第6章 眼一瞪,悟了
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逃離出孫主任的魔爪,李崢仍未急著離開學(xué)校。 關(guān)于放松,他還要進(jìn)行一些嘗試,至少把學(xué)校內(nèi)能進(jìn)行的放松都體驗(yàn)一下。 他開始想像。 假如突然有一場大長假,完全沒壓力,這種時(shí)候會(huì)做什么? 自己的話,大概會(huì)讀一些以前沒時(shí)間,沒耐心看的書吧。 嗯,閱讀,屬于大眾的放松形式。 更妙的是,還能提高作文成績。 一石二鳥。 perfect。 作為一個(gè)高舉素質(zhì)教育大旗的中學(xué),櫻湖中學(xué)也是有一個(gè)圖書館的。 雖然不大,但主流期刊和暢銷小說,都有涉獵。 李崢不做停留,爭分奪秒回到主教學(xué)樓,順著走廊一路向東跑向圖書館。 校圖書館由教室改建而成,一半是書柜,一半是長桌,空余的墻面擺滿了架子,都是雜志和報(bào)紙。 李崢進(jìn)來的時(shí)候,長桌前只坐著一個(gè)人。 很好,很安靜。 他一邊交學(xué)生卡,一邊望向那唯一的讀者。 是個(gè)女生,正在看雜志,好像是《科幻世界》。 此時(shí),這個(gè)女生好像也嗅到了什么,緩緩將雜志壓低了一些,露出一雙不好惹的眼睛。 林逾靜! 又是她! “唔……”林逾靜趕緊雜志擋臉,縮回了頭。 李崢有些不好意思。 自己絕不是有意跟蹤。 只是,這也太巧了吧。 怎么自己去哪里,她就在哪里? 以前怎么就碰不到? 突然,他眼一瞪。 ! 以前,自己只顧著學(xué)習(xí),從來不做多余的事情。 但今天,自己一心想要輕松。 并且每到一個(gè)理想中放松的地方,總能碰到林逾靜。 這說明什么? 說明自己踩對點(diǎn)了。 學(xué)習(xí)好的人,就該這么放松。 甚至可以說,自己學(xué)習(xí)不如林逾靜,正是因?yàn)椴恢v究休息,過度硬學(xué)導(dǎo)致的。 林逾靜也一定是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)的竅門被發(fā)現(xiàn),而惱怒的吧。 說來慚愧,是我開竅太晚。 李崢交過學(xué)生卡后,搓著手走到雜志架前開始翻閱。 【檢測到放松活動(dòng):閱讀】 【活力恢復(fù)速率:1.6,每日上限,40分鐘。】 【速率無法提升。】 李崢勉強(qiáng)一笑,這個(gè)恢復(fù)速率雖然差強(qiáng)人意,但還是可以接受的。 下面就是看哪種雜志的問題了。 《大眾攝影》,《旅行家》這類,陶冶情cao。 《知音》,《故事會(huì)》這類,陶冶情cao,提高作文能力。 這還用想么? 正當(dāng)他準(zhǔn)備取一期《知音》的時(shí)候,卻又看到了九月份的《科幻世界》。 他不禁又扭頭望向林逾靜。 她手中是十月份最新的《科幻世界》。 看樣子每一刊都在追。 奇怪,很奇怪。 一個(gè)女生,為什么會(huì)喜歡科幻? 不該是那類無病呻吟的青春文學(xué)么? 通過之前的種種事情,李崢已經(jīng)發(fā)現(xiàn),林逾靜的每一個(gè)行為都不是隨隨便便的,都是為了學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的。 選擇《科幻世界》,也絕非偶然。 ! 李崢又悟了。 科幻小說里不僅有很多理科知識,還能展開想像力,拓寬思路。 這不正是解難題最重要的東西么! 此外,科幻小說也能提高作文能力。 更可怕的是,科幻小說,不僅僅是小說,其中還包含數(shù)理化、史地政、甚至是哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)。 這些知識,即便升入大學(xué),走進(jìn)社會(huì),都有用武之地。 林逾靜,你個(gè)小機(jī)靈鬼! 怪不得,最后一道大題,永遠(yuǎn)能拉開我們的分?jǐn)?shù)。 李崢不假思索,手一揚(yáng)便抽出了九月份的《科幻世界》,迫不及待地坐在了靠門的座位,開卷便讀。 嘭! 林逾靜忽然把雜志扣在了桌上。 她含恨瞪著李崢,好像自己最后的領(lǐng)地也被玷污了。 李崢也確實(shí)有些氣軟。 無論是涼亭靜坐,還是雜志選擇,人家可能是用了很長時(shí)間,才摸索出這些學(xué)習(xí)技巧的。 而自己,直接窺探到了這些,拿來就用,確實(shí)不好意思。 嗯,不能光占人家的便宜。 補(bǔ)償她一點(diǎn)貨真價(jià)實(shí)的好東西吧。 李崢連忙放下雜志,從書包里掏出卷子。 “最后一道題,我這里有更簡單的解法。”李崢握著卷子,有點(diǎn)心疼,但還是堅(jiān)決地展開鋪平,“來,我教你,就這一次啊。” “啊!!”林逾靜絕望抓頭,跳著抓起書包,奪門而出。 片刻后,李崢才嘆了口氣。 看來,她仍然認(rèn)為自己損失更大,不接受這個(gè)賠禮。 好歹先過來看一眼我的解法,再?zèng)Q定要不要和好嘛。 沒辦法,這就是女人,她們很情緒化。 而情緒化,不利于學(xué)習(xí)。 李崢不禁望向她落下的《科幻世界》十月號。 瞧瞧,瞧瞧。 又吃虧了吧。 李崢連忙起身,小跑過去把她那本也給毛了。 圖書館門口,管理員老爺子突然問道:“同學(xué),你們認(rèn)識嗎?” “同班的。”李崢手握兩本雜志,坐回原座。 “她學(xué)生卡都沒拿。”老爺子戴上花鏡,端詳起林逾靜落下的卡片,“高二四,林逾靜……現(xiàn)在高二四還是春梅帶么?” “嗯,胡春梅老師。”李崢點(diǎn)頭道。 “她還帶班呢?”老爺子打聽道,“做完手術(shù)了?” “手術(shù)?” “哦……沒事……”老爺子連忙擺了擺手,“你走的時(shí)候,麻煩把她的學(xué)生卡也帶走吧。” “不了,讓她自己回來取吧。”李崢搖頭道,“放您這兒又丟不了。” “呵呵。”老爺子摘下花鏡,晃著學(xué)生卡笑道,“小同學(xué),能跟這么多同齡的女孩天天泡在一起,人生可就這幾年,我想回都回不去呢,可別怪老師不給你機(jī)會(huì)啊。” 李崢一愣,有些警惕地望向老爺子。 臉龐清瘦,銀發(fā)茂盛,一副老學(xué)究的樣子。 可謂是道貌岸然。 但他說的話,用的心。 太邪惡了。 這種人,可千萬不能跟他聊起來,免得被腐化心智。 李崢不置可否,繼續(xù)看書。 “嗨,就當(dāng)陪我聊兩句么,我天天坐這里,也沒什么人。”老爺子拿起李崢的學(xué)生證,瞇眼舉得老遠(yuǎn)才能看清,“李崢……嗯,人如其名……” 李崢不說話。 老爺子卻依舊賤兮兮地打聽道:“李崢同學(xué)啊,你們現(xiàn)在,除了學(xué)習(xí),平常還做些什么呢?” 不說話。