星期一，永遠是一個讓人很難打起精神的日子。

    首先，是惴惴不安。

    （因為周末作業(yè)是瞎糊弄的）

    其次，是壓力拉滿。

    （還有5天！awls！）

    這兩種心情交織在一起，最終導致大多數人都進入了一種麻木的狀態(tài)，死豬不怕開水燙一樣趴在桌上，任由新的一周放肆蹂躪。

    唯有李崢，兩眼帶光，渾身都是年輕人的精氣神。

    首先，是絕對自信。

    （一開心又寫了三萬字的周記，順手交了47道自己有疑惑的數學難題，老師們可要挺住啊。）

    其次，是期待拉滿。

    （還有5天！awls！）

    不得不說，這個世界太真實了。

    學校亦如社會。

    有些人，一睜眼便是痛苦的，想著該如何熬過這一天，如何胡編亂造，才能把這一天的字碼出來。

    有些人，一睜眼便是快樂的，想著該如何享受這一天，如何選擇愛好，才能結識值得干杯的朋友。

    而張小可，介于二者之間。

    上學于她，一半是熬，一半是享受。

    真正煩的地方在于。

    這一天天的都太相似了。

    學習不是煩惱，重復才是。

    看著李崢滿面春風地坐在桌旁，側趴在桌的張小可打了個哈欠，麻木地問道：“師父……你是怎么做到學不煩的……”

    “誒？”李崢忽然眉色一揚，看著張小可驚道，“這個場景好有趣啊。”

    “啥？”

    李崢頗有興致地比劃起來。

    “你看，《論語》不就是由一堆這樣的對話組成的么？”

    “比如。”

    “【子貢問政。】

    “【子曰：足食，足兵，民信之矣。】

    “這段我古體化一下。”

    “【小可問學。】”

    “【崢曰：加油，努力，且堅強矣。】

    “哈哈，真好玩。”

    張小可看著李崢，心中竟泛不出一絲波瀾，不哭不笑，不喜也不悲。

    這是生物學問題，一定是生物學問題。

    師父天生就是怎么學都不會煩的生物。

    就連笑點都扭曲了。

    “不好笑么？”李崢見張小可依舊無精打采，也只好搖著頭說道，“實驗成績應該下來了，你不想再攢個局？”

    “完全不想。”張小可背過頭去，換了個方向側趴，“師父，我枯燥了，一想到還要這樣過一年多，就什么興趣都沒有了。”

    “不是說要沖t2的么？”

    “沖，是會沖。”張小可緩緩抬起手，遮著窗外的光嘆道，“只是，好枯燥啊……”

    “嗯……我懂了……”李崢問道，“是不是按照我給你的學習計劃走，感覺就像是機器一樣，在日復一日地修復bug，越來越無聊？”

    “誒？”張小可忽然坐直，雙手往桌上一拍，“對對對，就是這種感覺，感覺自己逐漸成為莫得感情的機器。”

    “嗯……了解了，這應該是我系統(tǒng)設計的缺陷，太過功利化了，人性化不足。”李崢抿嘴沉思片刻，終是搖了搖頭，“我一時也想不出什么解決方案，你暫時別被學習填滿了，適當地搞些娛樂吧。”

    “決定了，周末去犬舍。”張小可狠狠點頭，同時舔了舔嘴唇，“強行抱一只回家，我爸媽總不可能再扔掉……哼哼……終于有點期待了。”

    話音剛落，身后便傳來了冷冽的聲音。

    “我對此不完全贊同。”江青華頭也不抬，低頭默寫著英語單詞，“現階段，我們就是要變成莫得感情的學習機器。更沒有感情，學習效率更高的人，才能擁有更好的未來。”

    “呸呸呸！”張小可回頭罵道，“你還比我低幾十分呢，嗶嗶個啥。”

    江青華只搖了搖頭：“現實就是，逆水行舟，不進則退。”

    “退你妹夫退，既然你跟我聊現實，我也不讓著了。”

