紙，眾人的注意力比以前要專注得多。學習的路上自是事半功倍。 …… 衛寧宣揚玄學而且售賣符紙這事，傳得越來越快，范圍也越來越大，很快就連校領導都知道了這事。 作者有話要說： 今天是三更合一哦~~~ 衛寧：有話筒竟然不給我？浪費我玄氣。 李文淵、老師、學生：衛寧好帥哦！ 衛寧：相信我，我真不知道qaq 第36章 、chapter036 一中的校長之前便在關注衛寧,除了她是中考還是第一，還一個原因是她周末坐車離開學校，衛寧家里一般,這種現象著實有些奇怪。 但第一次月考成績，衛寧又考的很好,加上李文淵一直都說衛寧沒有異常。 但這講玄學的內容，校長高文宇一聽就覺得有些不對,當即把李文淵喊來。 李文淵道：“要不,周六的時候,您先跟著聽一下？” 高文宇有些疑惑：“她講的內容不洗腦？”為啥那么多人聽著覺得很好,怎么就跟騙子一樣。 “講的是《易經》。”李文淵道。 “那行吧。”玄學還有些封·建·迷·信，但這《易經》可是華夏的精粹,高文宇便打算聽聽再說。 于是在一個周六，衛寧上臺之后，發現第一排坐的全是老師。 高文宇帶著一幫語文老師過來,就是想抓一下衛寧的不對之處,然后取消這講堂。 結果等到衛寧開講的第一個字，眾人便忍不住將目光一直放在衛寧身上。 聲音實在好聽,每一個字進入腦中似乎有洗髓般的作用，令人倍感舒適。 等到衛寧講完,高文宇還沒反應過來,然后一看自己的手表,不知不覺中竟然過去了一個小時！ 他看向旁邊的老師,也都是一臉意猶未盡的表情。 高文宇咽了下口水：“老師們，這學生講的有沒有錯的地方。” “沒有沒有，聽過她講的內容，多年來困惑我的問題都被解決了。”