一本書，之所以能夠穿越時代，是因為它講述的是“人”的故事。

    《呂不韋》這本書，講的不是歷史，不是某個歷史人物，它所講的，是人的內核：人性。

    千百年來，人換了一茬又一茬，故事的情節換了一遍又一遍，而人作為一種帶有社會屬性的動物群體來說，人的本性當中特有的兩面性卻沒有發生變化。

    這種兩面性就是善良和邪惡，純真和狡詐，無私和吝嗇，大度和狹隘，等等等等。

    放眼望去，熙熙攘攘的蕓蕓眾生，長得千差萬別，連說話的聲音都各具特點。

    人，無論是你認識的，還是不認識的，熟悉的，還是陌生的，不可否認，他們當中，有的是君子，有的是小人，有的卻披著君子的外衣、包裹著小人的真面目。其實前兩種人都不可怕，可怕的是第三種人，因為這種人更具欺騙性，更具蠱惑性，更具殺傷力。

    《呂不韋》這本書不是以文采取勝的，沒有對環境的渲染和描寫，何必用大量無意義的篇幅去炫耀自己的文采呢？何不在有限的篇幅內多講一些故事，多給人帶去一些歡樂呢？

    這本書的行文風格就像人在冰面上滑行，試圖在沒有阻滯的閱讀體驗中給人帶來酣暢的快感，讓讀者腳踩著滑雪板，在快速滑行的起伏中探究社會，體察人性。

    看得懂的人你會知道，任何人只要活著，都處在成長的過程之中，一個人不可能是天生的圣人、天生的智者、天生的通達之人，總要在各種經歷中體驗各種人和事，總體上呈現曲線上升的坡度弧線，書中的人物也不例外。要知道，外部的環境和經歷，會激發人內在的、或主動的、或被動的思想演變和進化。

    看得懂的人你會知道，書中的人物都只是一種符號而已，每一個人物在情節設定中，都只是代表著一種人群。

    看得懂的人你會知道，看似淺顯、無厘頭的風格設定中，隱藏著對宇宙人生的傷感之情，能從笑中看到淚的，才是真正的高人。

    看得懂的人你會知道，小說，其實就是講述你從沒聽到過的故事。一本小說何必糾結歷史的原貌，真正的歷史其實是冷酷枯燥的教科書，讓那些歷史人物在你的筆下鮮活起來、生動起來、可愛起來，只要善有善報、惡有惡報的天地良心還在，那就是一本有意義的書。

    看得懂的人你會知道，即使是在虛構的故事情節當中，一副清晰的社會畫卷也會浮現在你的眼前，什么是善與惡，什么是真與假，什么是恩與仇，哪些事是正確的，哪些事是不能做的，哪些話能說，哪些話打死也不能說。如果這些是清楚的，那么這本書還是不白寫的。

    看得懂的人你會知道，歷史總是照進現實，每個人看歷史的同時，都會聯想到身邊的人和事，都會與自己的經歷聯系起來。歷史就是現實，現實就是歷史。那么，何不借用歷史人物，講述你我身邊如此現實的現實呢？！

    天地大道，無影無形。然而大道就在我們每個人的身邊，存在于每個人生活的所有角落里。

    能夠做到天人感應的，就會時時處處警醒自己，慎言慎行、慎始慎終，一言一行也不敢越雷池一步。

    能夠做到天人合一的，無論身處何種境遇，內心都是充盈快樂的，這個世間也就沒有能讓他迷茫困惑的事情了。

    大多數人，是處在天人分隔，甚至是天人交戰的層次中。或者每天懵懵懂懂，不知道自己在忙些什么，不知道腳下的路要往哪里走，總之是日落而息、日出而起，過一天就算一天；或者每天踏進雷區還渾然不知，為所欲為，肆無忌憚，以傷害別人為樂事，誰能把我怎么著？！

    前一種人雖然沒有活明白，但還是能活下去。后一種人若不幡然醒悟，在前面等待他的不是天災就是**，不是妻離子散就是家破人亡，不是病魔纏身就是孤獨終老。

    說了這么多，有的人也許已經接收到了信息，《呂不韋》這本書在主人公穿越之旅的過程中所要告訴大家的，就是這么簡單的道理。

    道理雖然簡單，真正弄明白并付諸行動卻很難很難，也許還要栽很多跟頭、吃很多苦頭，所以，與其讓書中的主人公在虛構的情節中去體驗一番，也不要讓讀者去親身嘗試。也許，這就是寫書的意義，這就是看書的意義吧！

    最后補充幾句，其實，這本書的最大初衷是寫給自己的孩子看的，是一個做父親的送給孩子的一份禮物，這份禮物中既有輕松的快樂，更重要的，是把一個父親想對孩子說的話都寫了進去，有忠告，有提醒，有警示，為了不讓孩子在復雜的社會中受到欺騙和傷害，為了給孩子傳遞更多做人處世的經驗之談，為了讓孩子生活的健康、樂觀、從容，做父親的也是拼了！