    張小可瞇著眼睛，陰陽怪氣起來。

    “對很多男生來說，高中能認識的女孩，大概在這輩子認識的女孩中，占比超過80%了。”

    “換言之，高中是找到理想對象的最佳契機。”

    “與其把心思都花在學習上，根本不如花在戀愛上。”

    “高中搞不好是你討到媳婦的最后機會啊，青華哥！你學個毛線呢。”

    嘎嘣！

    筆頭的鉛斷了。

    江青華面色一涼，陷入了深度的自我懷疑之中。

    他剛剛穩(wěn)住的學心，亂了。

    在這種情況下，他不得不抬頭，求助似的望向唯一的導師——

    李崢。

    快說，我沒有錯！

    “嗯……”李崢沉吟道，“這件事是相對的，對于不同的人，同樣的選擇會走向不同的結果，我雖然喜歡學習，但也并不敢說學習就是每個人唯一的路，比如說劉新吧……”

    三人轉頭望去，劉新正在摳指甲。

    李崢接著說道：“劉新每天都會摳很久指甲，大概半小時往上吧，我是難以理解這種浪費的，但他似乎很快樂，沉浸其中，總是很注意地，把指甲剛好控制在能容納一定量污穢的程度，每天都有的摳。”

    劉新好像沒聽到李崢的話一樣，聚精會神地摳著，不時傻笑一下。

    “所以對劉新來說，就讓他快樂的摳指甲就好了。”李崢轉望江青華，“但是你青華，選擇了一條路就要走下去，不要被小可的這種思想干擾，也不用試著向誰證明自己行為的合理性，既已破釜沉舟，就沒什么好說的了，拼吧。”

    此言一出，江青華的學心頓時又凝聚了。

    “嗯！”江青華一個甩頭，續(xù)上了一根0.7的鉛，“君子和而不同，小可你的說法也有合理性，但與我無關。”

    “嘶嘶。”張小可做了個鬼臉，拿出語文書拍在桌上，長舒了一口氣嘆道，“現在能有江青華這么憨的人也不容易了……別這么看我，師父……你更憨好吧。”

    預備鈴響起，唐知非提前進入教室，打著哈欠說道：“物……哈——……物競最終成績出來了，林逾靜、李崢是全市第一第二，掌聲鼓勵一下……”

    稀稀落落的掌聲響起，很多人還是趴在桌上鼓掌的。

    “果然是這樣……”

    “其他人好可憐。”

    “來看神仙啊……”

    慵懶的氣氛中，唐知非走到李崢和林逾靜跟前，各自送上了一張物競成績單。

    “這個是陶老師剛弄到的排名，你倆自己參考吧。”

