第395章
既然正式收徒,稱呼上也得改一改了,叫娟子更加親切點。 “祥子,你師父我只是初中畢業,所以對學歷不怎么看中。 但是,咱們可以沒有學歷,但是不能沒有文化。 以后抽空多看看書?!睆埧∑秸Z氣溫和的對夏國祥說道。 “知道了,師父!” “我交代的功課都做了嗎?” “做了!每天都做!” “嗯!一會娟子寫完,你也寫一篇字,我看看!”張俊平點點頭吩咐道。 “好的,師父!” “師父,我寫完了!”這時李文娟已經寫完一篇字,開始交作業了。 “好!祥子,到你了!”張俊平接過宣紙,放到一邊,對夏國祥說道。 等夏國祥拿起毛筆開始寫字的時候,張俊平拿起李文娟剛剛寫的字,認真看了起來。 看完,隨手放到一邊,沒有做點評,他在等夏國祥。 等到夏國祥寫完字之后,張俊平看過后,才一起點評,“你們兩個人都有一個共同的毛筆,字看上去很工整,橫平豎直,起筆、頓筆也都注意到了。 但是,一是字太死板,說明你們腦子里雖然知道怎么寫了,但是肌rou還沒有記住怎么寫。 這個需要多寫,多練,讓你們的肌rou記住如何書寫,死板的問題也就自然而然的化解。 我管這個叫做肌rou記憶?!?/br> “師父,肌rou還有記憶?” “有啊!其實這也可以叫做習慣成自然,你們自己想一想,一些你們經常做的動作,是不是根本不需要去思考,到了需要做的時候,自然而然的就做出來了。 這就是肌rou記憶!”張俊平解釋了一下肌rou記憶。 接著又說道:“你們的字還有一個很嚴重的問題,那就是,字浮于紙上,沒有力道! 我們評價別人寫字好,經常會用到一個詞語,力透紙背。 你們正好相反,字浮于紙上?!?/br> “師父,可是我感覺自己已經很用力了??!”李文娟委屈道。 “你感覺用力了,和力道用沒用到字上,這并不矛盾。 以后,給你們增加一項作業!”張俊平笑著說道。 “什么作業?”李文娟好奇的問道。 “等一下,師父幫你們做個鍛煉腕力的小工具!”張俊平說完,起身出門。 田淑梅家的窗戶底下,堆著一堆柴火。 因為煤炭緊缺,所以很多家庭都是用柴火燒鍋做飯,煤炭則是用來取暖。 “田姐,我拿兩跟柴火!”張俊平沖著田淑梅屋里喊道。 田淑梅開門出來,對張俊平笑著說道:“兩根夠干嘛的,多拿點??!真是稀奇,你這是打算生火做飯,還是點爐子取暖???” 張俊平從來不生火做飯,冬天不點爐子取暖,這件事,四合院里都知道。 一開始還當成是稀罕事,議論議論,后來時間一長,也就不當回事了。 只說張俊平年輕火力壯,用不著生火取暖。 “我不生火,給徒弟做個鍛煉腕力的工具?!睆埧∑叫χ忉屃艘痪?。 挑了兩根合適的柴火棒,拿出一把鋒利的匕首,飛快的削割著,不一會,柴火棒就變成了兩根圓木棍。 張俊平拿在手里感覺了一下,差不多了。 這才拿著圓木棍回到屋里。 田淑梅很好奇,張俊平說的鍛煉腕力的工具是什么,就跟著進了張俊平的屋。 “祥子,你出去找兩塊磚過來?!睆埧∑竭M屋后,對夏國祥吩咐道。 等夏國祥出去找磚的功夫,張俊平拿出兩根釘子,釘在圓木棍的中間,然后又拿出兩根麻繩,綁在上面。 做好之后,夏國祥也拿著兩塊磚回來了。 張俊平把磚綁在麻繩的另外一邊。 然后一邊做演示,一邊解說道:“以后你們站馬步的時候,一邊站馬步,一邊做這個動作。 雙手平舉,與肩齊,然后用手腕的力量,轉動木棍,慢慢的把繩子卷起來,再然后慢慢的放開?!?/br> 張俊平演示了一遍之后,對兩個人說道:“你們來試一下!” 李文娟和夏國祥一人拿著一根木棍,開始嘗試。 張俊平指點了一下動作要領。 “師父,我的手腕好酸啊!”一遍做完,李文娟甩著手說道。 “酸就對了!不酸就代表沒有效果。一開始先用一塊磚,等到一塊磚手腕不酸了之后,再加一塊磚。 什么時候,加到十塊磚都不酸的時候,你們的腕力也算練出來了,寫字自然就能達到力透紙背的效果?!睆埧∑叫χf道。 “平子,你這個有那么難嗎?我看著挺簡單的,不就是轉木棍嗎?”田淑梅插話笑著說道。 “田姐試一下就知道了!”張俊平示意李文娟把木棍交給田淑梅。 田淑梅畢竟是個已婚婦女,加上丈夫去世后,又要看孩子,做家務,還要上班,沒少做體力活。 在手勁上確實比李文娟大不少,甚至不比夏國祥差。 第一圈很輕松,第二圈稍微有點累,第三圈就堅持不住了,手腕酸麻難受的受不了。 “呵呵!這個小玩意怎么樣?不容易吧?”張俊平笑道。 又借機教育徒弟,“很多事情,看著簡單,但是堅持下去卻不容易。 你們記?。簣猿职押唵蔚氖虑樽龊镁褪遣缓唵?,堅持把平凡的事情做好就是不平凡?!?/br>