？”杜重看到顧心山同自己一樣的不解，率先問道。

    楚冷晗當下便將那日晏飛荷跟他和杜明聿提起的這段話轉述了一遍，聽得顧心山和杜重是頻頻點頭。

    他們很少通過這個角度去考慮問題，晏飛荷的這個觀點給他們提供了新鮮的治理思路。

    晏飛荷想起歷史課不過是一時興起，哪里想得那么長遠。

    看到幾人望過來的目光，她忙搖頭否認：“我可沒有考慮過那么多。”

    只是她的解釋顧心山等人明顯不相信。

    不過顧心山也沒有和她計較這些，他更在意晏飛荷剛才提出的歸屬感問題：“晏姑娘，依你所說，開設了歷史課，能否起到讓人們對大乾更有歸屬感的作用？”

    “飛荷不敢保證說一定能讓百姓對大乾產生歸屬感和認同感，但肯定會提高他們對大乾的認知。”晏飛荷說地很平靜，“而且，我還有一個想法，二位大人在編寫教材時，可以把大乾的治國之策寫進書中，把當今圣上的治國思想也寫進去，讓百姓們知道大乾治國的思路是怎么樣一脈相承的。

    飛荷曾經聽到過一句話，上下同yu者勝。若是百姓能知道自己國家的想法，并同國家一條心的話，我相信，大乾的昌盛更為可期。”

    楚冷晗幾乎忘記控制自己的情緒，甚是驚詫地看著晏飛荷。這番話若是從官員口中得知尚且可以理解，可面前的不過是商人之女。雖然很多次晏飛荷的表現都讓人驚異，可這種驚異似乎沒有盡頭，以為自己已經了解的夠多，最終卻發現才不過是表面。

    顧心山面色古怪的看著晏飛荷，他不理解晏飛荷的腦袋中到底裝了多少稀奇古怪的想法。

    從她剛才的這番話看，當真是可惜了她的女兒身。

    若是從政，這個晏飛荷絕對是一把好手，完全把自己置身于朝廷的角度，并時刻以國家強盛為己任。能擁有這樣的商人，是大乾的幸事。

    以往聽杜重說起過晏飛荷與眾不同，經常說些取之于民用之于民，處不為之事，行不言之教，他還不信，今天他算是徹底體會到了。

    顧心山更是從晏飛荷剛才的話中聽到了一個絕好的機會。

    把大乾的治國之策寫進書中，把當今圣上的治國之策寫進書中，這在大乾王朝還尚未出現過。

    若他和杜重編撰這種教材，從某種程度上來說，名留青史未嘗不能。

    無論顧心山的官位多高，他根本上還是一個讀書人，青史留名這樣的誘惑由不得他不動心，何況這本就是一件利國利民的事情。

    “晏姑娘，這件事情本官愿意幫忙。”顧心山突然覺得此事責任重大，自己有義務讓百姓更多地了解大乾王朝，了解到當今圣上的拳拳愛民之心，“怎么樣，杜大人，你也一起幫忙？”

    “大人，這是下官的榮幸。”杜重一開始便聽出了其中的機會，連忙同意。

    “多謝兩位大人，飛荷替天工學堂的學子們謝過兩位大人的心意。”見到顧心山和杜重答應了下來，晏飛荷喜笑顏開。

    又解決了一個問題，晏飛荷在接下來的日子里跟楚冷晗一起全心投入到天工學堂的開學籌備之中。

    顧心山和杜重來到天工學堂視察的消息很快就傳遍了永寧城的大街小巷，城里的人們更充分了解到了太守大人和長史大人對于天工學堂的態度。

    因此天工學堂的籌備工作有需要到自己的地方，大家都是一路支持，不敢有半點刁難。

    很快，在眾人的期盼之中，天工學堂終于迎來了它的第一批學生。

    擇黃道吉日，開學。

    七月初八，宜：祭祀、祈福、開市、動土、移徙、入宅。

    來參加開學典禮的除了招收的學生之外，晏飛荷還特許了學生家長一同前來。

    這也是一個對外宣傳天工學堂的好機會，能讓那些孩子的家長進一步地了解天工學堂，更能放心地把孩子jiāo給自己。

    至于參加開學典禮的嘉賓，晏飛荷發送了請帖給一些熟人，像詩會那些、明德當鋪的沈德興、平安客棧的柳成仁、文興書齋的蘇文興等等，顧心山和杜重當然不用多說，兩人作為重量級的嘉賓必須在應邀之列。

    除此之外，晏飛荷還發現來了許多生面孔，比如孫家的家主和荀家的家主，他們各自在孫修明和荀宜安