    說完之后，唐知非又打了個哈欠，回到講臺前準備上課。

    李崢拿起成績單，也只是無奈一笑。

    一個人一旦成為神，那他過人的成績也就不值得大驚小怪了。

    正如此前的林逾靜，始終穩(wěn)坐神位，隨便怎么考滿分都沒人關注。

    反而是自己這種程度的人，一路爬上來更值得震驚一些。

    但其實，無論是林逾靜還是自己，無論是吳數、歐星灼還是史洋，成神之后，付出的努力與取得的成績都沒有絲毫衰減。

    只是漸漸地，沒什么人會再來肯定自己，鼓勵自己了吧。

    此刻，李崢恍然感受到了一種孤獨。

    神的孤獨。

    他不禁望向了正在認真看成績單的林逾靜。

    葉城主，怕是從幼兒園起就陷入這樣的孤獨了吧。

    她的努力，只有她自己知道。

    她的進步，也只有她自己知道。

    她只能自己鼓勵自己，自己肯定自己，自己慰藉自己。

    只身前行，孤獨為伴。

    原來，這些年是這么過的啊。

    李崢自己，也逐漸轉換了心態(tài)。

    至少在高中階段，他也要開始適應這樣的孤獨了。

    只求大學里神多一些。

    神多了，神也就很普通了，普通了也就不孤獨了。

    李崢不再多想，望向了成績單。

    物理學會效率驚人，其實早在昨晚八點，實驗成績就已經出來了。

    薊京地區(qū)的物競結果，也隨之塵埃落定——

    【第一名：林逾靜，總分379】

    【第二名：李崢，總分327】

    【第三名：歸見風，總分300】

    從外行角度看，這個結果似乎很正常，唯一不正常的大概就是第一名太強了，滿分400考了379，完全碾壓了第二、三名，薊京似乎又出了一個吳數級別的人物。

    但了解內情的人，卻是大跌眼鏡。

    他們看到的結果是，林逾靜實驗77分，李崢實驗25分，歸見風0分。

    也就是說，李崢實驗做成了屎，歸見風則根本沒來考。

    可就算放水成這樣，這哥倆依然是第二第三。

    因此，事實上并非是林逾靜碾壓眾生。

    而是這三個人聯(lián)手碾壓眾生。

    至于前三名到底誰才是最強的，知情者是一個字也不敢定論的。

    再往后。

    【第四名：祁英男，總分283】

    表面上，他與歸見風似乎差距不大，但實際上他實驗考出了68的高分，但縱是如此，依然落后歸見風小20分。

    再之后……

    【第十三名：段佩佩，總分242】

    李崢看到這個名次的第一刻就興奮起來，打心眼里替她高興。

    可很快，又有些擔憂。

    13這個數字，很玄妙。

    剛好是省隊成員的人數。

    不出意外，段佩佩也會入選省隊的。

    但無論誰來判斷，她都與國金國銀無緣。

    而且物競的省隊資格，已經足夠拿到t2降分了。

    在往上，付出巨大的努力，很可能也是這么多分，但高考勢必會受影響。

    段佩佩曾失落地說她的物理之路結束了。

    但現在，命運又給她開了一條小徑。

    這會兒她自己一定也是喜憂參半，幸福地煩惱著吧。

    李崢繼續(xù)向下看去，又看到了三四個群友，也是很替他們高興的。

    只可惜，這張單子只統(tǒng)計了獲得省一的51個人，看不到史寶兒是不是復賽倒數第一了了

    總體來說，大家的結果都很不錯，基本獲得了等同于努力程度的回報。

    雖然還在上課，但李崢也低頭水起了群。

    此次物競，龍珠群里共有7人獲得省一，4人進入省隊，算是揚我群威了。

    但此時，大家卻在討論別的事情。

    【史洋：老子上飛機了，干他娘的布拉格！老子這次是要搞大事的，你們都給我做好準備。】

    【灼：我沒去過歐洲，只想問一下，布拉格有公廁么？】

    【吳數：是不是先要擔心一下飛機？】

    【李崢：飛機上應該不讓帶鈉塊。】

    【祁英男：恭喜啊李崢，實驗玩泥還能拿第二！】

    【李崢：不說了不說了……我心態(tài)還要錘煉。】

    【吳數：我看成績了，林逾靜比我去年還高了7分。】

    【灼：queen，王權沒有永恒。】

    【吳數：所以你急著迎接新女王登基了？】

    【灼：啊，手機被老師沒收了。】

