五月過后的南京，天氣如同孩子的臉說變就變，時而的烏云密布大雨傾盆總是讓人那樣的措手不及。奔跑在運(yùn)輸前線的承飏，就因為淋了這樣的一場大雨，身體素質(zhì)一直很好的他，高燒了幾天幾夜，最終錯過了軍區(qū)組織的報送軍校前的最后一場體檢，被刷選了下來。

    即使戰(zhàn)友和領(lǐng)導(dǎo)極力安慰，告訴他沒關(guān)系，以后還要機(jī)會，可是承飏的內(nèi)心還是充滿了失落和自責(zé)，覺得自己在這一刻是那樣的不爭氣，愧對父母的希望，辜負(fù)了部隊的厚望，更浪費(fèi)了部隊的一個保送名額，就在他情緒低落和難過的時候，收到了芳華的來信。

    看著信封上娟秀的字體，承飏覺得自己的內(nèi)心突然多了一絲慰藉，輕輕的拆開信封，拿出信的時候，一枝映山紅掉落到了桌面上，承飏拿起那枝即使制成了標(biāo)本，還有依舊紅艷的來自家鄉(xiāng)的映山紅愣神了許久。打開那封被折的工工整整的信，細(xì)細(xì)讀著信上的每一個字，承飏心中的陰郁也在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的散開……

    米承飏同志

    你好！

    展信佳!收到你寄來的包裹，正直春末夏初，好一些日子不見，不知你可還好？

    收到你寄來的那本《牛虻》，我真的非常喜歡，也非常感謝你在忙碌中還幫我去買。當(dāng)然，也要感謝你寄來的紅梅，說真的，這是我第一次看到真正的紅梅，也是我第一次觸碰到南京的春天，相隔這么遠(yuǎn)，我想，南京的春天應(yīng)該也和我們家鄉(xiāng)一樣，充滿著溫暖還有生機(jī)，帶著無限的希望還有美好。而你，把這樣的一份別處的美好和希望帶給了我，真的非常感謝！

    你寄來的《西游記》還有連環(huán)畫，我都已經(jīng)轉(zhuǎn)交給了賢惠他們，他們也讓我轉(zhuǎn)告，這些書他們非常喜歡，也會好好愛護(hù)，更重要的是，他們都非常想念你，讓我務(wù)必把這一句話帶到，也希望家鄉(xiāng)親友的思念能讓遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的你，內(nèi)心充滿著力量和快樂。

    收到你包裹的第二天，我便和宿舍的室友一起到學(xué)校的后山采來了家鄉(xiāng)的映山紅，根據(jù)學(xué)校一位見識廣博的老師的介紹，我才知道紅梅原來已經(jīng)被評選為南京的市花，也就想著，你寄來了南京的春天，我應(yīng)該還你一個家鄉(xiāng)的春天。這枝映山紅，比起那些姹紫嫣紅的百花，雖然略顯普通，但是它開在家鄉(xiāng)的青山中，領(lǐng)略過家鄉(xiāng)的風(fēng)景，欣賞過家鄉(xiāng)的春華，在我看來，也只有它，可以代表著家鄉(xiāng)，給你帶去家鄉(xiāng)春天的問候，真心希望，你能夠喜歡！

    這封信，我寫在充滿著希望的八三年的春末，等你收到的時候，應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入到了醞釀著收獲的八三年的夏天，不知道那時候的你，是不是開始準(zhǔn)備去上你夢寐的軍校？也不知道這封穿越了春夏的信，能不能讓你記憶起家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給你帶去家鄉(xiāng)的力量和溫情，如果可以，我會很高興的！

    你的來信最后附詩一首，恰好也是我最喜歡的古詩之一，那我也回你一首詩詞，也可算是相得益彰！

    “芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒，獨(dú)向小樓東畔、倚闌看。

    浮生只合尊前老，雪滿長安道。故人早晚上高臺，贈我江南春色、一枝梅。”

    最后，再次謝謝你贈與的書，你送的紅梅，也祝愿你健康快樂，前程似錦！

    ……………………家鄉(xiāng)友人芳華

    ……………一九八三年五月三日

    承飏久久地看著芳華最后抄寫的那首詩詞，這是北宋詞人舒亶所作《虞美人寄度公》，這首詩詞里剛好借鑒了陸凱的《贈范曄詩》，可謂真的是相得益彰。

    這并不是一首世人常常會吟誦于嘴邊的詞，芳華能把這首詩拿出來對應(yīng)，讓承飏對這個聰慧的姑娘更加的賞識和喜歡，郁結(jié)的心情也因為這封來自家鄉(xiāng)的問候變得舒緩起來，只是，這詩里的兩重含義，讓承飏有些陷入了糾結(jié)中，既希望芳華是用這首詩暗示自己，又害怕只是自己想多了，誤會了芳華的意思！一時間躊躇起來，不知該如何回信。

    只是自從收到了這封信后，部隊的戰(zhàn)友都明顯發(fā)現(xiàn)承飏又明朗了許多，用同宿舍那個叫張志峰的大個子兵的話，就是曬焉的秧苗逢雨露，又精神了。

