吃了幾口甜炸子，黃鶯就進屋找李教授了，進去的時候李教授正在彈奏鋼琴，黃鶯靜靜地站在門口聆聽沒有進去打擾他。

    一曲完畢，李教授拿起旁邊的帕子擦了下手，轉頭看向黃鶯，聽了有什么感覺？

    黃鶯沉默了幾秒才開口，能感受到您現在很開心，很愉快。

    對，這就是音樂的魅力所在，你要讓大家感受到你放在里面的情感，你的問題我上次說過了，你天賦好，學習能力也強，技巧方面我不擔心，但是李教練站起來，走到一個書架前，取出一本書，然后繼續說完那句沒說完的話。

    你沒有感情，你的歌里我聽不出來你想要傳遞給聽眾的東西。黃鶯繼續沉默.

    李教授曾經問過她為什么想唱歌，當時黃鶯的回答是，我覺得自己唱歌好聽，不想浪費這身天賦。李教授當時沒對她這個回答做出什么評價，但黃鶯知道這不是一個好答案。

    這幾天躺在床上時她也會問自己。

    為什么要唱歌呢？

    因為喜歡？因為想賺錢？還是想要完成原主的心愿？

    似乎都不是，但似乎又都包含了這些原因。

    黃鶯本身喜歡唱歌嗎？

    喜歡的，她在原來世界毫無天賦，甚至也被很多人半開玩笑半吐槽過，但是音樂給她帶來的是歡愉是寧靜是享受，她傷心的時候喜歡聽歌，開心的時候也喜歡聽歌。

    在剛開始到達這個世界獲得原主的記憶后黃鶯甚至有過一瞬間的竊喜，她終于可以唱自己喜歡的歌而不被說是糟蹋這首歌了。

    然后，她決定去直播，先天優勢也給她帶來了一波粉絲，唱歌變成了她謀生的手段，似乎又有點不一樣了。

    你唱一下上節課的那首《綠湖》。李教授坐到窗邊的凳子上，把剛剛拿的書攤開到某頁，示意黃鶯可以開始了。

    黃鶯清了清嗓子，試著發了幾個音，發現沒問題后開始清唱，我有一片綠湖，綻放在這是一首舒緩而又寧靜的歌，隨著演唱者的歌聲，你仿佛在湖邊，微風吹拂，一切都是那么美好安詳。

    隨著最后一個音的落下，李教授合上手里的書，抬頭看向黃鶯，他面上一片平靜，但黃鶯能感覺到李教授的不滿意，眼皮不自覺下垂，她有點不敢和李教授對視了。

    看的出來你回去練習了，比上次進步了。先給一顆甜棗，但是，老問題，你沒有把你自己的感情對這首歌的感悟放進去，你只是在唱。李教授知道黃鶯也努力想改變，但這種東西你自己不開竅別人是幫不了的。

    我之前問過你為什么要唱歌，你后來有更深入的去想過這個問題嗎？黃鶯點頭，剛想說一點出來，就被李教授制止了。

    不用告訴我，你自己心里知道就好。感情這種東西我沒辦法教你，技巧什么的你還可以學，但以你的學習能力我教不了你多久了，你回去再好好想想吧，雖然按你現在的水平，一個二流歌手還是可以說的，如果你覺得可以了，我也不說什么，如果你還想更進一步，那這個問題你不可能逃避，先開始今天的課吧。

    接下來，黃鶯在李教授的指導下一遍又一遍的唱著《綠湖》，兩個小時課程下來，黃鶯覺得自己又學到了不少東西。

    等課程結束，和李教授一起走出房間，黃鶯發現桌上已經擺上了飯菜。

    鶯鶯累了吧，快來吃飯，這個老頭子也是，都不知道讓你休息一下。

    師母，我中途有休息的，而且拒絕的話還沒說出口，黃鶯已經被拉到飯桌旁，強行被按到椅子上，然后還沒反應過來時手里已經多了一只碗。

    師母，你這速度一點都看不出快七十歲了呢！

    第N 1次遭遇這個cao作，黃鶯也淡定了，乖乖發了個短信給忠伯不用準備她的晚飯了，然后和兩位老人家邊吃邊聊。

    中途李教授家的旺旺（狗）還老是圍著黃鶯打轉，被兩位老人打趣有動物緣。

    想到第一次踏進李教授家門時旺旺那兇狠的吼叫，黃鶯默默在心里吐槽了一句，它是看到了我碗里的排骨了吧。

    結束晚飯到家時已經六點多了，黃鶯匆匆準備了一下馬上又要直播了，和往常一樣，唱歌聊天。

    [唱的也一般啊，怎么這么多人喜歡？買的吧]

    [天天這樣，沒什么意思，取關了]

    [小鶯鶯唱的很好聽啊，噴子快滾]

    沒對一些不好的評論做出回應，黃鶯鎮定自若地完成了直播，下播統計數據，今天比昨天只多漲了3%，她必須要突破了！

    給元霖讀完書，黃鶯靜靜地躺在床上，平時很快就入睡的她今天翻來覆去睡不著，一遍一遍看著手機時間，從12點到1點，再從1點到2點。

    我為什么想唱歌？

    怎么才能把自己帶進歌里去？

    我是不是根本不適合唱歌？

    紛雜的問題在黃鶯腦中環繞，可卻沒有一個答案，最后直到凌晨三點多抵不過生理本能，黃鶯才慢慢入睡。

    第15章 登場

    囡囡，mama彈得好聽嗎？