    【史洋：這不給我餞行呢么，你們咋就聊歪了？】

    【史洋：正經的，我真要搞個大新聞，頒獎的時候都別忘了看直播。】

    【吳數：好吧，還是祝你馬到成功，勇奪冠軍。】

    【灼：我有種很不好的預感，聽我的史洋，別闖禍……我們總體而言團體紀律高于個人自由……】

    【史洋：哎，你別管，關機了。】

    【吳數：@灼？你不是被沒收了么？】

    【灼：來我們換個話題，@李崢，五公里跑進18分鐘了么？】

    【李崢：太生硬了，灼哥。】

    【灼：……突然想聽課，回頭見。】

    【吳數：@李崢，你回頭問問史洋怎么回事，這是國際舞臺，展現青年活力和風采的地方，可別闖禍。】

    【李崢：化競國家隊集訓的時候我就問了，他不告訴我。】

    【吳數：唉，誰讓他是史寶兒呢。】

    放下手機，李崢長舒了一口氣。

    史洋個逼，已經向icho發(fā)起最后的沖鋒了。

    自己也遠沒到舒適的時候。

    現在，知識和思路已經不是首要問題了。

    心態(tài)，心態(tài)，心態(tài)！

    男人，就要泰山崩于前而面不改色。

    不管某人穿什么，做什么。

    都要保證不被吸引，只專情于眼前的卷子。

    《靜心咒》，來！

    ……

    不知何時，已經下課了。

    李崢感覺被誰推了一下，被迫脫離了靜心冥想的狀態(tài)。

    一睜眼，正是心魔，林逾靜本尊。

    李崢本以為她是考試贏了，前來耀武揚威，喵喵作祟的。

    然而此時林逾靜卻是滿臉擔憂。

    “唔……還好么？”林逾靜晃了晃成績單，皺眉打量著李崢佛性的神色，“生病了？”

    李崢重又閉上了眼睛：“是的。”

    “什么病？嚴重么？”

    “心病，很嚴重。”

    “……說人話。”林逾靜抬手拍了李崢腦袋一下。

    “噓。”李崢抬手噓了一聲，“你打擾到我學習了。”

    “哇！”旁邊張小可驚跳起來，“等了大半年，終于聽到師父說這個了。”

    林逾靜本來是很生氣的，險些就喊出“開戰(zhàn)”兩個字。

    但轉念一想，李崢這些看似神經病的話語，其實是蘊藏著邏輯鏈路的。

    “哦！”林逾靜逐漸張圓了嘴，“你是說，因為我的關系，你實驗才沒考好的？”

    頓時。

    佛心，顫了。

    “我……我沒說……我沒有……”李崢閉著眼睛慌忙解釋起來。

    “哈哈哈哈！”林逾靜捂嘴笑道，“原來真正的愛好不是兔女郎啊~~”

    佛心崩塌，一念成魔。

    李崢猛地起身道：“就是兔女郎！我的愛好就是兔女郎！”

    “知道了，知道了~~~”林逾靜笑呵呵的拎著水壺飄出了教室。

    半個班的人都盯著李崢。

    別的沒聽見，別的也不知道。

    全程只聽到了“兔女郎”。

    大多數人，對此都十分理解。

    “李哥，不丟人。”劉新?lián)钢讣仔Φ溃斑@口味兒算輕的了。”

    李崢也只有捶了下桌子，恨恨落座。

    別人只當他暴露了怪癖又惱又羞，只有追隨了他多時的徒兒小可，才能感受到他真正的煩惱。

    “師父，到底怎么了？”張小可懇切問道，“還有什么事能難住你？”

    “人無完人，每個人都有自己的死xue……”李崢揉著額頭道，“別管我了，我有辦法克服。”

    “哎呀別悶頭來啊，師父你偶爾也是需要別人幫助的吧？”張小可單眨著眼笑道，“說吧師父，我怎么能幫你。”

    李崢本欲否定，但轉念一想，也許張小可還真幫得上，他這便交代起來。

    “那這樣……”

    “放學后來……”

    “我來準備xx和xx……”

    “……”

    “今后可能每天都要這樣。”

    “跟家里說好晚點回去。”

    “辛苦了。”

    張小可越聽嘴張得越大，差點喊出變態(tài)兩個字。

    但畢竟她也跟師父相處很久了。

    師父是個變態(tài)沒錯，但絕不是自己想的那種變態(tài)。

    自己必須放下黃色的眼鏡片，換成學習的眼鏡片，才能真正地看懂師父。

    至此，張小可一半驚恐，一半期待地點起了頭。

    “如果能幫助師父克服心魔，什么我都答應。”