對于接待志愿者的事，顧晴也特別重視，并且提前給孩子們教唱了（感恩的心）。

    王校長讓寫什么演講稿，顧晴覺得，唱這首歌應該更能表達他們的心情。

    演講稿，孩子們又不會寫，還得她寫。

    她寫完一聽就不是出自小朋友之手，太形式主義。

    顧晴教孩子們唱歌的時候，劉老師和趙老師聽到了，也跑了進來。

    “顧老師，這首歌應該讓學生們都學會，一會搞個大合唱。”

    “可以嗎？”

    “當然可以，我去給王校長說。”

    劉老師找了王校長，王校長完全同意，于是，課間將學生們組織到多媒體教室，緊急學（感恩的心），邊唱邊做手勢。

    唐燁也被王校長從宿舍請了出來，負責教學生學歌。

    “小唐，情況緊急，就這一節課的時間，一定要教會孩子們。”

    學校的投影儀還是前年陽光公益組織捐贈的，今天正好派上用場。

    六十多個學生擠在一個教室，顧晴負責維護秩序，唐燁站在投影儀上，給學生領唱。

    孩子們都學的特別認真，一節課下來，基本學了個七七八八，挺像那么回事的。

    王校長一臉欣慰，“咱這學校，有你們兩個年輕人就是好，唱歌啥的，張口就來。”

    以前，這個投影儀捐贈了就是擺設，上學期學校拉了網線，但他們幾個不太會搗鼓，怕弄壞，基本很少使用。

    王校長讓顧晴他們幾個班主任寫個班級里最典型的學生情況。

    顧晴很為難，她覺得，她班里這些學生，個個都挺典型的。

    家庭情況都很特殊。

    但，都想報上去，肯定不現實。

    最后，她經過慎重考慮，將趙玉強的情況寫成了報告。

    趙玉強學習刻苦，家庭情況特殊，沒有父母親的關愛和照顧，爺爺奶奶都已是花甲老人，還得在地里干活養活孩子，最應該得到社會的關注。

    她班里的其他學生，說實話，只要父母稍微努力，家庭條件都不是太差。

    比如李浩宇家，住的是別墅，穿的名牌，家里去個客人，隨便飲料就拍桌上了。

    王小斌和王小輝兄弟，看著臟兮兮，是挺可憐，那是家長太懶。

    村里在竭力幫他們脫掉貧困的帽子，結果，扶貧的羊都被賣了。

    另外，李冬燕家不太富裕，是因為超生。

    那些孩子們，需要的更多是陪伴和被重視。

    趙玉強兄弟不一樣。

    他們的將來，如果沒人幫扶，會很艱難。

    顧晴寫好報告，就給了王校長。

    很巧，劉老師報的趙玉強的哥哥，五年級的趙玉斌。

    王校長過目后，點了點頭，“這幾個學生可以，學習優異，完全夠條件。”

    唐燁中午的時候，就留在了宿舍。

    因為，昨天他聽顧晴說今天會有本地融媒體的記者。

    他只是一個支教老師，今天這樣的場合，他不出現，也并沒有什么影響。

    小呆在宿舍待不住，特想參與今天的活動。

    王校長干脆發了話，“小呆，你就跟著我們吧，就說你是支教老師，這沒什么的，別那么小心翼翼，都是民間組織，誰會查你身份。”

    唐燁也沒阻止小呆，小呆便以老師的身份，跟著他們忙前忙后。

    中午一點左右，顧晴就收到了楊爍的微信消息，說是馬上就到金水小學。

    顧晴急忙去喊王校長，“王校長，準備好了嗎？人快到了。”

    王校長整了整衣服，“好了好了，小顧，你同學給你發消息了是嗎？”

    “對，人馬上就到。”

    “劉老師，先讓同學們去教室，我去開校門。”

    王校長打開了校門，然后帶著幾個老師，一同等在校門外。

    過了五六分鐘的樣子，兩輛面包車，在金水小學校門外停下。

    面包車上有紅色噴漆的“陽光公益”字樣。

    王校長趕緊示意大家過去迎接。

    車門打開，下來好幾位穿著統一的后背印有陽光公益字樣紅色沖鋒衣的志愿者。

    有兩位中年女士，其他幾位都是年輕男同志。

    顧晴一眼就看到了人群中的高中同學楊爍。

    他戴著金絲眼鏡，看起來沉穩睿智，比前些年見他時，成熟了許多。

    “幾位同志，大家辛苦了。”王校長熱情恭敬的跑過去。

    中年女士跟王校長握手，“你好，我是陽光公益基金會的副會長，劉琳，我們通過電話的。”

    王校長彎著腰，雙手握著對方的手，滄桑的面頰堆著笑，“劉會長，您好，感謝你們對我們村小學的關注啊，真的感謝。”

    劉副會長是個跟溫和的女性，她笑笑，“不用謝，我們先進去看看孩子們吧。”

    “好，快請進。”

    王校長帶領著劉副會長以及幾位志愿者同志，一同進了校園。

    楊爍走到了顧晴面前，笑著打招呼，“顧晴，好久不見。”

    雖然已有兩年之久沒見面，但顧晴看到楊爍，倍感親切，“班長，好久不見呀，你變化挺大哈。”

    楊爍笑笑，“有嗎？”

    “有啊，當法官了，一身正氣。”顧晴一本正經的說道。

    楊爍看著她，開口，“你變化也很大。”

    “是嗎？”

    “更漂亮了。”

    “走吧，先進去。”

    顧晴和楊爍寒暄了幾句，就一同進了校園。

    王校長本來邀請他們去辦公室坐，但劉副會長說要先去看看孩子們。

    王校長和劉老師陪同著，一個教室一個教室的轉了一圈。

    劉副會長跟著王校長從教室出來，環顧著修的嶄新的校舍，語氣沉重，“這么好的教學環境，怎么才這么點學生呢？”

    王校長嘆氣，“都轉到城里去了，老師也沒幾個。”

    “這是所有的鄉村小學如今都面臨的問題。”劉副會長說道，“聽說鄉村小學的學生都沒校服，我們今天來呢，是給孩子們送秋衣和鞋子的，這是社會各界對留守兒童的關愛，讓孩子們知道，社會這個大家庭，都在時刻關心他們。”

    王校長神色滿是感激，接連道謝，“謝謝，再次感謝，謝謝你們的到來。”

    “不用謝，這是我們應該做的。”劉副會長開口，“那就讓孩子們到校園里來吧，我們卸東西，試試衣服能不能穿。”

    王校長吩咐顧晴組織學生在校園里排隊，劉老師和小呆他們幫忙搬東西。