她直覺這是不好的事，是不能說的。

    “聽隔壁的公公講的，說很笨的小孩要送到孤兒院去。”

    李老師的臉色很凝重，她認(rèn)真地說:“每個(gè)孩子都是爸爸mama的寶貝，不會送到孤兒院去的。孤兒院是沒有爸爸mama的孩子去的地方。”

    “那里好玩嗎?“

    “不好玩，那里的小朋友很辛苦，什么都沒有，吃不飽飯，穿不暖衣，沒有人疼，還會被欺負(fù)。”

    裴藝還想問，不是親生的孩子也是爸爸mama的寶貝嗎?但是她不敢問，而且她心里有答案。

    她不能去那個(gè)可怕的孤兒院。

    她得讓爸爸mama喜歡她。

    裴藝開始也不知道要怎么辦，可是她明白，人笑的時(shí)候是高興的，沉下臉就是生氣。

    所以她發(fā)現(xiàn)有什么事能讓爸爸mama笑，她就一直做。

    小孩要討好大人是很容易的，因?yàn)樾『]有心機(jī)，小孩的反應(yīng)都是純真自然，小孩沒有攻擊性，小孩很可愛。裴藝觀察其他孩子和爸爸mama是怎么相處的，她一點(diǎn)一點(diǎn)記在心里，回家后去嘗試。

    她學(xué)會用甜甜的嗓音說話，學(xué)會撒嬌，學(xué)會把爸爸mama掛在嘴邊。

    剛好趕上一個(gè)國慶假期，裴藝有足夠的時(shí)間在家里嘗試。

    她試著靠近mama，拿著小紅花回家，說要把小紅花送給mama，因?yàn)閙ama最好，老師說要把小紅花送給最喜歡的人。她說完會偷愉看mama的反應(yīng)，如果mama笑了，她就要mama抱，如果mama沒笑，她就會提心吊膽，但還是會笑得很甜。

    開始做這些她做得很笨，慢慢地就熟練了，后來變得很得心應(yīng)手，甚至還弄明白了這個(gè)家里重點(diǎn)要討好的是mama，然后才是爸爸。

    她會說mama最好了，最喜歡mama，得到mama贊許點(diǎn)頭時(shí)，也不忘朝著爸爸調(diào)皮地眨眨眼。

    她做的越來越好了，mama竟然漸漸對她笑，給她買新衣服，給她做好吃的，會抱著她看動畫片，會親親她的臉親昵地說小藝是我的寶貝。

    裴藝很高興，可是每次mama對她好的時(shí)候，她總會想起那晚聽到的那些話，她不是親生的，她又呆又木，mama說要把她送到孤兒院去，換個(gè)別的小孩。

    她知道m(xù)ama對她好，是因?yàn)樗谂Φ赜懞盟Ｒ坏┧挥懞茫琺ama就不要她了。

    她竭盡全力地在家察言觀色，討好人，掩飾自己，可是在幼兒園，她卻越來越不愛說話，她覺得別的小朋友笑起來的樣子特別蠢，別的小朋友的爸爸mama也很討厭，她越來越覺得這些小朋友又笨又蠢，還不如裴霽，裴霽笨，但她不討人厭。

    在她和家里關(guān)系改善的時(shí)候，裴霽還是原來的樣子，不說話，會講的詞很少，也不跟別的小孩玩，只會蹲在角落看螞蟻，爸爸mama對她越來越討厭了。

    裴藝不知道要怎么辦，她還發(fā)現(xiàn)，爸爸mama不喜歡她和裴霽走得太近。有一天，她突然就被換了個(gè)大的房間，裴霽被留在那個(gè)小房間里。

    第一天晚上，mama拿著故事書給她講故事，哄她睡覺，裴藝不敢讓mama講得太久，很快就閉上眼睛假裝睡著。她聽到mama離開，關(guān)上了門。

    過了一會兒，門又打開了，她以為是mama回來了，沒有睜開眼睛。結(jié)果來的是裴霽。

    裴藝害怕極了，她驚恐地對裴霽說:“你快走，不要在家里和我說話。”

    裴霽很困惑，她伸手想要抱她，裴藝把她推開了:“你快走，mama看到你在這里你就完了。”“meimei。”裴霽認(rèn)真地說了這兩個(gè)字。

    她會講的話不多，meimei是她說的最流利最清楚的詞。裴藝又推了她一把:“走開!“

    如果裴霽不走，那她就只能叫人了，她得撇清自己。不過還好，裴霽離開了。裴藝把她趕走后，松了口氣，她隱約感覺到她失去了什么，可是她根本顧不上。mama對裴霽越來越不耐煩了，裴藝很擔(dān)心裴霽會被送去孤兒院，可是她沒有辦法。

    還好有一天，她聽到李老師對mama說:“裴霽是個(gè)有特殊智力的小孩，她很聰明，如果經(jīng)過好的引導(dǎo)，她會是一個(gè)天才。"那天mama很高興，對裴霽也和顏悅色起來。

    裴藝也很高興，她不斷地看裴霽，在mama不注意的時(shí)候，偷偷告訴裴霽:“mama笑的時(shí)候，你就抱抱她，她會高興的，她高興就會對你好了。“

    裴霽會抱抱的動作，雖然裴藝從來沒有見裴霽抱除了她以外的人，但她知道裴霽會抱抱。

    可是她這樣說了，裴霽還是沒有抱抱mama，反而她害怕mama，mama對她笑的時(shí)候，她會放松一些，但也不怎么敢主動靠近mama，而一旦mama生氣，她就會躲到角落里去，驚恐地把自己藏起來，像一只雷雨天里無家可歸的小鳥。

    裴藝只能干著急。

    不過她想，總算是要好起來了，她不用只在幼兒園里和裴霽說話，在家里也可以和裴霽說話了，也許過幾天，裴霽也可以睡到她的大房間里來。

    這樣樂觀的情緒持續(xù)了沒幾天，她發(fā)現(xiàn)爸爸mama對裴霽太好了。

    他們給她買新積木，哪怕裴霽根本不碰積木，給她買故事書，哪怕裴霽一點(diǎn)也不愛聽故事，會和裴霽說很多話，哪怕裴霽根本不會說話。

    裴藝突然害怕。

    萬一mama覺得裴霽比她好怎么辦?萬一過幾天mama根本不是讓裴霽一起睡她的大房間，而是把她趕到小房間里，把大房間讓給裴霽怎么辦?