最后，百里顰用撬棍抵住了他的喉嚨。她用手背蹭掉下巴上擦破后粘的血，威嚇了一句“我手抖的話也可能砸中頭”。

    他筋疲力竭，只能眼睜睜看著百里顰抬起手。

    何萌君已經(jīng)走投無(wú)路了。眼淚簌簌落下，她要怎么辦？撲上去的話她也會(huì)被打死的。找老師可以嗎？或者唱歌？好屈辱。唱歌真的有用嗎？

    在一聲驚呼中，百里顰惡狠狠把撬棍砸了下去。

    金屬用力擊中了地面。

    何萌君兩腿無(wú)力地往下栽，而她的男友則難以置信地望著居高臨下的百里顰。

    “嚇唬你的啦，我和你們這種人不一樣。”她從男生身上退開(kāi)，百里顰說(shuō)，“原來(lái)你們都是實(shí)中的學(xué)生啊。”

    他們無(wú)一不在這一刻想起她剛才打量何萌君男友校服褲的樣子。

    假如他不是實(shí)中學(xué)生的話，她會(huì)真的砸下來(lái)嗎？

    “你的好姐妹一個(gè)沒(méi)來(lái)，一個(gè)和你吵架。真可憐啊。”百里顰笑瞇瞇地說(shuō)著往何萌君走去，她想逃開(kāi)，卻沒(méi)來(lái)得及。

    百里顰在她跟前蹲下身。

    “我…”何萌君又悲哀又憤怒，“我做錯(cuò)了什么你要這樣……”

    她想低下頭，卻被百里顰攥著后腦勺的頭發(fā)拎起來(lái)。“那樂(lè)小可呢？”百里顰的笑容漸漸消散，她用刀子般冰涼的目光看過(guò)去，“樂(lè)小可做錯(cuò)了什么，你們要那樣對(duì)待她？”

    何萌君一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。

    “實(shí)驗(yàn)中學(xué)是不招收轉(zhuǎn)學(xué)生的。其實(shí)你們看我的姓也看得出來(lái)吧？我家不算很厲害，但也算有一點(diǎn)錢(qián)和人脈。”百里顰松開(kāi)手站起身來(lái)，“我知道學(xué)校里有這樣的人，家長(zhǎng)比較忙，學(xué)習(xí)也不出眾，人又比較軟弱，遇到什么事，總想著忍氣吞聲，退一步風(fēng)平浪靜——

    “但是。

    “我不是這種人。”重重地說(shuō)完意味著轉(zhuǎn)折的那兩個(gè)字后，百里顰燦爛地微笑起來(lái)，“我一定到死都要拖著討厭的人。只要活著，就無(wú)時(shí)不刻都拼了命去惡心他們，把他們也bi得不得好死。我一定會(huì)這樣。”

    “你他媽，”倒在地上的男生扶著體cāo墊坐起身來(lái)，他罵道，“真是個(gè)神經(jīng)病。”

    百里顰不置可否：“但是目前我還沒(méi)有討厭你們。所以，我們還有商量的余地。”

    “什么？”何萌君抬頭。

    “離我遠(yuǎn)點(diǎn)，”百里顰以平和的態(tài)度說(shuō)下去，“離我身邊的人遠(yuǎn)點(diǎn)。不然的話——”

    她環(huán)顧一周，最后看向器材室里某一塊拐角處的墻壁。

    百里顰朝那里走去。

    “你這是干什……”何萌君狐疑地看著她。

    她像看不到前方的阻擋物，直直地走向那堵墻。就在額頭與鼻梁即將撞上墻的瞬間，百里顰停下腳步，她回頭說(shuō)：“我究竟是被你們欺負(fù)到重傷，還是自己從樓梯上滾下去。我怎么和老師說(shuō)，就看你們?cè)趺催x了。”

    “你的傷跟我們的傷比起來(lái)根本……”何萌君一口怒氣堵塞喉嚨。

    男友伸手?jǐn)r住她：“你還不懂嗎？到大人面前，不管怎么說(shuō)，他們都會(huì)信她。就算現(xiàn)在她自己撞墻撞到重傷，也可以甩鍋給我們。”

    “你做好選擇了？”百里顰笑吟吟地轉(zhuǎn)身。

    根本沒(méi)得選啊。盡管在心里如此痛罵，嘴上也說(shuō)不出反對(duì)的話。

    “劇本我都給你們想好了。何萌君和男友吵架吵到大打出手，陳欣怡幫朋友拉架……”女生體貼入微，說(shuō)到這里時(shí)忽然想起什么，“啊，陳欣怡呢……”

    陳欣怡在黃昏中沒(méi)命地奔跑。

    她跑到老師辦公室，羅斌還沒(méi)下班，坐在辦公桌前核對(duì)花名冊(cè)。陳欣怡喘著粗氣，上前剛想告知此時(shí)此刻體育器材室的狀況，剛張口又發(fā)現(xiàn)，她才是加害者一方的成員。

    告狀要講清來(lái)龍去脈，解釋事情經(jīng)過(guò)無(wú)異于自首。厭煩百里顰的其中一個(gè)原因，就是她會(huì)討好老師。陳欣怡沒(méi)有天真到覺(jué)得自己在顛倒黑白上能勝過(guò)百里。

    沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被倒打一耙。

    陳欣怡幾乎只躊躇了片刻，原本要說(shuō)出的話被替換成請(qǐng)假：“老師，今天我想回家。”

    她隨便編了一個(gè)生理痛的謊話，走出校門(mén)的那一刻，安心感才回到身體里。

    先去