有多期待，現(xiàn)在就有多不快樂(lè)。她試探著念出那個(gè)名字：“李溯？”

    無(wú)需任何人解釋，她雖然有點(diǎn)遲鈍，但并不愚蠢。她委托孟修給他們講數(shù)學(xué)時(shí)他那句充滿懷疑的“給他補(bǔ)”，各科老師對(duì)李溯的無(wú)限縱容，以及他對(duì)她問(wèn)他“能及格嗎”時(shí)含糊不清的那句“差不多吧”。

    差不多？

    90分及格。

    你考144分。

    青藏高原到四川盆地那種差不多。

    想到這里，百里顰殺氣騰騰地重復(fù)他的名字：“李溯！”

    沒(méi)有人說(shuō)過(guò)李溯成績(jī)差。

    前文點(diǎn)明過(guò)一種班上座位排序的規(guī)律。一般來(lái)說(shuō)，靠窗一側(cè)的單座屬于兩種人。

    一種是成績(jī)友誼、不希望被人影響學(xué)習(xí)的優(yōu)等生。而另一種是品行不端、會(huì)影響別人學(xué)習(xí)的問(wèn)題學(xué)生。

    李溯兩種都不是。

    但又都沾點(diǎn)邊。

    他既是學(xué)校里大部分同學(xué)不愿打jiāo道的社會(huì)哥，又是考試名列前茅的績(jī)優(yōu)生。

    不過(guò)前者給人印象實(shí)在太過(guò)深刻，形跡可疑不說(shuō)，打架斗毆之類的大家都是親眼目睹親耳聽(tīng)聞，因此成績(jī)?cè)俸茫仓环炊钊烁械皆幃悺?/br>
    他是不是威脅別人幫助舞弊的質(zhì)疑已經(jīng)人盡皆知，不過(guò)也有人辟謠他經(jīng)常全場(chǎng)最先提前jiāo卷，只有別人抄襲他、沒(méi)有他抄襲別人的可能。

    文理分科前，他成績(jī)就常年是第一。

    宋艾琳對(duì)此當(dāng)然一清二楚，但面對(duì)剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)、所以一無(wú)所知的百里顰，即便聽(tīng)到百里對(duì)李溯的偏見(jiàn)，她也什么都沒(méi)說(shuō)，不由自主將實(shí)際情況埋藏于心。

    而且機(jī)緣巧合，百里顰居然真的就沒(méi)從任何人那里得知事實(shí)。

    “因?yàn)榘倮锲綍r(shí)總挑不出什么毛病，假如能整到她，感覺(jué)會(huì)很好玩嘛。”這是事后宋艾琳笑嘻嘻給出的理由。

    但是，宋艾琳自己也沒(méi)想到，她的這個(gè)玩笑會(huì)在百里顰的勝負(fù)心與李溯的白目下脫離控制。

    實(shí)驗(yàn)中學(xué)逐年增高的升學(xué)率不是大風(fēng)刮來(lái)的。

    這場(chǎng)考試外表看似是普通段考，但實(shí)際上意義深遠(yuǎn)。它是文理分科后孩子們經(jīng)歷的第一考，也是高考的先鋒號(hào)。

    校方歷來(lái)的觀點(diǎn)是——必須重視！

    其中首要流程就是召開(kāi)期中考試總結(jié)大會(huì)。

    秉持著文理科相互學(xué)習(xí)、共同jiāo流的原則，這場(chǎng)在多媒體教室召開(kāi)的總結(jié)大會(huì)是文理科師生一起參加的。

    總結(jié)大會(huì)唯一的活動(dòng)就是發(fā)言。

    單是教導(dǎo)主任劉勉國(guó)一個(gè)人發(fā)言太單調(diào)，所以，就像許多學(xué)校的考試總結(jié)會(huì)做的那樣，老師安排了文科年級(jí)前三和理科年級(jí)前三分享學(xué)習(xí)心得。

    接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，說(shuō)實(shí)在的，百里顰有點(diǎn)榮幸。

    一回頭，她旁邊的第三名也滿臉莊嚴(yán)。理科班考前三的也老老實(shí)實(shí)點(diǎn)頭。

    然而，李溯打了個(gè)呵欠。

    他聽(tīng)說(shuō)自己要分享考第一的經(jīng)驗(yàn)后什么都沒(méi)說(shuō)，面無(wú)表情地打了個(gè)呵欠。

    百里顰當(dāng)時(shí)很鄙視他，但等回到教室，她發(fā)現(xiàn)自己得寫(xiě)份稿子。本來(lái)還想跟李溯討論一下，一抬頭，他正在看前些天她幫廖哥轉(zhuǎn)jiāo的猩猩寫(xiě)真，完全沒(méi)把這當(dāng)回事。

    坐在座位上，百里顰寫(xiě)了第一行。

    “敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)”。

    完了，她實(shí)在是寫(xiě)不下去了。

    這比語(yǔ)文考試寫(xiě)議論文還難。

    最后，百里顰還是掏出私藏的手機(jī)，在網(wǎng)上直接下載了一篇演講稿。

    段考總結(jié)會(huì)當(dāng)天，好死不死，2班那個(gè)考第三名的女生臨時(shí)腸胃炎請(qǐng)假回家，文科班的代表只剩下了兩個(gè)人。

    多媒體教室的講臺(tái)上放置著一張長(zhǎng)桌，主持會(huì)議的教導(dǎo)主任劉勉國(guó)坐中間，等會(huì)兒要發(fā)言的學(xué)生坐旁邊。

    準(zhǔn)備了心得體會(huì)的優(yōu)等生們提前到場(chǎng)。文科班和理科班平時(shí)本來(lái)就沒(méi)機(jī)會(huì)jiāo流，百里顰又是轉(zhuǎn)學(xué)生，李溯也沒(méi)什么朋友，理科班前三名說(shuō)說(shuō)笑笑，完全把他倆隔離在外。

    他們只能跟對(duì)方j(luò)iāo流。

    然而，自從成績(jī)出來(lái)以后，百里顰就沒(méi)和李溯說(shuō)過(guò)話。

    科學(xué)館維修，林浩也沒(méi)讓他們?nèi)チ恕?/br>
    李溯再怎么不關(guān)心周遭，多少也能感覺(jué)到時(shí)不時(shí)從后桌傳來(lái)的殺意。偶爾他都懷疑，自己后