    戰(zhàn)友們?yōu)槌酗r的變化感到高興，同時也挺好奇的，以前因為大伙兒的勸慰反而越沉寂的承飏，這次怎么突然就想通了？當(dāng)聽到承飏宿舍的人說是因為收到一封信后，就越發(fā)好奇那封信是誰寫的，一幫人時不時想從承飏嘴里探個究竟，無奈承飏總是笑著敷衍就是不肯說，于是自認(rèn)為有經(jīng)驗的人便猜測，承飏應(yīng)該是處了個對象？

    自此，一幫大小伙兒得空閑的時候，就時不時調(diào)侃起承飏來，承飏依舊是笑笑，不承認(rèn)也不否認(rèn)，讓大伙兒越發(fā)地肯定了這個猜測，一幫人從猜測誰給承飏寫信變成了，承飏看上的會是什么樣的姑娘，什么時候可以吃承飏的喜糖。這些空閑時間的調(diào)侃和玩笑讓有些單調(diào)的軍營生活多了一些樂趣！

    眼看著六月就要過半，芳華思量著，承飏應(yīng)該收到自己的信了吧？不知道他看到那首詩詞會有什么感受，能猜測出自己的用意嗎？芳華用這首詩詞回，確實帶著一語雙關(guān)的意思。詞的前部分，既可以解釋為朋友分離，互相思念，也可以解釋為有情人的別離之苦，而后部分，詞面上是祝福他前程似錦登上高臺，并且也對仗著《贈范曄詩》，實則也保留著原詩詞的意思，希望他能時時把自己想起，盼望著他能早日回信。

    于是，芳華細(xì)數(shù)著日子，猜測著，承飏大概會在什么時候能收到信，又在什么時候會給自己寫回信，假如寫了，現(xiàn)在那封信大概會到哪里了，又會在什么時間送到學(xué)校來。

    就這樣在等待中又迎來了一個星期五，芳華猜測著都這么久了，承飏的回信該來了吧？好不容易盼來了送信的郵遞員，可他送來的只是學(xué)校訂閱的報紙！芳華有些不甘心，再三詢問著郵遞員，有沒有自己的來信，得到的回答依舊是沒有，芳華有些失落，中午飯也沒吃，一個人默默坐在宿舍里。

    金善英和崔玉從食堂打好飯菜回來，看著坐在書桌前，正拿著紅梅不知道在想著什么的芳華，便一齊開口問道“今天怎么不去吃飯？”

    芳華回過神“我不餓，吃不下！”說著把紅梅重新夾回日記本里，關(guān)上了抽屜。

    “怎么了？無精打采的？”金善英端著飯，不客氣地坐到芳華的床邊上，略帶關(guān)切地問。

    “莫是生病了吧？”見芳華臉色有些蒼白，精神也有些萎靡，大大咧咧的崔玉也跟著關(guān)切地詢問，把自己飯盒放到桌上，還用手摸了摸芳華的額頭，又摸了摸自己額頭。

    “你們別擔(dān)心了，我真的沒有生病！”“真的沒有？”崔玉有些不肯定地問道。為了讓崔玉放心，芳華對崔玉笑了笑。

    可崔玉還是將信將疑的，坐在一旁的金善英瞄了瞄芳華略顯得失魂落魄的樣，心里大致猜測個六分，笑著說道“崔玉，芳華說的應(yīng)該是真的，就算她真的病了，也不是身體上的！”

    “什么真的病了，又不是身體上的？難道還有身體外的病？”崔玉越發(fā)糊涂。

    “你小姑娘家的不懂！”芳華感覺金善英是不是猜出了什么，臉不知不覺紅了起來！

    “什么小姑娘家不懂，我也不小了，都快十九了！”崔玉有些不滿金善英說她還小。金善英笑著剛想繼續(xù)逗逗崔玉，卻瞧見王傳清捧著一大把野梔子花走到了門口。看到王傳清一個大男人，居然有興致跑去后山摘梔子花，三個姑娘都有些不解地看著王傳清。

    “今天王老師是吹的那陣風(fēng)啊？”金善英快人快語地最先開口。

    見宿舍了有三個人，王傳清有些尷尬地笑了笑“后山的梔子花不是開了嗎？就那么敗在山中怪可惜的，就去摘了點(diǎn)準(zhǔn)備放宿舍！”

    聽王傳清這么一說，崔玉連忙笑著走過去說“這么一大把的，放在宿舍里也太多了吧，不如給我們宿舍分點(diǎn)！”

    王傳清見崔玉開口要了，連忙順著臺階下，把花分成了四份，拿出其中三份給崔玉“你們?nèi)齻€一人一把！”

    “謝謝王老師！”三個人連忙道謝！王傳清笑了笑，拿著自己那把花回去了。等王傳清離開后，金善英滿腹疑慮地看了看崔玉，又看了看芳華，猜想著王傳清這是打算給誰送花呢？不管是誰，金善英覺得自己內(nèi)心的警鈴已經(jīng)開始作響。平時斯文少語的王傳清定是看上了這個宿舍的一個人了。想到這里，金善英覺得自己也沒胃口吃飯了，端起飯盒拿上花，心情有些郁悶地回自己宿舍去了。